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文檔簡介
二十五文言文閱讀專項練(三)詞類活用專項突破練
一、閱讀下面的文言文,完成1?4題。(19分)
征和四年春三月丁巳,(漢武帝)以大鴻臚田千秋為丞相,封富民侯。千秋無他材能,又無伐
閱功勞,特以一言寤意,數(shù)月取宰相,封侯,世未嘗有也。然為人敦厚有智,居位自稱,逾于前后
數(shù)公。
先是搜粟都尉桑弘羊與丞相、御史奏言:”輪臺東有溉田五千頃以上,可遣屯田卒,置校尉
三人分護,益種五谷;張掖、酒泉遣騎假司馬為斥候;募民壯健敢徙者遍田所,益墾溉田,稍筑列
亭,連城而西,以威西國,輔烏孫?!鄙夏讼略t,深陳既往之悔曰:“前有司奏欲益民賦三十,助邊
用,是重困老弱孤獨也。而今又請遣卒田輪臺。輪臺西于車師千余里,前開陵侯擊車師時,雖勝,
降其王,以遼遠多食,道死者尚數(shù)千人,況益西乎!曩者朕之不明,以軍候弘上書,言'匈奴縛馬
前后足置城下,馳言“秦人,我旬若馬”"又,漢使者久留不還,故興遣貳師將軍,欲以為使者威
重也。古者卿、大夫與謀,參以蓍龜,不吉不行。乃者以縛馬書遍視丞相、御史、二千石、諸
大夫、郎、為文學者,乃至郡、屬國都尉等,皆以'虜自縛其馬,不祥甚哉或以為'欲以見
強,夫不足者視人有余公車方士、太史、治星、望氣及太卜龜蓍皆以為'吉,匈奴必破,時
不可再得也,。又曰:,北伐行將,于躺山必克。圭卜,諸將貳師最吉?!孰抻H發(fā)貳師下躺山,詔
之必毋深入。今計謀、封兆皆反繆。重合侯得虜候者,乃言’縛馬者匈奴詛軍事也匈奴常
言'漢極大,然不耐饑渴,失一狼,走千羊乃者貳師敗,軍士死略離散,悲痛常在朕心。今又
請遠田輪臺,欲厚亭隧,是擾勞天下,非所以優(yōu)民也,朕不忍聞!大鴻臚等又議欲募囚徒送匈奴
使者,明封侯本賞以報忿,此五伯所弗為也。且匈奴得漢降者常提掖搜索,問以所聞,豈得行其
計乎!當今務在禁苛暴,止擅賦,力本農(nóng),修馬復令,以補缺、毋乏武備而已??魃线M
畜馬方略補邊狀,與計對?!庇墒遣粡统鲕?,而封田千秋為富民侯,以明休息,思富養(yǎng)民也。
(節(jié)選自《資治通鑒》有刪改)
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)()
A.募民壯健敢徙者遍田所詣:到
B.以遼遠多食乏:缺乏
C.北伐行將,于踴山必宓克:攻克
D.欲舉亭隧起:備建
答案:Co
【解析】C項,克:被攻克。
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)()
A.①上乃下詔
②今其智乃反不能及
B.①曩者朕之不明
②明封侯之賞以報忿
C.①而封田千秋為富民侯
②庖丁為文惠君解牛
D.①特以一言寤意
②參以蓍龜
答案:D。
【解析】D項,“以”都是介詞,用。A項,①副詞,于是,就/②副詞,竟然;B項,①助詞,用于
主謂之間取消句子獨立性/②結(jié)構助詞,的;C項,①動詞,擔任/②介詞,譯為“給二
3.下列句子中加點詞語的用法與例句相同的一項是(3分)()
例句:降其王
A.山多石,少土
B.非有能刨落之也
C.況益西乎
D.巫醫(yī)樂師百工之人,不袱相師
答案:B。
【解析】B項和例句都是使動用法,例句“降”譯為“使……投降”;B項,碩茂:形容詞的使
動用法,使……高大;使……茂盛。A項,多、少:形容詞作動詞,多有;少有。C項,西:名詞用
作動詞,向西。D項,“恥”,意動用法,譯為“以……為恥”。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語'(10分)
(1)前有司奏欲益民賦三十,助邊用,是重困老弱孤獨也。(5分)
譯文:_______________________________________
(2)且匈奴得漢降者常提掖搜索,問以所聞,豈得行其計乎?。?分)
譯文:______________________________________
答案:(1)前不久曾有職官上奏想要增加百姓賦稅每人三十錢,(用來)補助邊防費用,這是加
重老弱孤獨者的困苦。(“益”“重困”各1分,判斷句1分,句意2分)
(2)況且匈奴得到漢朝投降的人常常挾住他們的兩腋將人拎起,全身搜查,詳細盤問,那種報
仇的想法怎么能實施呢?。ā疤嵋础?分,反問句2分,句意2分)
附【譯文】
征和四年(前89年),春季三月丁巳漢武帝任命大鴻臚田千秋為丞相,封其為富民侯。田
千秋沒有其他的才干,也沒有什么功績資歷和特殊貢獻,只因一句話使?jié)h武帝如夢初醒,就在
數(shù)月之間取得宰相的職位,被封為侯,這是世上不曾有的事。然而田千秋為人敦厚有智慧,身居
相位稱其職守,成績超過他前后的幾位丞相。
先前,搜粟都尉桑弘羊與丞相、御史上奏說:“輪臺東有可灌溉的農(nóng)田五千頃以上,可以派
屯田兵去墾荒種植,設置校尉三人分別進行管理,多種植五谷;由張掖、酒泉二郡派遣騎假司馬
帶領偵察兵巡邏保護屯田;招身體強壯敢于遷到邊塞的人到田所,灌溉墾荒,慢慢修筑城堡要
塞,連起來一直向西延伸,用來威震西域諸國,輔助烏孫?!睗h武帝便頒布詔書,痛切地陳述以往
的所作所為,自己后悔不已說:“前不久曾有職官上奏想要增加百姓賦稅每人三十錢,(用來)
補助邊防費用,這是加重老弱孤獨者的困苦?,F(xiàn)在又請求派士兵到輪臺屯田。輪臺在車師國西
面一千余里,以前開陵侯攻打車師時,雖然取得勝利,國王被降服,因路途遠,缺乏糧食,死在路
上的有數(shù)千人,更何況現(xiàn)在更往西呢!過去是我一時糊涂,由于聽信軍候弘的上書,說‘匈奴困
住馬的四蹄,扔到城下,揚言“中原人,我給你們馬匹"'。再加上漢朝的使者長久被扣留在匈奴,
不肯放回,因此派貳師將軍(李廣利出兵征討,)想以此維護漢使的威信。古時候,與卿、大夫共
謀大事,一般要參照占卜的結(jié)果,如果不吉利就不行動。所以我便將軍候弘關于匈奴縛馬的書
信,交給丞相、御史、二千石、諸大夫、郎、有文辭修養(yǎng)的官員,乃至各郡、屬國的都尉等傳
閱,(他們)都或認為'匈奴捆住他們的馬匹,是很不吉祥的‘,或認為'匈奴想向我們展示他們
的強盛,實際上是他們的量不足卻要顯示有余那些公車方士、太史官、星象家、望氣家和
求神占卜的官員都認為‘吉利,匈奴一定被擊敗,時機不可再得又說:'派軍北伐,到了髓山
匈奴必然被攻克。卦辭顯示諸將中貳師最吉利。'所以朕親自派貳師率軍前往新山,命令他不
必深入。如今(事實與)計謀、卦兆截然相反。重合侯(馬通)俘獲的匈奴偵察兵,竟然說‘捆住
馬的四蹄是匈奴人對漢軍軍事的詛咒匈奴常說‘漢朝極為廣大,然而士卒不能忍耐饑渴,
為追趕一只狼,而損失了千只羊'。以前李廣利戰(zhàn)敗,將士們或戰(zhàn)死,或被俘,或四處逃散,朕心
中常常悲痛?,F(xiàn)在又請求到邊遠的輪臺屯田,想要備建亭隧,一定是擾勞天下的百姓,不是用來
優(yōu)惠天下的民眾的,朕不忍心聽這些!大鴻臚等人又建議想招募囚徒護送匈奴使者返回,這明
明是以封侯的賞賜引誘他們?nèi)ゴ虤⑿倥珕斡?,以發(fā)泄我們心中的怨憤,這是連春秋五霸都不肯
做的事。況且匈奴得到漢朝投降的人常常挾住他們的兩腋將人拎起,全身搜查,詳細盤問,那種
報仇的想法怎么能實施呢!當務之急是嚴禁對百姓實行暴政,禁止擅自增加賦稅,全力務農(nóng),發(fā)
展生產(chǎn),恢復養(yǎng)馬免除徭役賦稅的法令,來補充戰(zhàn)馬的空缺、不使國家軍備缺乏罷了???、國、
二千石的官員,各自上報本地畜養(yǎng)戰(zhàn)馬補充邊塞的實施計劃,(與呈送戶籍和財政簿冊的人員)
一起到京奏對?!睆拇?漢朝不再對外用兵,并封丞相田千秋為富民侯,以此表示,從今以后使百
姓休息,希望能增加財富,養(yǎng)育百姓。
二、閱讀下面的文言文,完成后面的問題。(15分)
與王觀復書
黃庭堅
庭堅頓首啟:蒲元禮來,辱書,勤懇千萬。知在官雖勞勛,無日不勤翰墨,何慰如之!即日初
夏,便有暑氣,不單起居何如?
所送新詩,皆興寄高遠。但語生硬,不諧律呂,或詞氣不舉初造意時。此病亦只是讀書未精
博耳?!伴L袖善舞,多錢善賈”,不虛語也!南陽劉勰嘗論文章之難云:“意翻空而易奇,文征實
而難工。”此語亦是。沈、謝輩為儒林宗主,時好作奇語,故后生立論如此。好作奇語,自是文
章病。但當以理為主,理得而辭順,文章自然出群拔萃。觀杜子美到夔州后詩,韓退之自潮州還
朝后文章,皆不煩繼即而自合矣。
往年,嘗請問東坡先生作文章之法,東坡云:“但熟讀《禮記?檀弓》當?shù)弥!奔榷 短?/p>
弓》二篇讀數(shù)百過,然后知后世作文章不及古人之病,如觀日月也。文章蓋自建安以來好作奇
語,故其氣象衰茶。其病至今猶在。唯陳伯玉、韓退之、李習之,近世歐陽永叔、王介甫、蘇
子瞻、秦少游乃無此病耳。
公所論杜子美詩亦未極其趣。試更深思之,若入蜀下峽年月,則詩中自可見。其曰:“九鉆
巴巽火,三蟄楚祠雷。”則往來兩川九年,在夔府三年,可知也。恐更須改定,乃可入石。
適多病,少安之余,賓客妄謂不目有東歸之期,日日到門,疲于應接。蒲元禮來告行,草草具
此。世俗寒溫禮數(shù),非公所望于不肖者,故皆略之。三月二十四日。
(有刪改)
答洪駒父書(節(jié)選)
黃庭堅
自作語最難,老杜作詩,退之作文,無一字無來處。蓋后人讀書少,故謂韓、杜自作此語耳。
古之能為文章者,真能陶冶萬物,雖取古人之陳言入于翰墨,如靈丹一粒,點鐵成金也。文章最
為儒者末事,然索學之,又不可不知其曲折,幸熟思之。至于推之使高,如泰山之崇崛,如垂天之
云;作之使雄壯,如滄江八月之濤,海運吞舟之魚,又不可守繩墨、令儉陋也。
(有刪改)
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()
A.不審起居何如審:知道
B.或詞氣不逮初造意時逮:抓住
C.皆不煩繩削而自合矣繩削:刪改
D.賓客妄謂不肖有東歸之期不肖:不賢,謙稱
答案:B。逮:達到。
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)既而取《檀弓》二篇讀數(shù)百過,然后知后世作文章不及古人之病,如觀日月也。(4分)
譯文:__________________________________________
(2)文章最為儒者末事,然索學之,又不可不知其曲折,幸熟思之。(4分)
譯文:__________________________________________
答案:(1)不久,我就拿來《檀弓》上下兩篇讀了數(shù)百遍,然后對后人寫文章不如古人的毛病,
清楚得像看見日月一樣了。(“既而”“過”“如觀日月”各1分,語句通順1分)
(2)對于尊崇儒學的人來說,寫文章實在是最小的事了,然而既然要探求寫文章的方法,就不可
不了解其中復雜、詳細的情況,希望你能仔細思考這個問題。(“索”“曲折”“熟”各1分,
語句通順1分)
3.黃庭堅的這兩封書信闡釋了哪些文學主張?請簡要概括。(4分)
答:________________________________________
答案:①作詩文要有思想內(nèi)容;②要借鑒古代經(jīng)典;③要重視煉字和句法;④認為好文章都有意
趣。(每點1分)
附【譯文】
《與王觀復書》:
黃庭堅叩首陳述:蒲元禮來,蒙您賜信,萬分殷勤誠懇。知道您做官雖然勞苦,但沒有一天
不努力寫作,這使我感到何等的欣慰!這幾天已到初夏,便有熱氣,不知您日常生活作息怎么
樣?
送來的新詩,都寄意高遠。只是語言生硬,不合聲律,有的沒有把最初構思時的意思充分表
達出來。這種毛病也只是讀書沒有精練廣博罷了。謠諺說“袖長,舞姿易美;錢多,經(jīng)商方便”,
這不是空話!南陽人劉勰曾經(jīng)論述寫文章的艱難:“立意是憑空翻新,容易出奇,文辭卻要求實
證,很難工巧?!边@話說得也對。沈約、謝眺等人是儒林的領袖人物,時常喜歡用新奇辭語,因
此后來劉勰才有此議論。好作奇特的辭語,這是寫文章的毛病。(寫文章)只應當以理為主,理
掌握了而且辭語順暢,文章自然出類拔萃??炊鸥Φ劫缰菀院蟮脑姡n愈從潮州回朝以后的文
章,都是不用刪改而自然合乎法度的。
前些年,我曾請教東坡先生作文章的方法,東坡說:“只需熟讀《禮記?檀弓》便可領會?!?/p>
不久,我就拿來《檀弓》上下兩篇讀了數(shù)百遍,然后對后人寫文章不如古人的毛病,清楚得像看
見日月一樣了。文章大約從建安時代以來就喜用新奇辭語,所以它的氣象衰弱。這毛病直到如
今仍舊存在。只有陳子昂、韓愈、李翱和近代的歐陽修、王安石、蘇軾、秦觀,才沒有這毛病。
您對于杜甫詩的論述也沒有透徹理解它的意趣。請再試著深入思考,至于入蜀和出三峽的
年月,在詩中就可看到。他的詩說:“九鉆巴巽火,三蟄楚祠雷?!笨芍鸥ν鶃泶|川西九年,
在夔州三年。您的詩恐怕需要修改,才能刊刻傳播。
最近恰遇到我多病稍好之時,(來往的客人)說我不久可能東歸回朝,客人天天到家里來,
接待他們弄得我很疲勞。蒲元禮來辭行,很草率地寫了這些。社會上一般寒暄的禮節(jié),不是您
希望能從我這里得到的,所以一概省略了。三月二十四日。
《答洪駒父書(節(jié)選)》:
寫文章自己遣詞造句最難,杜甫作詩,韓愈作文,沒有一個字沒有出處。只是因為后人讀書
少,所以就以為是韓愈、杜甫自己寫出這樣的句子罷了。古代能寫文章的人,都是能夠真正地
熔鑄萬物于一爐,即使引用古人的語句用于自己的文中,也都如一粒靈丹、有點鐵成金的功效。
對于尊崇儒學的人來說,寫文章實在是最小的事了,然而既然要探求寫文章的方法,就不可不
了解其中復雜、詳細的情況,希望你能仔細思考這個問題。至于要使文章高妙,如巍然崛起的
泰山,似自天上垂掛下來的云彩;倘若要使文章氣勢雄壯,如八月大江上的波濤,似海動時能吞
沒大船的巨鯨,那就不可死守所謂的規(guī)矩,令文章淺陋了。
教師專用e
閱讀下面的文言文,完成1?4題。(19分)
安磐,字公石,嘉定州人。弘治十八年進士。改庶吉士。嘉靖元年,主事霍韜言,科道官褻
服受詔,大不敬。磐偕同官論韜先以議禮得罪名教,恐言官發(fā)其奸,故摭拾細事,意在傾排。帝
置不問。中官張欽家人李賢者,帝許任為錦衣指揮。磐極言不可,不聽。錦衣千戶張儀以附中
官張銳即革,御史楊百之忽為診冤,言:“儀當宸濠逆謀時,首倡大義,勸銳卻其軍遵。今銳以是
免死,儀功不錄,無以示報?!迸褪柩裕骸鞍僦樾埃枮閮x游說,而陰與銳登奉為銳再起地?!?/p>
百之情得,乃誣磐國請屬不行,挾私行謗。吏部尚書喬宇等議黜百之,刑部謂情狀未明,宜俱遽
治。帝兩有之,奪百之俸三月,磐一月。
(選自《明史?安磐傳》,有刪改)
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)()
A.張儀以附中官張銳糊革黜:罷免
B.御史楊百之忽為診冤訟:申訴
C.而陰與銳笠不交關:串通勾結(jié)
D.帝兩行之,奪百之俸三月宥:責罰
答案:D。
【解析】D項,宥:寬恕。
2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是(3分)()
A.①張儀以附中官張銳黜革
②今以鐘磬置水中
B.①御史楊百之忽為訟冤
②竊為大王不取也
C.①畫陰與銳交關
②酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳
D.①乃誣磐田請屬不行
②用人之力而敝之
答案:C。
【解析】C項,“而”皆表轉(zhuǎn)折關系,譯為“卻”。A項,①介詞,因為;②介詞,把。B項,①介詞,
替;②動詞,認為。D項,①介詞,因為;②介詞,依靠,憑借。
3.下列句子中,加點詞語的用法和其他三句不相同的一句是(3
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