第第頁(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(huì)

課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(huì)一

為期10天的課程設(shè)計(jì)將要結(jié)束了。在這10天的課程中，我們是以小組的形式的，讓我更懂得了團(tuán)隊(duì)的意思，怎樣和團(tuán)友們一起分工合作。在這次課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了許多，獲益匪淺。

合作、同心協(xié)力，一起完成了課程設(shè)計(jì)前的預(yù)備工作〔閱讀課程設(shè)計(jì)相關(guān)文檔〕、小組爭(zhēng)論分工、完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)文檔、課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告、小組匯報(bào)PPT、個(gè)人日記，個(gè)人小結(jié)的任務(wù)。在課程設(shè)計(jì)的第一天我們便對(duì)這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。在以后的幾天中，我們組的成員一起努力，查閱資料、小組爭(zhēng)論、對(duì)資料進(jìn)行分析，并在這段時(shí)間里完成了網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，并最末撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告及個(gè)人總結(jié)。我的主要工作是完成課程設(shè)計(jì)總結(jié)和制作PPT，并上臺(tái)匯報(bào)。面對(duì)這樣的任務(wù)，我開(kāi)始真的很擔(dān)憂，不是可怕要寫(xiě)那么多資料，而是怕站在講臺(tái)上，面對(duì)那么多的人，我怕講不出話來(lái)。有過(guò)兩次上臺(tái)閱歷的潘同學(xué)就耐煩的給我傳授一下他的心得。而且這是我們必經(jīng)的過(guò)程，以后走入社會(huì)確定會(huì)有許多場(chǎng)合需要我們?cè)诠矆?chǎng)合講話，現(xiàn)在假如不去講的話，那以后我們?cè)趺崔k呢？還是硬著頭皮上吧，沒(méi)有別的選擇了。

在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們經(jīng)受了感動(dòng)，經(jīng)受了一起奮斗的酸甜苦辣。也一起共享了勝利的喜悅。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。課程設(shè)計(jì)中文檔的撰寫(xiě)我從來(lái)就沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)，就是網(wǎng)站的設(shè)計(jì)我真的很擔(dān)憂，平常對(duì)這方面的知識(shí)接觸的就不是許多，而且對(duì)于軟件我就更抓狂了。這時(shí)候小組的能量就表達(dá)出來(lái)了，各司其職，各盡其能。發(fā)揮了集體的效用。

在這個(gè)過(guò)程，我受到了好多援助，一句暖和的話語(yǔ)，一杯熱熱的咖啡，讓人有無(wú)比的動(dòng)力和解決問(wèn)題的決心。其實(shí)這次的課程設(shè)計(jì)我的最大的感受不是知識(shí)的獲得，而是人格的磨練和交際的技能。

和大家想的一樣我們也會(huì)產(chǎn)生一些小沖突，當(dāng)然這是不可避開(kāi)的。在產(chǎn)生小沖突的時(shí)候，我們沒(méi)有躲避。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它。為什么會(huì)產(chǎn)生這些沖突，以怎樣的方式去解決它，這是我們應(yīng)當(dāng)去考慮的問(wèn)題。我想經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程我們會(huì)學(xué)到許多，學(xué)會(huì)了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事，別人也會(huì)寬容的對(duì)待我們，從而我們就在無(wú)形之中加強(qiáng)了我們的人際交往技能。這個(gè)閱歷對(duì)我們以后的人生將會(huì)發(fā)揮很大的作用。究竟我們是生活在人類(lèi)這個(gè)群體之中的。假如世界上只剩下一個(gè)人，那么他不可能長(zhǎng)期的生活下去的。

課程設(shè)計(jì)這樣集體的任務(wù)光靠團(tuán)隊(duì)里的一個(gè)人或幾個(gè)人是不可能完成好的.，合作的原那么就是要利益均沾，責(zé)任公擔(dān)。假如讓任務(wù)交給一個(gè)人，那樣既增加了他的壓力，也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，降低了工作的效率。所以在集體工作中，團(tuán)結(jié)是必備因素，要團(tuán)結(jié)就是要讓我們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中：真誠(chéng)，自然，微笑；說(shuō)禮貌用語(yǔ)；不斤斤計(jì)較；多爭(zhēng)論，少爭(zhēng)辯，會(huì)諒解對(duì)方；對(duì)他人主動(dòng)打招呼；會(huì)征求同學(xué)的看法，會(huì)關(guān)懷同學(xué)，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，找出共同點(diǎn)；會(huì)接受援助，信守諾言，尊敬別人，保持自己的特色。

課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是我們團(tuán)隊(duì)合作的精神與經(jīng)受，我們會(huì)一貫記著，這將成為我們?nèi)松缆飞系囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(huì)二

課程設(shè)計(jì)是培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)覺(jué),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,熬煉實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié),是對(duì)同學(xué)實(shí)際工作技能的詳細(xì)訓(xùn)練和考察過(guò)程.隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的高校來(lái)說(shuō)掌控單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是非常重要的。

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到許多許多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了許多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手技能和獨(dú)立思索的技能。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這究竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各式各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌控得不夠堅(jiān)固，比如說(shuō)三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌控得不好……通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，肯定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)究竟順當(dāng)完成了，在設(shè)