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文檔簡介

2023-2024學年山東省示范初中高三生物第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是()①甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板②甲圖所示細胞中,著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同③乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離④乙圖所示細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N⑤丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥2.編碼CFTR蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個堿基,導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸,引發(fā)囊性纖維病。下列不正確的是()A.編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基對的缺失屬于基因突變B.與苯丙氨酸對應(yīng)的密碼子為AAA或AAGC.細胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA參與D.CFTR蛋白基因缺失堿基對后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中嘧啶比例降低3.某種大型肉食動物遷入一新的生態(tài)系統(tǒng)后,大型肉食動物對當?shù)氐男⌒腿馐硠游锖湍承┲彩承詣游镉胁妒澈万?qū)趕作用。一段時間內(nèi),下列情況不會發(fā)生的是()A.增加物種豐富度導致營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜B.某些生產(chǎn)者的個體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定C.使植食性動物之間的竟爭優(yōu)勢發(fā)生改變D.生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物同化能量均減少4.科學選擇實驗材料是科學研究取得成功的重要保障之一,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),是研究DNA復(fù)制機制的理想材料B.T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞沒有呼吸作用,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原D.水綿葉綠體呈帶狀,好氧細菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料5.下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸6.下列關(guān)于可遺傳變異的敘述,正確的是A.雜種后代出現(xiàn)性狀差異的主要原因是基因突變B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能導致基因突變C.不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株發(fā)生了染色體畸變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)立體種植生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是依據(jù)生態(tài)學原理,利用經(jīng)濟林地、果樹園地、用材林地的空間地帶種糧食和經(jīng)濟作物的生態(tài)農(nóng)業(yè)復(fù)合系統(tǒng),具有多種種植模式?;卮鹣铝袉栴}:(1)在林果樹間的土地上套種喜濕耐陰的中藥材,形成一個林藥復(fù)合系統(tǒng),該系統(tǒng)中植物在垂直方向上的分布具有明顯的____________現(xiàn)象,其意義是____________________。(2)林下立體套種的黑木耳、蘑菇等食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________,它們_________(填“是”或“不是”)食物鏈的組成部分,食用菌細胞呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳在____________范圍內(nèi)循環(huán),釋放的熱能_____________(填“能”或“不能”)用于其他生物體的生命活動。8.(10分)閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。早在NatalieNakles出生前,甚至是來自她母親的卵子成熟之前,奇怪的事情就發(fā)生了。那顆卵子本應(yīng)只攜帶一條16號染色體,結(jié)果最后卻多出了一條。而隨后的一系列過程,讓Nakles的受精卵發(fā)育時移除了來自精子的16號染色體。因此,現(xiàn)今24歲的Nakles并不像大多數(shù)人一樣從父母身上各繼承了一組染色體,她的兩條16號染色體全部來自母親。這種現(xiàn)象被稱為“單親二體性”,即23對染色體中某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。早期研究表明單親二體性與自然流產(chǎn)有著密切關(guān)系,即便胎兒存活,它也有可能患有骨骼異常、癲癇、智力障礙和兒童癌癥等疾病。例如,如果兩條15號染色體都來自母親,會導致普拉德-威利綜合征,根據(jù)相關(guān)病癥也被稱做低肌張力-低智力-性腺發(fā)育低下-肥胖綜合征;而如果15號染色體都來自父親,則會導致天使人綜合征,患兒會產(chǎn)生發(fā)育遲緩,智力殘疾,嚴重的言語障礙以及運動和平衡問題。它們都是具有明顯癥狀的特殊遺傳疾病。Nakles就患有阿斯伯格綜合征,這是一種自閉癥譜系疾病,但不會有自閉癥患者的語言和智力障礙。除此之外她很健康,沒有什么嚴重的健康問題。如今,一項研究對大約483萬人的DNA進行了檢測,其中440萬來自基因檢測公司,43萬來自英國生物樣本庫。結(jié)果顯示,許多像Nakles這樣的健康人身上都存在單親二體性。該研究共找到了675個單親二體的樣本,且沒有發(fā)現(xiàn)其與任何有害特征存在顯著相關(guān)。這表明,單親二體性現(xiàn)象比過去文獻中的結(jié)果更普遍,且危害性更低。(1)就進行有性生殖的生物來說,(__________________)對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。(2)下列敘述正確的是(________)A.單親二體的出現(xiàn)通常是減數(shù)第一次分裂異常B.天使人綜合征是由于染色體數(shù)目變異導致的C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.單親二體的后代一定患?。?)請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合已有知識,用文字或圖解的形式提出單親二體性形成機制的兩種假說?__________________________________________________________________________。(4)如果單親二體性確實造成了健康問題,你推測可能的原因有哪些?_________________________________________________________________________。9.(10分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細胞,a~f表示操作過程。圖乙是醫(yī)學上定量檢測抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結(jié)合形成復(fù)合物,再加酶標抗體和底物,加入酶反應(yīng)的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標本中受檢抗原的量直接相關(guān),根據(jù)顏色的深淺進行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應(yīng)的結(jié)果,從而使測定方法達到很高的敏感度?;卮鹣铝袉栴}。(1)a過程中培養(yǎng)的Y細胞是____________,b過程中常用____________,____________,____________等方法誘導細胞融合,d所示操作的目的是____________。(2)e過程培養(yǎng)的細胞,首先應(yīng)保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是____________。(3)用雙抗體夾心法檢測抗原數(shù)量,酶標抗體的作用是____________和____________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行____________組實驗,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量,以便得出結(jié)論。10.(10分)某些病毒可以使人或者動物致病,有的甚至導致死亡。請回答問題。(1)埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(-RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后,在細胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。①、②過程需要____________,(+)RNA指導EBV蛋白質(zhì)合成,子代EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜的____________。(2)2018年1月美國學術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。如圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,下列相關(guān)敘述錯誤的是___________。A.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞(3)2020年1月,武漢等地相繼出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎,引起此病的新型冠狀病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒,目前還沒有有效預(yù)防此病的疫苗,做好個人防護是重要的方法,寫出個人防護的具體措施(寫出兩點)。___________________________________。11.(15分)木瓜原產(chǎn)地在南美洲,17世紀傳入中國,如今已成大眾水果。木瓜的保健功能明顯,以木瓜為原料開發(fā)的飲品也很多,請結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題:(1)木瓜具有舒筋活絡(luò)、和胃化濕等作用,經(jīng)過處理后可以制作果酒和果醋。制作果酒與果醋的菌種在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________。果醋發(fā)酵需要控制的主要環(huán)境條件是氧氣充足、溫度一般為________。(2)經(jīng)過處理的木瓜,在酒精發(fā)酵前需要加入適量的白糖,其目的是為酵母菌提供__________。倘若白糖濃度過高,則不利于酒精發(fā)酵,原因是__________________________________________________。(3)制作木瓜醋需先制備果汁,為提高木瓜出汁率,常采用在木瓜漿中添加__________酶,該酶包括多聚半乳糖醛酸酶和____________________________________________________________。(4)本實驗中最常采用的固定化細胞方法是____________________,固定化酶則不宜用此方法,原因是________________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細胞中含有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,處于有絲分裂后期;圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1:2:2,并且染色體數(shù)為2N,因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期。

圖丙中,A組細胞中染色體數(shù)為N,即染色體數(shù)目減半,可以表示減二的前期、中期、末期;B組細胞中染色體數(shù)目為2N,可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期,減Ⅰ時期和減Ⅱ后期;C組細胞中染色體數(shù)目為4N,為體細胞的兩倍,只可能表示有絲分裂的后期?!驹斀狻竣偌讏D所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前,染色體排列在細胞中央的赤道板上,但赤道板并不是真實存在的結(jié)構(gòu),①錯誤;②由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以正常情況下姐妹染色單體上的遺傳信息是相同的,故甲圖所示細胞中,著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同,②正確;③乙圖所示細胞中DNA含量為4N,染色體數(shù)與體細胞中相同,為2N,可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離,③正確;④乙圖細胞含有染色單體,可表示減數(shù)第一次分裂后期,移向一極的染色體應(yīng)為體細胞的一半。若細胞中某一極的染色體數(shù)目為2N,則只能表示有絲分裂后期,而有絲分裂后期不含姐妹染色單體,④錯誤;⑤丙圖細胞中染色體數(shù)最多為4N,可表示有絲分裂后期,染色體數(shù)最少為N,說明還可以發(fā)生減數(shù)分裂,故丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞,⑤正確;⑥C組細胞染色體數(shù)為4N,只能表示有絲分裂后期,不會發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體,⑥錯誤。綜上分析,A正確,BCD錯誤。故選A?!军c睛】本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生能夠識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的DNA、染色體、染色單體等數(shù)量變化,能夠根據(jù)數(shù)量確定分裂時期,并能夠識記相關(guān)時期的細胞特點,進而對選項逐項分析。2、B【解析】

囊性纖維病70%的患者中,編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了3個堿基,導致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常,導致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細菌在肺部大量生長繁殖,最終使肺功能嚴重受損?!驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,因此編碼CFTR蛋白基因中發(fā)生堿基缺失屬于基因突變,A項正確;B、密碼子在mRNA上,編碼CFTR蛋白基因的模板鏈上缺失AAA或AAG三個堿基,導致CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸,根據(jù)堿基互補配對原則,苯丙氨酸的密碼子是UUU或UUC,B項錯誤;C、細胞中合成CFTR蛋白包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中翻譯過程需要tRNA、mRNA、rRNA參與,C項正確;D、由前面分析可知,mRNA上缺少的密碼子含有的堿基都是嘧啶,故D項正確。故選B?!径ㄎ弧窟z傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【點睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子(1)基因、密碼子、反密碼子的對應(yīng)關(guān)系(2)氨基酸與密碼子、反密碼子的關(guān)系①每種氨基酸對應(yīng)1種或幾種密碼子(密碼子簡并性),可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。②1種密碼子只能決定1種氨基酸,1種tRNA只能轉(zhuǎn)運1種氨基酸。③密碼子有64種(3種終止密碼子,61種決定氨基酸的密碼子),反密碼子理論上有61種。3、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)?!驹斀狻緼、某種大型肉食動物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,對當?shù)氐男⌒腿馐硠游锖椭彩承詣游镉胁妒澈万?qū)趕作用,使物種豐富度增加、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,與題意不符,A錯誤;B、植食性動物數(shù)量減少,對植物的捕食減弱,會導致某些生產(chǎn)者的個體數(shù)量增加后保持穩(wěn)定,與題意不符,B錯誤;C、根據(jù)題意可知,某種大型肉食性動物遷入到一個新的生態(tài)系統(tǒng)時,對低營養(yǎng)級肉食性動物與植食性動物有捕食和驅(qū)趕作用,故某種植食性動物可能在競爭中失去原有競爭優(yōu)勢,與題意不符,C錯誤;D、某種大型肉食動物遷入一新生態(tài)系統(tǒng)后,改變了植食性動物競爭優(yōu)勢狀況,但生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級同化能量變化不能確定,不可能出現(xiàn)各個營養(yǎng)級生物同化量都減少的情況,D正確。故選D。4、C【解析】

大腸桿菌是原核生物,一般每20分鐘繁殖一代。T2噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染宿主時只有DNA進入宿主細胞,而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有紫色的大液泡,適于觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原。水綿葉綠體呈帶狀,用極細光束只能照射到葉綠體的一部分,好氧細菌對缺氧敏感,聚集在氧氣多的地方。【詳解】A、大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng),一般每20分鐘繁殖一代,是研究DNA復(fù)制機制的理想材料,A正確;B、T2噬菌體由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,侵染大腸桿菌時DNA和蛋白質(zhì)分離,適合用于探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì),B正確;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有呼吸作用,由于具有紫色的大液泡,有利于觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗現(xiàn)象,C錯誤;D、水綿葉綠體呈帶狀,好氧細菌對缺氧敏感,它們是研究光合作用場所的適宜材料,D正確。故選C?!军c睛】恩格爾曼用水綿做實驗,是由于水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于觀察,而根據(jù)好氧細菌的分布可以確定釋放氧氣的部位:用極細的光束照射水綿,好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍,由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所、光合作用需要光等。5、A【解析】

生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定,因此A正確;構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和少量的固醇,不含有脂肪,因此B錯誤;有氧呼吸的第一、二、三階段都會產(chǎn)生ATP,第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜;光合作用的光反作用階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上進行,因此C錯誤;

核糖體不具膜結(jié)構(gòu),因此D錯誤。答案選A.【點睛】本題考查細胞膜的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學生分析問題的能力。考查學生對生物活動過程中有關(guān)內(nèi)在知識聯(lián)系進行分析運用的能力。6、D【解析】

生物的可遺傳變異的種類及比較:基因重組基因突變?nèi)旧w變異本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變體細胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細胞,形成多倍體【詳解】A、雜種后代出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象稱為性狀分離,主要是等位基因分離的結(jié)果,A錯誤;B、DNA的復(fù)制的差錯可能導致基因突變,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,若轉(zhuǎn)錄有差錯不會發(fā)生基因突變,B錯誤;C、雌雄配子的隨機結(jié)合不能體現(xiàn)基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;D.花藥離體培養(yǎng)后得到的植株染色體數(shù)目減半,說明發(fā)生了染色體畸變,D正確。故選D?!军c睛】本題考查可遺傳變異的類型及不同變異類型的比較,考生要充分理解基因突變是發(fā)生在基因上的,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。二、綜合題:本大題共4小題7、分層提高林果樹間土地資源和光熱資源的利用率分解者不是全球不能【解析】

1、生物群落的結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。(2)原因:①植物的分層與對光的利用有關(guān),群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。2、物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)往復(fù)的特點;能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?!驹斀狻浚?)林果樹間的土地上生長的植物在垂直方向上的分布具有明顯的分層現(xiàn)象;有利于提高林果樹間土地資源和光熱資源的利用率。(2)黑木耳、蘑菇等食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,不是食物鏈(由生產(chǎn)者和消費者組成)的組成部分;碳循環(huán)具有全球性;細胞呼吸釋放的熱能不能被其他生物體利用?!军c睛】本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,考查理解能力和綜合運用能力,考查生命觀念和社會責任核心素養(yǎng)。8、減數(shù)分裂和受精作用C第一種假說:減數(shù)分裂的異常導致卵子或精子獲得了兩條相同編號的染色體,因此胚胎最終得到了三條同源染色體。這些胚胎可以進行“三染色體自救”,即某些細胞會隨機丟失額外的第三條染色體,因此胎兒的染色體組成可以出現(xiàn)某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。第二種假說:減數(shù)分裂異常形成二體配子和缺體配子結(jié)合產(chǎn)生單親二體。第三種假說:缺體配子與正常配子受精形成單體合子。在卵裂過程中,單體染色體進行復(fù)制變成了一對染色體,在發(fā)生染色體不分離的情況下,這一對染色體同時進入相同的一個子代細胞變成二體,即單親二體。第一種,一個孩子可能從父母一方繼承了兩條相同的、帶有罕見隱性突變的染色體。第二種,某些基因的表達與否取決于它們來源于父母哪一方,這種現(xiàn)象稱為“基因印記”。如果某條染色體均來源于被印記的一方,則會造成健康問題?!窘馕觥?/p>

減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻浚?)就進行有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。(2)A、單親二體,指某一號的兩條染色體都來自于精子或者卵子,而這種情況的出現(xiàn)可能是減數(shù)第一次分裂異?;蛘邷p數(shù)第二次分裂異常,A錯誤;B、15號染色體都來自父親,則會導致天使人綜合征,天使人綜合征患者染色體數(shù)目和正常人一樣,不存在染色體數(shù)目變異,B錯誤;C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確;D、單親二體也可能產(chǎn)生正常的配子,這樣后代不患病,D錯誤。故選C。(3)通過文章信息分析,單親二體性形成機制:第一種假說:減數(shù)分裂的異常導致卵子或精子獲得了兩條相同編號的染色體,因此胚胎最終得到了三條同源染色體。這些胚胎可以進行“三染色體自救”,即某些細胞會隨機丟失額外的第三條染色體,因此胎兒的染色體組成可以出現(xiàn)某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。第二種假說:減數(shù)分裂異常形成二體配子和缺體配子結(jié)合產(chǎn)生單親二體。第三種假說:缺體配子與正常配子受精形成單體合子。在卵裂過程中,單體染色體進行復(fù)制變成了一對染色體,在發(fā)生染色體不分離的情況下,這一對染色體同時進入相同的一個子代細胞變成二體,即單親二體。(4)如果單親二體性確實造成了健康問題,原因如下:第一種,一個孩子可能從父母一方繼承了兩條相同的、帶有罕見隱性突變的染色體。第二種,某些基因的表達與否取決于它們來源于父母哪一方,這種現(xiàn)象稱為“基因印記”?!军c睛】本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。9、骨髓瘤細胞滅活的病毒聚乙二醇電激獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞無菌、無毒補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)與待測抗原結(jié)合催化檢測底物反應(yīng)6【解析】

1、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術(shù)將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。

2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”。【詳解】(1)根據(jù)圖示可知,從小鼠體內(nèi)提取的X為經(jīng)過免疫的漿細胞,則Y為骨髓瘤細胞,誘導二者融合形成雜交瘤細胞常用滅活的病毒、聚乙二醇、電激等方法。融合后的細胞需要經(jīng)過c過程的初次篩選和d過程的抗體檢測和克隆化培養(yǎng),故d所示操作的目的是獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞。(2)e過程為體外培養(yǎng)動物細胞,首先應(yīng)保證其處于無菌、無毒的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)。(3)酶標抗體的作用是與待測抗原結(jié)合;酶能催化檢測底物反應(yīng),可通過測定酶反應(yīng)的產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。研究人員獲得三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C,為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行6組實驗,分別是AA、BB、CC、AB、AC、BC,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸流動性B不要去人群聚集處、勤洗手等【解析】

據(jù)圖分析,圖示為埃博拉病毒(EBV)繁殖的過程,EBV為RNA病毒,由-RNA和蛋白質(zhì)組成;圖中①表示-RNA形成+RNA的過程,②表示+RNA形成-RNA的過程,③表示+RNA翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,再由-RNA和蛋白質(zhì)組裝成EBV,最后釋放到體外?!驹斀狻浚?)圖中過程①、②是兩種RNA相互生成的過程,需要

RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸;EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。(2)A、T細胞可以增殖分化形成記憶T細胞和效應(yīng)T細胞,同時記憶T細胞自身也能增值

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