2018事業(yè)單位?資調(diào)整?案出爐各崗位?資套改政策和計算?法

事業(yè)單位?資改?是?家茶余飯后關(guān)?的話題，不僅是因為事業(yè)單位?資改?涉及千萬事業(yè)編?作?員，也是因為當前全國各省區(qū)事業(yè)單位?資標準不?，引發(fā)?家對于?資問題的?泛討論以及思考。事業(yè)單位?資改??直以來炒得沸沸揚揚，相關(guān)信息也?常多，下?，跟著?編?起來看看事業(yè)單位?資改?的最新消息吧！

?、基本?資：

1、崗位?資:體現(xiàn)?作?員所聘崗位的職責和要求。分為:專業(yè)技術(shù)崗位(設13個等級)、管理崗位(設10個等級)和?勤技能崗位(設5個等級)，每個崗位等級對應?個?資標準。

2、薪級?資:主要體現(xiàn)?作?員的?作表現(xiàn)和資歷。專業(yè)技術(shù)?員和管理?員設置65個薪級，??設置40個薪級，每個薪級對應?個?資標準。

?、績效?資：

關(guān)于績效?資主要體現(xiàn)?作?員的實績和貢獻。國家對事業(yè)單位績效?資分配進?總量調(diào)控和政策指導。事業(yè)單位在核定的績效?資總量內(nèi)按照規(guī)范的程序和要求，?主分配。

三、津貼補貼：

1、艱苦邊遠地區(qū)津貼：

主要根據(jù)?然地理環(huán)境、社會發(fā)展等??的差異，對在艱苦邊遠地區(qū)?作?活的?作?員給予適當?shù)难a助。對艱苦邊遠地區(qū)根據(jù)發(fā)展變化情況，每5年評估調(diào)整?次。

2、特殊崗位津貼補貼：

特殊崗位津貼補貼的改?在國家統(tǒng)?制訂特殊崗位津貼的項?、標準和實施范圍中進?。應該變化不?。

四、其它?資

依據(jù)?社部此前透露的信息，此次調(diào)整并?簡單為機關(guān)事業(yè)單位?作?員普漲?資，?是著重體現(xiàn)對于?資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提?基本?資?重，規(guī)范津貼補貼的發(fā)放。?在這次改?中，事業(yè)單位和公務員的?資?重將是“?增?減”，即減少津貼補貼的額度轉(zhuǎn)給基本?資，從?增加基本?資的占?。

事業(yè)單位?資改?正在進?時，未來是否會改得更加徹底，從?讓事業(yè)單位員?的利益得到更多保障，我們拭?以待。

事業(yè)編?資各類崗位薪級?資政策和計算?法

各類崗位薪級?資套改政策和計算?法

?、基本政策

事業(yè)單位實?崗位績效?資制度。崗位績效?資由崗位?資、薪級?資、績效?資和津貼補貼四部分組成，其中崗位?資和薪級?資為基本?資。崗位?資。主要體現(xiàn)?作?員所聘崗位的職責和要求。事業(yè)單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管

資和薪級?資為基本?資。崗位?資。主要體現(xiàn)?作?員所聘崗位的職責和要求。事業(yè)單位崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和?勤技能崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設置13個等級，管理崗位設置10個等級，?勤技能崗位分為技術(shù)?崗位和普通?崗位，技術(shù)?崗位設置5個等級，普通?崗位不分等級。不同等級的崗位對應不同的?資標準。?作?員按所聘崗位執(zhí)?相應的崗位?資標準。薪級?資。主要體現(xiàn)?作?員的?作表現(xiàn)和資歷。對專業(yè)技術(shù)?員和管理?員設置65個薪級，對??設置40個薪級，每個薪級對應?個?資標準。對不同崗位規(guī)定不同的起點薪級。?作?員根據(jù)?作表現(xiàn)、資歷和所聘崗位等因素確定薪級，執(zhí)?相應的薪級?資標準。

?、薪級?資的套改

1、?作?員按照本?套改年限、任職年限和所聘崗位，結(jié)合?作表現(xiàn)，套改相應的薪級?資。(具體附件1、附件2、附件3，采?坐標法，橫坐標是套改年限，豎坐標是崗位和任職年限，橫豎坐標的焦點就是薪級等級，舉例某教授，套改年限30年，任職年限10年，按表套結(jié)果就是38級，有了薪級再對應專業(yè)技術(shù)?員的薪級?資標準就得出此?的薪級?資是多少了。)注意:找不到，向右靠(如果按某?的具體情況套不到標準，就在相同任職年限的統(tǒng)??向右找，看到的第?個薪級等級就是他的薪級等級，例如某教授套改年限21年，任職年限10年，套下來這個地?是空?，怎么辦，向右找右邊第?個33級就是他的薪級等級，這種情況是極少數(shù)的，碰見了就按這個辦法套)

2、?作?員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級?資，如低于按本?低?級崗位套改的薪級?資，可按低?級崗位進?套改，并將現(xiàn)崗位的任職年限與低?級崗位的任職年限合并計算。例如:某副教授，套改年限29年，任現(xiàn)職務4年，按現(xiàn)任職務套改薪級?資為28級643元，原任講師13年(含副教授4年)，可套改薪級?資29級673元。那么他的薪級等級就是29級，新級?資是673元。

三、套改年限和任職年限計算

套改年限和任職年限計算的截?時間是2006年6?30?。

(?)、套改年限計算

套改年限:是指?作年限與不計算?齡的在校學習時間合并計算的年限，其中須扣除1993年來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。

套改年限相關(guān)政策主要有：

(1)、?作年限的計算辦法為年—年+1，相關(guān)政策仍按國家和省?有關(guān)規(guī)定執(zhí)?。(?般從參加?作的當年起計算，?作年限有間斷的，間斷的年限要扣除。如果是先?作后上學的，只要是連續(xù)的，中間沒有間斷的就?起算??作年限?，不?再算學齡了，有間斷的如辭職在家復習1年考研的，就要扣除1年)

(2)、不計算?齡的在校學習時間(通常我們都叫做學齡)，是指在國家承認學歷的全?制?專以上院校未計算為?齡的學習時間。只適?于這次?改，不涉及?齡計算問題。凡?全?制教育的學習時間?律不得與?作年限合并計算為套改年限。

(3)、在校的學習時間以國家規(guī)定的學制為依據(jù)，如短于國家學制規(guī)定，按實際學習年限計算;如長于國家學制規(guī)定，按國家規(guī)定學制計算。計算辦法為年—年。舉例:某?90年9?起讀本科，94年7?畢業(yè)，94年9?起讀研究?，98年3?畢業(yè)，然后?作。他的學齡是7年，?不是8年。?如果他96年7?研究?就畢業(yè)了，那他的學齡就是6年。注意:讀博?起就算?齡，不要把讀博?時間算?學齡。

(4)、出國(境)留學并在國(境)外取得國家教育?政主管部門認可的?專以上學歷?員，其為計算?齡的國(境)外學習時間可合并計算為套改年限。實際學習時間短于國家規(guī)定的相同學歷層次學制時間的，按實際學習年限計算;長于國家學制規(guī)定的相同學歷層次學制時間的，按國家規(guī)定的學制計算。(具體計算辦法同國內(nèi)學習的?樣)

(5)、套改年限中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。此次套改時，凡因產(chǎn)假(含哺乳假)以及經(jīng)組織批準參加培訓、學習等原因未能參加考核的，其為參加考核的年限可計算為套改年限。經(jīng)學校研究，絕癥病?和辦理了殘疾?證的殘疾職?未參加考核年限可計算為套改年限(殘疾職?已取得殘疾?證為準，未取得的要扣除)。

(6)、93年以來從企業(yè)調(diào)?、部隊轉(zhuǎn)業(yè)(退伍)進機關(guān)、事業(yè)單位?作的?員，其進校前的年限視同考核合格。

(7)、專轉(zhuǎn)本的學習時間，不論是兩年還是三年?專后轉(zhuǎn)?本科學習的畢業(yè)?，只計算四年學齡。(這是指沒有取得?專畢業(yè)證書直接轉(zhuǎn)本的?員，??專畢業(yè)取得畢業(yè)證書后?讀本科的就要分別計算。不計算?齡的在校學習時間?定要以畢業(yè)證書為準，證書上明確打了全?制字樣的才能算。)

畢業(yè)證書為準，證書上明確打了全?制字樣的才能算。)

(?)、任職年限計算

任職年限是指從聘?到現(xiàn)崗位當年起計算的年限，計算辦法是年—年+1。相關(guān)政策:

1、?作?員所聘崗位是指2006年6?30?在聘(任)崗位。(是學校聘任了兌現(xiàn)了?資的職務崗位)

2、任職年限計算截??2006年6?30?。

3、?作?員因調(diào)動等組織原因，任職時間有間斷，但間斷未超過6個?(含6個?)的，其間斷的時間，可視作原職務的任職年