1我們班四歲了課前導入目錄1.我們班的成長足跡2.我們班很棒3.班徽設計大賽4.板書設計5.課后作業(yè)我們班的成長足跡你還記得成為少先隊員時的第一次宣誓嗎？234←51我們班的成長足跡回憶一下，說一說：我是

月

日入隊的帶領我們宣誓的是____給我戴上紅領巾的是____當時的心情是__________

234←51我們班的成長足跡還有哪些“第一次”讓你印象深刻？第一次見到同學第一次開班會第一個班級活動第一次上課……234←51我們班的成長足跡班級故事會一起來講一講班級里發(fā)生過哪些難忘的事吧！那次我們?nèi)嗳タ淳栈ㄕ梗娴煤荛_心，我們還拍了一張班級合影。234←51我們班的成長足跡班級故事會一起來講一講班級里發(fā)生過哪些難忘的事吧！二年級時學校的春季運動會上，我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團體獎。234←51我們班的成長足跡班級故事會一起來講一講班級里發(fā)生過哪些難忘的事吧！那天……我十分感動。那次……我到現(xiàn)在想起來都忍不住笑出來。那次……我真的感覺好難過。234←51我們班的成長足跡我們班很棒我們的班級有許多閃光點。我們班建立的“崗位輪換”制度特別好，讓我們每名同學都有了責任意識和自覺性。234←51我們班很棒我們班的同學相親相愛，互相幫助，像是一個溫暖的大家庭。234←51我們班很棒你還能發(fā)現(xiàn)我們班的哪些閃光點？點贊卡把對班級的贊美寫下來吧！234←51我們班很棒你聽說過木桶效應嗎？234←51我們班很棒一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊板，一個班級如果存在缺點和問題，也會阻礙班級的進步和成長?？戳艘曨l，說說你得到了怎樣的啟示。234←51我們班很棒你認為我們班存在哪些問題？趕快寫下來吧！意見墻學習學習氛圍還不夠濃……生活課間打鬧有安全隱患…………234←51我們班很棒針對班級的問題和不足，說說你的建議。金點子……想法一定期開展“讀書交流會”，提高學習氛圍。想法二為了防止安全事故，學校應該……

想法三……234←51我們班很棒班徽設計大賽看看下面的班徽，你能猜出其中的寓意嗎？我們的班徽上有三個快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著：加油吧，四年級（3）班！234←51班徽設計大賽我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣……多彩童年，快樂成長！我們的班徽上有一個小螺號，它象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。234←51班徽設計大賽

翻開的書本，像展翅高飛的雄鷹；火紅的色彩，代表著熱情，比喻同學們積極進取，在知識的天空中自由翱翔。

輕盈飛舞的蝴蝶仿佛數(shù)字“3”，寓意3班如破繭而出的蝴蝶般，充滿生機和活力。234←51班徽設計大賽班徽是一個班級的象征，展現(xiàn)了一個班的奮斗目標。你發(fā)現(xiàn)班徽的作用了嗎？234←51班徽設計大賽我們也來給班級設計一個班徽吧！確定體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。把選定的圖案有機地組合起來。寫上解說詞。234←51班徽設計大賽展示臺小組合作，設計班徽，然后在全班展示一下吧！我的設計圖案：解說詞：234←51班徽設計大賽板書設計我們班四歲了我們班的成長足跡重大事件有趣、難忘的活動我們班很棒班級的優(yōu)點班級的不足為班級獻計獻策班徽設計大賽班徽的作用自己設計班徽234←51板書設計課后作業(yè)制作一張感謝卡，送給幫助過自己的老師或同學，表達自己的感激之情。234←51課后作業(yè)a第一單元與班級共成長我們班四歲了第1課時

新課導入你還記得下面這幾次活動嗎？賞菊之后，心情燦爛記錄成長齊心協(xié)力，勇爭榮譽記錄成長你我一起，學習雷鋒記錄成長我們的時光軸，有什么特點？

你為班級做了哪些貢獻？你印象最深刻的是哪件事情？

小小討論我們的班級現(xiàn)在幾歲了？

在反思中進步在反思中進步過去的三年，我們在學習、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團結、快樂的班集體?？偨Y認識自我共建班級我們班有哪些優(yōu)缺點？我們班集體，人人有崗位認識自我共建班級齊心協(xié)力爭第一認識自我共建班級.我們的班有哪些缺點要一起改正？

面對缺點我們要怎么辦？我們的班有哪些優(yōu)點可以一起學習？

小小討論給自己的班級出一些“金點子”吧

認識自我共建班級20162017201820202019一年級二年級三年級四年級Start小小時光軸認識自我共建班級2134勤奮好學爭分秒書聲瑯瑯氣氛好

課間休息不吵鬧衛(wèi)生整潔要做到舉手發(fā)言勤提問尊敬師長聽教導簿本整潔字端正保質(zhì)保量按時交

“金點子”小園地認識自我共建班級讓班集體成長為“參天大樹”認識自己共建班級課堂總結

班級帶給了我們許多的回憶，有美好的、有快樂的、有溫暖的記憶，也有悲傷的、難過的、不好的記憶，但是無論如何，班級是我們成長的樂園，我們一起把它變得更加美好，留下更多更美好的回憶吧！a第一單元與班級共成長我們班四歲了第2課時

你知道這些徽章有什么意義嗎？不同徽章的意義不同徽章的意義中華人民共和國國徽是中華人民共和國主權的象征和標志

中華人民共和國國徽的內(nèi)容為五星、天安門、齒輪和谷穗，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。不同徽章的意義中國共產(chǎn)主義青年團團徽是中國共產(chǎn)主義青年團的象征和標志

中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在黨的思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。不同徽章的意義中國環(huán)境保護徽章是中國環(huán)境保護的標志，象征地球

說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。小徽章大意義一枚小小的徽章在設計之初，就被賦予了很多東西在里面，它根據(jù)所代表事物的不同，可以表達出信仰、勇氣、決心等多種內(nèi)涵與精神?？偨Y