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第二課時部編版語文二年級上冊3植物媽媽有辦法聽讀要求小耳朵認真聽,小眼睛仔細看。1借助拼音自讀課文,讀準字音,讀通句子。2.標一標課文一共有幾個小節(jié)?3.在文中找到書后生字條里的會認字,用圓圈圈畫出來。4.找一找,課文中都寫了哪幾位植物媽媽?用橫線畫出來。自學提示:蒲公英蒼耳豌豆

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孩子如果已經(jīng)長大,

就得告別媽媽,四海為家。

牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?什么是旅行?傳播種子孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?孩子(),就得(),四海為家。()有腳,()有翅膀,植物旅行()?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,

孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。一個接一個紛紛只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。紛紛金黃的樹葉從樹上飄落下來。雪花飄落在大地上。紛紛下課了,同學們紛紛

。走出教室蒲公英飛啊,飛啊,飛到(),()就是它的家。蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。()準備了(),把它送給()。只要有風(),孩子們就()。

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