長武縣2021~2022學(xué)年度第二學(xué)期二年級綜合素養(yǎng)評價測試卷語文1.給下面句中加點的字注音。（1）發(fā)令槍一響，運(yùn)動員仿佛一支離弦的箭一樣朝前飛奔。（2）我口渴極了，買了一大瓶飲料，咕嚕咕嚕喝了起來。（3）上下樓梯一定要靠右行走，不然很容易發(fā)生碰撞。（4）小明和小剛因為擾亂課堂秩序，受到了老師的批評。2.讀拼音，寫字詞hài（）怕zhěng（）體wēnnuǎn（）yánrè（）希wàng（）sēn（）林shǐjìn（）xǐzǎo（）3.比一比，再組詞。含（）愿（）遞（）般（）嶺（）原（）弟（）股（）4.照樣子，寫詞語。（1）例：尋找（由意思相近的兩個字組成）_____________________（2）例：甜津津（ABB式）____________________________________________（3）例：眉開眼笑（含有“笑”字）_____________________________________________5.選擇合適的動詞填空。（填序號）（）害蟲（）電視（）蘋果（）明月（）蘑菇（）鵲蛋火眼金睛6.像“胃”“腹”“脾”等偏旁都是“月”的字大多與（）有關(guān)。A.月亮 B.人的身體 C.亮光7.下列選項中的“自然”與“大自然有很多天然的指南針”一句中的“自然”意思相同的一項是（）A.她的表演非常自然。 B.你先別問，到時候你自然就會知道了。 C.自然界有很多有趣的現(xiàn)象。8.下列說法錯誤的一項是（）A.“春節(jié)→中秋節(jié)→清明節(jié)”是按照時間先后順序排列的。B.《青蛙賣泥塘》一文中，泥塘在青蛙的改造下越變越好，最后青蛙決定不賣了。C.《亡羊補(bǔ)牢》一文告訴我們：出了問題以后要及時想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損。9.按要求寫句子。（1）小明上課很不專心，一會兒______，一會兒_________，一會兒________。（補(bǔ)充句子）（2）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！谔镞吔辜钡剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（照樣子，寫句子）小白兔在草地上蹦來蹦去?！鷂_____________（3）口罩終于被蜘蛛織完了。（改為“把”字句）__________________________（4）讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里哥哥_______，_______地跑進(jìn)房間里。10.背一背，填一填。（1）碧玉妝成__________，__________垂下綠絲絳（2）兒童__________歸來早，忙趁__________放紙鳶。（3）接天蓮葉__________，映日荷花__________。（4）兩個黃鸝鳴__________，一行白鷺__________。11.口語交際。放學(xué)路上，小明向小南推薦了一部動畫片，請你根據(jù)語境，把他們的對話補(bǔ)充完整。小南：小明，你最近在看什么動畫片？小明：我在看《_______》，這部動畫片好看極了，我特別喜歡它。小南：嗎？你能給我講講你為什么喜歡它嗎？小明：當(dāng)然可以____________快樂閱讀。動物尾巴的妙用大多數(shù)動物身后都長著尾巴，這些尾巴或長或短，形狀各異，有大用處呢！猴子的尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上躥來躥去，有時又用尾巴拿取食物。鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上，長著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好像扇子，能夠靈活轉(zhuǎn)動，便于掌握飛行方向。鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。松鼠把尾巴當(dāng)作交際工具。美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴來傳遞信息。兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子會立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏得逃命的時間。12.短文一共有__個自然段，介紹了__種動物尾巴的妙用。13.猴子的尾巴可以用來___，鳥的尾巴用來___，松鼠的尾巴用來___。（填序號）①傳遞信息②拿取食物③掌握方向14.非洲鱷是怎樣利用自己的尾巴的？請用“——”在短文中畫相關(guān)語句。15.我發(fā)現(xiàn)小壁虎尾巴的作用和短文中____的尾巴作用相似，它們都能_____。16.你還知道哪種動物尾巴的作用？請寫一寫。_________________