2023年高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文范文《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活過程：蝗蟲、蜣螂、斑紋蜂、松毛蟲等，法布爾在昆蟲研究方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。下面是我整理了高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文范文，來欣賞和學(xué)習(xí)吧，希望能對大家有所幫助。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇1

午夜的風(fēng)打破了寂靜，屋外漸漸的下起了綿綿小雨，我躲在床上打開那明亮的燈，用那幾乎凍僵的手翻開語文書，開始讀起了《昆蟲記》。

這篇課文講了一個叫法布爾的人，他從小就是個昆蟲迷。有一次，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四個小時！

法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，他沒上過一個像樣的學(xué)校。他的學(xué)問是靠刻苦自學(xué)得來的。法布爾曾經(jīng)說：“學(xué)習(xí)這件事，有沒有有人叫你不重要，關(guān)鍵是你自己有沒有自覺?！薄坝薪處煹难孕兄笇?dǎo)的人是何等幸福！”“擺在他面前的是一條坦途，另一種人巍峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入一個未知的世界不知所難。幫他的唯有有毅力，根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此”。最后他成功了。

法布爾九十二歲時去世在即將離開人世的時候，他說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還有很多很多！”

讀到這里，我的眼眶不經(jīng)濕潤了，法布爾給我留下最深的印象是他那內(nèi)心的堅強(qiáng)和對昆蟲的執(zhí)著，如果沒有這兩個執(zhí)著的信念就沒有現(xiàn)在的法布爾；如果沒有這兩個信念，可能現(xiàn)在的法布爾還在那個破舊的屋里；如果沒有這兩個信念，可能現(xiàn)在的法布爾還在為了理想不知所云著。

長大了我一定要像法布爾一樣到大自然的奧妙中去遨游，去漫步。去為祖國做奉獻(xiàn)！

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇2

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國南部山區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭，他從小就對昆蟲倍感興趣，經(jīng)常流連于昆蟲世界而忘返，他用自己人生的大部分時間來觀察昆蟲，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性，這才完成了集科學(xué)文學(xué)于一體的巨著。

很小的時候，我第一次翻開這本書時，就被封面上形形色色的昆蟲吸引住了。里面精彩的昆蟲知識緊緊地吸引住了我，其中狼蛛、螳螂這兩種昆蟲最讓我入迷。

狼蛛是昆蟲界的用毒大師，法布爾為了了解狼蛛的毒素到底有多厲害，專門養(yǎng)了一只黑肚狼蛛，這只狼蛛咬了一只麻雀的鼻尖，結(jié)果麻雀24小時之后就死掉了。狼蛛又咬了一只鼴鼠，這只鼴鼠在36小時后也死掉了。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，法布爾在書中稱狼蛛是自然界里真正的用毒大師。

螳螂有一對大刀似的前足。鋒利無比的前足要是夾住你的手，那種滋味可不太好受??！在捕食中，它將自己的身體向后仰，等時機(jī)一到，立即以迅雷不及掩耳之勢將獵物捕獲。最不可思議的是，在螳螂的世界里沒有倫理可言，因?yàn)樗鼈冇袝r候還會吃掉自己的同類！吃的時候面不改色，簡直比狼還可兇狠可怕。

合上這本書，我不禁嘆服大自然的神秘，嘆服小小的昆蟲有著這么多不為人知的秘密！在法布爾身上我也明白了，只要鍥而不舍地去探尋，終將獲得成功。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇3

翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個多姿多彩的昆蟲世界?！独ハx記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的。

《昆蟲記》為我們展示了一個神奇而有趣的昆蟲世界。它生動描繪昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓讀者從中也學(xué)到了許多豐富的知識，例如：螞蟻和蟬之間搶食的斗爭，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者，發(fā)現(xiàn)田間的音樂是意大利蟋蟀那歌聲是“格里—依——依”“格里—依—依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加耳動聽，讓人想再聽一遍。

讀《昆蟲記》這本書，我感到慚愧，因?yàn)槲倚r候非常不懂事，而遇到昆蟲就害怕得不得了。遇到小型昆蟲我就會把它踩死，玩得不亦樂乎。現(xiàn)在我開始慢慢地接觸了昆蟲，不再那么膽小，也發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密，再加上讀了《昆蟲記》對昆蟲又有了進(jìn)一步的了解。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷巒昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘讓人驚嘆不已。這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人獲取知識，趣味，美感和思想的葆文。我想：在我們?nèi)粘Ｉ钪校绻芟穹ú紶柲菢羽B(yǎng)成對每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣，那么你我就會發(fā)現(xiàn)些前所未有的東西。對大自然，對昆蟲世界有更多的了解，從而引發(fā)對昆蟲的熱愛，也讓我明白了人與自然，人與動物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會熱愛自然，熱愛小生命，人類才會有光明的前景。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇4

在這個寒假，我最終把《昆蟲記》這套書讀完了。這套書主要描述的是法布爾原著中具有代表性的十五只昆蟲。書中每種昆蟲的形象都栩栩如生，十分可愛，我們甚至能夠透過文字看到它們的喜怒哀樂。

在這十五種不一樣的昆蟲中，令我印象最深的是夏日音樂家——蟬，和地下毒王——狼蛛。

蟬是夏天最常見的昆蟲。因?yàn)槊恐幌s媽媽會在七月在比稻草梗粗一些，又比鉛筆細(xì)一些的干樹枝上挖許多深度在零點(diǎn)五厘米到一厘米的小洞，把大約四百枚卵產(chǎn)進(jìn)去，然后就勞累地死去。等卵里的幼蟲破殼而出后，它們就脫掉身上的薄膜，等身體變干后，它們就從樹上跳到地面上，然后找一塊松軟的土地下蓋房。它們的食物就是地下的樹根里的樹汁。蟬的幼蟲會在地下生活四年，脫四次皮，然后就爬上地面，再爬上樹，經(jīng)歷最終一次脫殼。等身體完全從殼里出來后，再把身體晾干，就是一只成年蟬了。蟬有一個特點(diǎn)，就是僅有公蟬會唱歌，而母蟬不會。

有一種蜘蛛的名字叫做“狼蛛”，顧名思義，就是像狼一樣可怕的蜘蛛。狼蛛跟其他蜘蛛不一樣，它們并不織網(wǎng)，而是在地上挖洞，在洞里生活，它們的洞很奇特，是由一個房間和一條通道組成的，當(dāng)有獵物進(jìn)洞時，它就飛快地從房間出來，將獵物咬死，再慢慢享用。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇5

1823年12月22日，法國昆蟲學(xué)家、動物學(xué)家、作家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。出生于法國普羅旺斯的圣萊恩村的一個農(nóng)舍。在接下來的幾年里，寓言把他的時間花在他的祖父母的家里，他們離村子不遠(yuǎn)。那時，他被鄉(xiāng)村里的蝴蝶、松鼠等可愛的昆蟲吸引住了。

七歲時，寓言回到圣瑞安開始上學(xué)，但那段童年時光已經(jīng)深深地刻在他的心中。1833年，寓言來到了羅德島，他們的父親在那里開了一家咖啡店謀生。四年后，這家人搬回圖盧茲。寓言去了圖盧茲的神學(xué)院，但輟學(xué)謀生，在鐵路上工作，并在市場上賣檸檬。后來，他通過了阿維尼翁師范學(xué)校的選拔考試，獲得了獎學(xué)金，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，獲得了高等教育文憑。19歲畢業(yè)后，寓言開始了他在卡本泰拉的教學(xué)生涯，在那里他教授自然科學(xué)史。

1849年，他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上美麗的自然風(fēng)光和豐富的物種激發(fā)了他研究動植物的熱情。尼翁的植物學(xué)家理查恩把他的知識教給了他。之后，他跟隨墨跡堂堂收集花草，為日后成為博物學(xué)家和走上科學(xué)研究的道路奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。1853年，寓言回到了法國大陸。1857年，他發(fā)表了《觀察黃蜂的習(xí)性》，糾正了當(dāng)時昆蟲學(xué)創(chuàng)始人LeonDufour的錯誤觀點(diǎn)，贏得了法國科學(xué)院的贊譽(yù)，并獲得了實(shí)驗(yàn)生理學(xué)獎。在此期間，費(fèi)伯還致力于天然染料茜素或茜素的研究。當(dāng)時，法國士兵褲子上的紅色來自茜素粉末。1860年，F(xiàn)aber獲得了這類研究的三項專利。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇6

我讀的那本好書就是《昆蟲記》，那位偉大的昆蟲學(xué)家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛，所追求的昆蟲世界。哦，法布爾多么可敬，他為了昆蟲們可以說是付出了一生，從沒見過這么執(zhí)著的人呢。

那本書真的讓我著迷?！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。它以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

《昆蟲記》里的一段文字讓我感嘆不已，“在這個綠色的小小世界里，不知道有多少個忙碌的小生命生生不息，在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著;有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著，緩緩地前進(jìn)?！边@段文字令我嘖嘖稱贊，是我最喜歡的段落之一。大概是因?yàn)榉ú紶枌懙氖稚鷦拥年P(guān)系，這些文字好像有生命力一樣，讓我十分著迷，眼前好像也呈現(xiàn)出了許多片段，真是十分吸引人啊。

《昆蟲記》里有許多描寫各種蟲子的語言，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲的很多知識并開始喜歡昆蟲，例如，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng)，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……這些可愛的昆蟲怎么可能不討人喜歡呢?

《昆蟲記》不僅僅充盈著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真的精神。

探求真相，這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由“科學(xué)詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇7

近日，讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書通過作者的自已觀察，多次的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用細(xì)節(jié)的描寫各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，給讀者表現(xiàn)出一個奇妙的昆蟲世界，作者寫得生動形象。

整本書所寫的昆蟲很有趣。這都是作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致的描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共三個。“那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在檢測土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才可寫出來光是仔細(xì)觀察還不夠，必要細(xì)致描寫，讀著才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，細(xì)節(jié)的描寫，是這本書的生動逼真。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，只瀏覽的目錄并沒有細(xì)心的閱讀，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全部都知道，有些昆蟲的動物們的思維方式比人還高，例如：赤條峰給卵留食物時，是把毛毛蟲弄的不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，聰明吧!

作者寫的這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師讓寫作文的時候，我總想不到的題材。不過有一次通過自己的觀察。一次去院子里玩耍的小角落，我發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回自己的窩里，然后就原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文。瞧!小小的'昆蟲也是個大學(xué)問呢!

生活是寫作的素材，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會的。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇8

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描述，讓我覺得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我明白了原先甲蟲也是十分的狡猾;讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我明白了蟬的生命意義;“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最終一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部職責(zé)。

讀完這本書，讓我不僅僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無窮奧妙。想想我自我，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自我害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進(jìn)，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運(yùn)的是我的東西，就覺得自我做了件大善事，可轉(zhuǎn)念一想：萬一它們認(rèn)識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎樣辦?想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳之后碾著一堆，結(jié)果——他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒?可讀過《昆蟲記》后，我就為自我做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強(qiáng)迫這些俘虜為自我勞動。黑螞蟻?我踩的不就是黑螞蟻嗎?它們已經(jīng)很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ?，又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想，我真是太壞了?/p>

這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們?nèi)ケＷo(hù)的?！独ハx記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲!

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇9

昆蟲，大家一定對這些隱藏在草叢中，葉片上等地方的小小生命很陌生，那你就去問問《昆蟲記》吧。在19世紀(jì)末，法布爾在荒石園中撰寫出了《昆蟲記》，從此《昆蟲記》，誕生了!

《昆蟲記》這本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性及捕食方式，像我們熟悉的勤勞的蜂，美麗的蝶，自然就成了它的主人公。一拿到，我就喜歡上了它的充滿童心與富有詩意，并且深刻地記住了作者法布爾。

與人類一樣，在昆蟲的世界里，母愛也必不可少。像蜘蛛媽媽，小寶寶一出生，就給它們最好的生活，幫它們找食物吃直到寶寶長大，它再安心死去。

《昆蟲記》中有弱肉強(qiáng)食，有骨肉相殘，但執(zhí)著仍然是不朽的主題。松毛蟲，是一種執(zhí)著的生物，它們只會跟著領(lǐng)頭的一只走。法布爾就跟它們開了個小玩笑：法布爾把小木板放在花盆邊上，他把領(lǐng)頭的松毛蟲放了上去，其它的馬上跟了過來。法布爾拿走了木板，松毛蟲就圍著花盆邊轉(zhuǎn)起了圈圈。不一會兒，松毛蟲們已經(jīng)不分頭尾了，誰都可以算是領(lǐng)頭。法布爾本以為它們過一會兒就會發(fā)現(xiàn)的，但天有不測風(fēng)云，松毛蟲們竟一直轉(zhuǎn)了三天三夜，有的累得掉了下來，有的竟還在執(zhí)著得轉(zhuǎn)著圈。

法布爾對昆蟲的描寫，是細(xì)致入微，令人贊嘆的。松樹金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點(diǎn)”.它用超人的觀察力捕捉著，那是“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！狈ú紶枌ι锨ХN的昆蟲進(jìn)行了惟妙惟肖的刻畫，讓讀者真切地領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性，進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。

走進(jìn)《昆蟲記》，讓我真正體驗(yàn)到了大自然的魅力，從內(nèi)心深處熱愛我們這美麗而可愛的蔚藍(lán)色星球!

走進(jìn)法布爾，讓我領(lǐng)略到他“追求真理”“探索真理”的精神，更讓我明白了做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

高考昆蟲記讀后感優(yōu)秀作文篇10

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人