識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)語文部編版二年級(jí)下冊(cè)和平區(qū)文化路小學(xué)金賀楠321目錄說教材說教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)說教學(xué)過程說教材介紹祖國傳統(tǒng)節(jié)日的韻文一年中重要的傳統(tǒng)佳節(jié)和相關(guān)習(xí)俗說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)依據(jù)教材特點(diǎn)，本著“一課一得“的教學(xué)理念教學(xué)重點(diǎn)：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的名稱，能夠正確、流利有感情地進(jìn)行誦讀。教學(xué)難點(diǎn)：了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗及美好寓意，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的美好情感。總體學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、了解我國傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗。說教學(xué)過程以圖片、音樂、猜字謎等形式激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，為深入了解傳統(tǒng)節(jié)日做鋪墊。1以小組合作學(xué)習(xí)的形式，結(jié)合課前查找的資料及生活經(jīng)驗(yàn)具體感悟各傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。2結(jié)合本文特點(diǎn)，將韻文中的繁體字引入課堂，落到實(shí)處。3補(bǔ)充資料：不同種類的粽子和月餅等豐富了學(xué)生的認(rèn)知。4通過形式多樣的朗讀，豐富情感，達(dá)到熟讀成誦的目的，促進(jìn)了學(xué)生的積累。5拓展延伸：將傳統(tǒng)節(jié)日這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為拓展，讓學(xué)生感受到中華各民族文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長，從而培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的美好情感。6春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)乞巧節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)識(shí)字2.傳統(tǒng)節(jié)日和平區(qū)文化路小學(xué)金賀楠春節(jié)春節(jié)在農(nóng)歷的正月初一，是一年中的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，表示春天就要來了。你是怎樣過春節(jié)的？貼窗花放鞭炮掛燈籠貼對(duì)聯(lián)發(fā)紅包吃餃子春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)范端正整潔小組交流讀一讀：朗讀課文選一選：選一個(gè)節(jié)日說說你是怎樣過節(jié)的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。人就像海上的潮水一般涌現(xiàn)出來，形容人非常多，熱鬧非凡?！?月5日前后祭的演變清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。·農(nóng)歷五月初五過端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。艾葉是一種可以治病的藥草，插在門口代表招百福，可使主人身體健康。有關(guān)艾葉可以驅(qū)邪的傳說已經(jīng)流傳很久，主要也是因?yàn)樗邆溽t(yī)藥功能而來。乞巧節(jié)·農(nóng)歷七月初七七月七，來乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。牛郎織女的傳說：每年七月七日晚上，牛郎織女就在喜鵲搭成的橋上相會(huì)，傾訴衷腸。這一天也叫作七夕。海上升明月，天涯共此時(shí)。---張九齡《望月懷遠(yuǎn)》過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。讓我們一起誦讀吧！傳統(tǒng)節(jié)日非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精神財(cái)富我國很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道有哪些呢？傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)蒙古族白節(jié)家家都吃手把肉，也要包餃子、烙餅，初一的早晨，晚輩要向長輩拜祭，敬奶茶，敬酒。壯族農(nóng)具節(jié)