2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題一.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫(xiě)在答題卷規(guī)定的位置上。.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答，凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無(wú)效。.全卷共8頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)積累（共25分）.根據(jù)拼音在橫線上填寫(xiě)漢字。（2分）渤海濕地保護(hù)區(qū)：蒼茫浩mido、橫無(wú)際涯的葦海，纖纖秀葦織成的橢圓形綠島，綢緞似的水面yang著的輕舟，活脫是一幅幽sui寧?kù)o的水墨畫(huà)?？少F的是，這幅水墨畫(huà)千百年來(lái)在地球上已成定格。文雅一點(diǎn)說(shuō)，她可以稱作是一快shud大無(wú)比、鮮活繹動(dòng)的綠化石。.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（A.翔實(shí)沿襲明火執(zhí)仗以身作則C.漁具撕殺提綱挈領(lǐng)融會(huì)貫通）（2分）B.精采蟄居滿腹經(jīng)綸勵(lì)精圖治D.陷阱宣囂眾口銀金各行其事.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）（1）銀杏，又名公孫樹(shù)，它不僅是很好的雕刻材料，而且還很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。（2）店慶期間，凡購(gòu)物滿100元者，本店將價(jià)值20元的禮品券一張。66年前，他勇敢地投身于“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。2010年10月1日下午18時(shí)59分57秒，中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌點(diǎn)火升空，準(zhǔn)確入軌，赴月球拍攝月球表面影象、極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。A.具備惠贈(zèng)親身索取B.具有贈(zèng)送親身獲取C.具有惠贈(zèng)親自索取 D.具備贈(zèng)送親自獲取.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛(ài)的音樂(lè)方式，在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛(ài)的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。.根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）。①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來(lái)。②因此，對(duì)于虎這一物種來(lái)說(shuō)，我們只剩下最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。

③正如世界著名貓科動(dòng)物專家杰克遜先生所說(shuō)的：“到了那個(gè)時(shí)候，就只剩下紙老虎了?！雹芴貏e是作為我國(guó)特產(chǎn)的虎亞種，華南虎已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。⑤如再不及時(shí)挽救，華南虎在下一個(gè)虎年到來(lái)之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里?；⒌暮髩m,從我們面前消失。A.④（D?⑤② B.①④⑤??C.①③④?@ D.①②??③.閱讀下面四個(gè)句子，完成后面的問(wèn)題。（4分）①音樂(lè)，是跳動(dòng)的人生，靈魂得到了張揚(yáng)。②繪畫(huà)，是理想的人生，美的廨間加以定格。③舞蹈，是升騰的人生，火焰般地此起彼伏。④書(shū)法，。（1）第②句中，加點(diǎn)字“瞬”的讀音是O（2）第①句中“張揚(yáng)”一詞的意思是.（3）第②句中“定格”一詞的意思是。（4）仿照前三個(gè)句子的格式，把第四個(gè)句子補(bǔ)寫(xiě)完整。.古詩(shī)文默寫(xiě)。（4分）（1）唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》，以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光，其中意境雄渾、視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是：,.（2分）（2）范仲淹心系天下，筆畫(huà)江山?！对狸?yáng)樓記》里，洞庭湖湖波洶涌澎湃，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，”；《漁家傲》中，邊塞落日雄奇壯美，“千嶂里，"。（2分）8.你一定讀過(guò)不少課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。（3分）（1）《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的人是0（2）《紅樓夢(mèng)》原名《》，書(shū)中的人物與這個(gè)原名關(guān)系最為密切。（3）《威尼斯商人》的作者是英國(guó)著名的,。.按要求寫(xiě)句子。（4分）⑴仿照例句，任選一種事物寫(xiě)一個(gè)句子。例句：教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。仿句： ⑵不增刪、不更改下面一句話的任何一個(gè)字，寫(xiě)出意思不同的另一句話。原句：他像落地的枯葉一樣，雖然護(hù)住了紅花，自己卻化作了污泥。改句： 二、閱讀理解（45分）（-）比較閱讀下面兩首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。（5分）（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘【唐】韓愈（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘【唐】韓愈（乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】劉禹錫一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。10.（甲）詩(shī)中“左遷”的意思是巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。;請(qǐng)概括（甲）詩(shī)首聯(lián)的意思：。（乙）詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是和o（2分）.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）詩(shī)在情感方面的異同。（3分）（二）閱讀下面甲、乙兩則文言文，回答后面的問(wèn)題。（13分）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛……（節(jié)選自諸葛亮的《出師表》）【乙】章武三年春，先主于永安①病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮日：“君才十倍曹丕②，必能安國(guó)，終定大事③。若嗣子④可輔，輔之；如其不才，君可自?、??！绷撂槠眨骸俺几尧藿吖呻泞咧?，效⑧忠貞之節(jié)，繼之以死⑨！”先主又為詔敕后主日：“汝與丞相從事，事⑩之如父?！保ü?jié)選自陳壽的《三國(guó)志?諸葛亮傳》）注釋：①永安：即白帝城。②曹丕：曹操之子。③大事：此指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國(guó)。④嗣子：此指劉禪。嗣：繼承。⑤自?。鹤约喝《?。⑥敢：謙詞。有冒昧的意思。⑦股肱（g6ng）：比喻輔佐之臣。⑧效：獻(xiàn)出，呈現(xiàn)。⑨繼之以死：即一直到死。⑩事：侍奉。.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）先帝不以臣卑鄙（ ）（2）由星感激（ ）（3）三詠臣于草廬之中（ ）（4）若嗣子可輔（ ）.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯文： （2）君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。譯文： .簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題。（2分）（1）課外閱讀能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，加深我們對(duì)課文的理解。你認(rèn)為［乙］段具體說(shuō)明了［甲］段中的哪一句？請(qǐng)把句子摘抄下來(lái)。（2）你最欣賞諸葛亮哪一個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合課外閱讀所了解的諸葛亮的事跡說(shuō)說(shuō)理由。.在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來(lái)被人們稱頌，例如杜甫《蜀相》中的名句“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、名言警句以及俗語(yǔ)等還有很多，請(qǐng)列舉三個(gè)。（3分）（三）說(shuō)明文閱讀（13分）模糊數(shù)學(xué)孫章模糊數(shù)學(xué)的誕生，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。人類應(yīng)用數(shù)學(xué)工具，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)從模糊到精確，是一個(gè)飛躍。今天，精確的數(shù)學(xué)計(jì)算在許多場(chǎng)合必不可少。然而，當(dāng)我們要求電子計(jì)算機(jī)具備人腦功能的時(shí)候，精確這個(gè)長(zhǎng)處在一定的程度上反而成了短處。例如，我們?cè)谂袆e走過(guò)來(lái)的人是誰(shuí)時(shí)，總是將來(lái)人的高矮、胖瘦、走路姿勢(shì)等與大腦中儲(chǔ)存的樣本進(jìn)行比較，從而得出相應(yīng)的結(jié)論。一般說(shuō)來(lái)，這是件輕而易舉的事情。即使一位舊友多年不見(jiàn)，面貌有變化，仍能依稀相認(rèn)，然而要是電子計(jì)算機(jī)來(lái)做這件事，那就復(fù)雜了。得測(cè)量來(lái)人的身高、體重、手臂擺動(dòng)的角度以及鞋底對(duì)地面的壓力、磨擦力、速度、加速度等數(shù)據(jù)，而且非要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾十位才肯罷休。如果某熟人近來(lái)稍瘦了點(diǎn)，計(jì)算機(jī)就“翻臉不認(rèn)人”。顯然，這樣的“精確”反而使人糊涂。由此可見(jiàn)，要使計(jì)算機(jī)能模擬人腦功能，一定程度的模糊，倒是需要的。模糊數(shù)學(xué)以客觀世界的模糊性為研究對(duì)象，它的基礎(chǔ)是模糊集合論。集合原是德國(guó)數(shù)學(xué)家康托爾在19世紀(jì)末提出的概念。例如，太陽(yáng)系是所有行星的集合，車(chē)廂是所有乘客的集合，一張報(bào)紙是全部文字組成的集合等等，經(jīng)典集合論只對(duì)事物作明確的劃分。然而事實(shí)上，一個(gè)事物是否屬于某集合，并非只有“是"或“非"兩種回答，常有模棱兩可的情況。例如，對(duì)“老年人”和“高個(gè)子”這類集合的界線就很難明確地劃分。50歲的人，可以算老年，也可以不算老年。這就是說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)世界中，集合的邊緣往往是模糊的。在人們的思維或語(yǔ)言中，這樣模糊的概念比比皆是。如胖、高、重、濃、響、明亮、暖和、粉紅、漂亮等，都沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)典數(shù)學(xué)就無(wú)法進(jìn)行描述，而模糊數(shù)學(xué)卻能對(duì)這些模糊概念的集合，進(jìn)行定量的分析。因此，模糊集合要比經(jīng)典集合更加符合現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際狀況，更帶有普遍性?？梢赃@樣說(shuō)，數(shù)學(xué)從模糊到精確，又發(fā)展到模糊，是螺旋式的上升，標(biāo)志著我們認(rèn)識(shí)世界的能力提高到了一個(gè)新的高度。.模糊數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是模糊集合論，其意義是。（用文中的話回答）（2分）.本文主要運(yùn)用了— —和— —兩種說(shuō)明方法。（2分）.人類應(yīng)用數(shù)學(xué)工具，經(jīng)歷了兩個(gè)過(guò)程：一是,二是,其間的發(fā)展變化特點(diǎn)是.（3分）.本文說(shuō)明模糊數(shù)學(xué)的意義是。（3分）.請(qǐng)舉一個(gè)例子，說(shuō)明模糊數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，并寫(xiě)出體現(xiàn)模糊數(shù)學(xué)的關(guān)鍵詞語(yǔ)。（3分）（四）閱讀下面的選文，回答后面的問(wèn)題。（14分）永遠(yuǎn)的蝴蝶（臺(tái)灣?陳啟佑）那時(shí)侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給她。“誰(shuí)叫我們只帶來(lái)一把小傘哪?！彼⑿χf(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滑下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。隨著一陣拔尖的煞車(chē)聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天，好像已是深秋了。她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開(kāi)眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下了，人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來(lái)。為什么呢？只帶一把雨傘？然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的，年輕的櫻子知不知道呢？媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。（選自《美文鑒賞》）.小說(shuō)多次寫(xiě)到“雨"，這''雨”在文中起什么作用？（至少答出兩點(diǎn)）（3分）.“我”為什么把櫻子比做“蝴蝶”？ （3分）.小說(shuō)直到作品的結(jié)尾處才告訴讀者信的內(nèi)容，這樣處理有什么用意？（4分）.對(duì)該小說(shuō)的分析鑒賞有錯(cuò)的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.小說(shuō)三次寫(xiě)到“站在騎樓下”，作用是顯示“我”的思緒的流程和層次。B.小說(shuō)兩次寫(xiě)到櫻子“穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘”，突出了櫻子美麗清純的形象，也表達(dá)了“我”對(duì)櫻子永不磨滅的愛(ài)。C.文中最能夠表露“我”的悔恨的一句話是“為什么呢？只帶一把雨傘？”D.造成櫻子車(chē)禍的原因是因?yàn)椤拔摇敝粠Я艘话褌悖蝗绻拔摇睅Я藘砂褌?，“我”和櫻子一起去寄信，櫻子就不?huì)發(fā)生車(chē)禍了。所以對(duì)櫻子的死，“我”有著不可推卸的責(zé)任，“我”的心里也就特別的難受。E.”雖然是春天，好像已是秋深了”，表現(xiàn)了“我”在失去櫻子以后的悲痛欲絕，“我”的感覺(jué)似乎也已發(fā)生了錯(cuò)亂。F.該小說(shuō)的故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單，但由于作者善于謀篇布局，匠心獨(dú)運(yùn)，從而使小說(shuō)具有很強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了每一個(gè)讀者的心。三、作文（50分）閱讀下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的、彎的、

立的、倒的 無(wú)論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色 請(qǐng)以“又見(jiàn)枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。要求：1、體裁不限（詩(shī)歌除外）；2、不少于600字。2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題一參考答案.淼漾邃碩.A；.B；.C；.B；.（l）shun（2）聲張宣揚(yáng)出去（3）停止在某一位置上（4）示例：是流動(dòng)的人生，流暢的線條跌宕回環(huán).（1）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）橫無(wú)際涯長(zhǎng)煙落日孤城閉.（1）關(guān)羽（關(guān)公、關(guān)云長(zhǎng)）（2）《石頭記》賈寶玉（3）劇作（戲?。┥勘葋?⑴一道高墻隔著的兩棵樹(shù)傳遞著風(fēng)聲，不，那不是風(fēng)聲，那是兩棵樹(shù)在低聲傾訴。⑵他像落地的枯葉一樣，雖然自己化作了污泥，卻護(hù)住了紅花。.貶官；朝奏夕貶；向秀；王質(zhì)。.相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。不同點(diǎn)：（甲）詩(shī)語(yǔ)雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志；（乙）詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。.（1）身份低微，出身鄙野，或：卑賤低下，見(jiàn)識(shí)短淺。（2）因此，由于這樣（3）探望，拜訪（4）輔助、協(xié)助.（1）只求在亂世中茍且得到性命，不希求在諸侯那里揚(yáng)名顯貴。（2）您的才能超過(guò)曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定,最后統(tǒng)一全國(guó)。.（1）臨崩寄臣以大事也。（2）答案略。答題關(guān)鍵在于有自己的觀點(diǎn)，且能結(jié)合課內(nèi)外閱讀所了解的諸葛亮事跡加以評(píng)說(shuō)，答題能自圓其說(shuō)即可。.有關(guān)典故如：鞠躬盡瘁、借東風(fēng)、空城計(jì)、失街亭、氣周瑜等。有關(guān)成語(yǔ)如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁,死而后已等。有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)；出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟；出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。有關(guān)俗語(yǔ)如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。附乙文段參考譯文：章武三年的春天，劉備在永安病得很厲害，（于是）傳命召見(jiàn)當(dāng)時(shí)還在成都的諸葛亮。對(duì)諸葛亮說(shuō)：“您的才能超過(guò)曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó)。如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助。如果他不具備作為一個(gè)君主的才干，你可以自己取代他的帝位?！敝T葛亮哭著說(shuō)："我當(dāng)用盡自己輔助的能力，獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié)，一直到死！”劉備又下詔書(shū)命令劉禪:“你和丞相一起處理事務(wù)，要象父親一樣侍奉他”。.模糊集合要比經(jīng)典集合更加符合現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際情況,更帶有普遍性.舉例子作比較.從模糊到精確從精確到模糊螺旋式上升.我們的生活已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)模糊數(shù)學(xué)對(duì)事物進(jìn)行相對(duì)定量的分析.示例：中午吃飯時(shí)，我說(shuō)，今天的拌黃瓜比昨天的咸多了。關(guān)鍵詞：咸。再如：我從二樓上到三樓,覺(jué)得三樓比二樓亮了許多。關(guān)鍵詞：亮。.雨是全文的線索，貫穿全文始終；雨是悲劇的起因；雨是淚水和痛苦的象征；雨使全文籠罩陰冷凄涼的氛圍。.把櫻子比喻成蝴蝶，一是蝴蝶是美的象征，櫻子長(zhǎng)得像蝴蝶一樣的美；二是櫻子的生命像蝴蝶那么短暫，蝴蝶的生命雖然結(jié)束了，但它將永遠(yuǎn)活在“我”的心里。.加重了作品的悲劇色彩，使人哀痛欲絕。.DE；.略2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題二.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫(xiě)在答題卷規(guī)定的位置上。.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答，凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無(wú)效。.全卷共8頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)積累（共24分）.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（共4分）傍晚時(shí)分，到達(dá)昆明。天正下著蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。我們到達(dá)賓館時(shí)，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強(qiáng)烈的向往之情。待主人告別后，我迫不急待地推開(kāi)了臨街的窗子，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的街燈發(fā)出柔和的光，重巒迭嶂的西山隱約可見(jiàn)，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜?。?）根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號(hào)的字。（2分）①用音序檢字法查“媚”：先查音序，再查音節(jié)o②用部首檢字法符“暄”：先查部首,再查畫(huà)。（2）上面這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分）①應(yīng)改為②應(yīng)改為.在下面的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句了。（6分）（1）惜秦皇漢武，;唐宗宋祖，。（毛澤東《沁園春雪》）（2）詞中運(yùn)用典故，使得詩(shī)詞語(yǔ)言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用：如蘇軾在《江城子?密州出獵》就運(yùn)用“,?”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。（3）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，,。（諸葛亮《出師表》）.下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。我們到此，真有點(diǎn)兒置身于世外桃源的感覺(jué)。B.在一次大型電視詩(shī)歌朗誦會(huì)上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾，贏得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。C.今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強(qiáng)烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災(zāi)后的蘆山，重建工作千頭萬(wàn)緒，百?gòu)U俱興。D.由希臘引發(fā)的歐債危機(jī)迅速蔓延到歐洲其他國(guó)家，但我們有理山相信，只要相關(guān)各國(guó)共同努力，攻堅(jiān)克難，定會(huì)迎來(lái)柳暗花明的一天。.依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（3分）（）呂型偉先生說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)①教育是科學(xué)、科學(xué)的價(jià)值在于求真②教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新③奉獻(xiàn)，就是不能照顧個(gè)人的利害得失④求真，就是敢于堅(jiān)持真理⑤創(chuàng)新，就是敢于獨(dú)立思考⑥TOC\o"1-5"\h\zA . ”no o * o o oB； ； 。 ； ； ”。Coo； o o oD； ； o ； ； 。”.下列兩則廣告語(yǔ)都有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（共4分）（1）優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開(kāi)業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。（2分）修改意見(jiàn)： （2）本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電，能夠滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。（2分）修改意見(jiàn)： .根據(jù)你對(duì)《西游記》這部名著的閱讀，回答下面問(wèn)題。（共4分）⑴請(qǐng)簡(jiǎn)述美猴王煉成“火眼金睛”的故事情節(jié)。（2分）（2）從《西游記》中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫(xiě)句了。（2分）例句：魯智深倒拔垂楊柳二、閱讀理解（46分）（-）閱讀下面這首元曲，回答7?9題。（6分）天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。.這首元曲的作者是（人名）。（1分）.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（2分）（）A.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。.簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。（3分）（二）閱讀下面的文言文，回答10?14題。（14分）【甲】廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之,面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。.用朱自清《春》中的句子描述加線句子所寫(xiě)的景物。（1分）.這段文字描寫(xiě)的內(nèi)容是什么？蘊(yùn)涵了作者怎樣的情感？（4分）【乙】我輩作文，必幾經(jīng)刪潤(rùn)①，而后文成。聞歐陽(yáng)文忠作《晝錦堂記》，原稿首兩句是：“仕宦②至將相，富貴歸故鄉(xiāng)。”再四改訂，最后乃添兩''而"字。作《醉翁亭記》，原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi)，到后來(lái)又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖?先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒‘"去十余字。旬日以后，至萬(wàn)無(wú)可去，而后脫稿?示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。①刪潤(rùn)：刪改和潤(rùn)色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代進(jìn)土。④輒：總是。⑤脫稿:（著作）寫(xiě)完.下列句子中，加著重號(hào)的“而”與例句中的''而”用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：富貴而歸故鄉(xiāng)A.雜然而前陳者（《醉翁亭記》）B.乃記之而去（《小石潭記》）C.然后知生于憂患而死于安樂(lè)也（《生于憂患，死于安樂(lè)》）D.鳴之而不能通其意（《馬說(shuō)》）.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）每一文成，必粘稿于壁，逐目熟視，輒去十余字。.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么？（3分）（三）閱讀下面的說(shuō)明文，回答15?18題。（11分）中國(guó)第五大發(fā)明——漢字①漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起，已有3500年以土的歷史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳?ài)E，唯漢字獨(dú)存。中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的。它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明，至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性，使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”。②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能。著名學(xué)者安子介先生說(shuō)，“中國(guó)由黑龍江到云南，漢字全通。”“中華文化連綿五千年，是用漢字記載的?！薄拔鞣阶帜傅男问?，根據(jù)歷史說(shuō)也是由象形而來(lái)，后來(lái)變成拼音，各國(guó)文字不同，相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了，結(jié)果歐洲分成大小十?dāng)?shù)個(gè)國(guó)家。如果中國(guó)早年也走這條路，早已出現(xiàn)江蘇國(guó)、廣東國(guó)了。我國(guó)方言這樣多，漢字的語(yǔ)音無(wú)法在‘語(yǔ)音學(xué)'上統(tǒng)一，但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對(duì)漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用。”可見(jiàn)，漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能，這對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時(shí)觀其形而得其意，其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過(guò)來(lái)的字如此，如“日”“月”等。會(huì)意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹(shù)”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實(shí),有些形聲字的聲旁也是表意的，如“文盲”的“盲"字，聲旁"亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究成果看，拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”；拼音文字認(rèn)知中“語(yǔ)音編碼”方式起主要作用，而漢字認(rèn)知中則是利用“多重編碼”方式，語(yǔ)音、字形和語(yǔ)義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的潛力,有利于發(fā)展大腦智力。因此，從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。⑤與中華文明共存共榮的古老漢字，具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識(shí)漢字的價(jià)值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時(shí)代。.根據(jù)第①段文字，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。（2分）.選文第②段引用安子介先生的話意在說(shuō)明什么？（3分）.根據(jù)選文第④段，你認(rèn)為西方學(xué)者針對(duì)拼音文字提出的“開(kāi)發(fā)右腦”的主張，是否適合使用漢字的中國(guó)人？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）.依照下面示例，從“塵、吠、誹”中任選一個(gè)，說(shuō)出這個(gè)字引發(fā)了你怎樣的想象和聯(lián)想。（3分）示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我經(jīng)過(guò)思考而有所領(lǐng)會(huì)”。（四）閱讀下面的記敘文，回答19?23題。（15分）雪一化就有路了每年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。那時(shí)我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語(yǔ)所困擾。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人搬弄是非，對(duì)我說(shuō)三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她，為什么要這樣傷害我。很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地，恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門(mén)口，義正辭嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。那天，從清晨開(kāi)始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖，悶得人透不過(guò)氣來(lái)?；疖?chē)晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車(chē)站時(shí)，空中已飄起了雪花。我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。雪下得越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌，也看不見(jiàn)門(mén)牌號(hào)碼。就在那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)街邊有一間簡(jiǎn)陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門(mén)。門(mén)開(kāi)了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過(guò)我那張寫(xiě)著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說(shuō)：“那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門(mén)檻，踩在了雪地里?！斑@大雪天兒出門(mén)，一定有要緊事吧？”她回過(guò)頭大聲說(shuō)道。我含糊地應(yīng)了一聲。“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。我心里咯噎了一下。親戚？朋友？……我沉默著，無(wú)言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的！就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無(wú)知，也許是出于一時(shí)的利益之需——她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的"病人”呢！腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住?！斑@該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥著?！安坏K事，不礙事，就快到了?！彼f(shuō)，“前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門(mén)就是?！薄按竽?，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說(shuō)著，聲音忽然喑啞了。她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：“不礙事,明天太陽(yáng)出來(lái)，雪一化，就有路了！”那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量……雪一化，就有路了一一那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路,有陽(yáng)光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨Ｄ莻€(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門(mén)牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒(méi)有了跳下火車(chē)時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門(mén)口平靜地站了一會(huì)兒，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車(chē)站方向走去。.通讀全文，在下面橫線上填寫(xiě)表現(xiàn)“我”心理變化的詞語(yǔ)。（3分）激憤惱恨一--.選文中加著重號(hào)的“病人”一詞的含義是什么？（3分）.結(jié)合具體語(yǔ)境，分析選文中加線句子的表達(dá)效果。（3分）.根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)雪景的文字作為文章的結(jié)尾。（3分）.從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪？（3分）三、作文（50分）根據(jù)所給開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)作文。（50分）要求：①題目自擬，文體自定；②與開(kāi)頭銜接自然連貫；③有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲；④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。題目： 開(kāi)頭：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題二參考答案第一部分（1-6題，24分）（4分）（1）①M(fèi)mei（或：mfei）②日九（或：9）（每小題1分，共2分）（2）①急及②迭疊（每小題1分，共2分）（6分）（1）略輸文采稍遜風(fēng)騷（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（每空1分，有錯(cuò)該空不給分）（3分）C（3分）D（4分）（1）把“使”改為“是"（或：去掉”的重要原因”）“靜電”之后加上“的作用”（或：“的功能”）（每空2分，將改正后的句子寫(xiě)下來(lái)也可給滿分）（4分）（1）美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過(guò)了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。（2分，故事情節(jié)正確、語(yǔ)句通順，即可得滿分）（2）示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇 示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河示例三：孫悟空三打白骨精（2分，內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式，即可得滿分）第二部分（7-23題，46分）一、（6分）7.馬致遠(yuǎn)8.C9示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可）二、14分（1分）山朗潤(rùn)起來(lái)了（4分）描寫(xiě)滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。（每問(wèn)2分，意思對(duì)即可）（2分）B（4分）每寫(xiě)完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。（每句1分，意思對(duì)即可）（3分）作文，必幾經(jīng)刪潤(rùn)，而后成文。（可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分）三、11分（2分）示例一：為什么漢字堪稱中國(guó)“第五大發(fā)明”示例二：世界上古文字相繼成為歷史陳?ài)E，為什么唯獨(dú)漢字獨(dú)存？示例三：“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國(guó)五千年文明”是否矛盾？（所提出的問(wèn)題有思考價(jià)值，即可得滿分）（3分）說(shuō)明漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能，對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。（意思對(duì)即可得滿分）（3分）不適合；西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來(lái)的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國(guó)人。（3分）示例：“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“細(xì)小的土”?！胺汀弊竺媸恰翱凇保颐媸恰叭?，合在一起就是“狗叫”?！罢u”左面是“言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其實(shí)”。四、15分（3分）膽怯懷疑懷疑動(dòng)搖平靜釋然（3分）這里是指搬弄是非、給I“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。（3分）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來(lái)。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧?kù)o，空氣也變得溫潤(rùn)而清新了。示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。世上常有誤解和誹謗，充滿陽(yáng)光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題三.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫(xiě)在答題卷規(guī)定的位置上。.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答，凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無(wú)效。.全卷共8頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)積累（共26分）.給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）展示中國(guó)發(fā)展新貌，薈萃（）世界文明精華。4月30日晚，舉世矚目的2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會(huì)上，中外藝術(shù)家聯(lián)mfei（）登臺(tái),奉獻(xiàn)了一臺(tái)精采的大型文藝晚會(huì)。.在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（8分）①落紅不是無(wú)情物，o（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）②晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，.（崔潁《黃鶴樓》）③,風(fēng)正一帆懸。（王彎《次北固山下》）④,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子.密州出獵》）⑤無(wú)絲竹之亂耳，。 （劉禹錫《陋室銘》）⑥子曰：“，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）⑦云橫秦嶺家何在？。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑧土地平曠，屋舍儼然，o（陶淵明《桃花源記》）.下列各句中，加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.集電腦、電話、相機(jī)、信用卡于一身，這款新型手機(jī)的現(xiàn)代功能被發(fā)揮得螂螂。.我們登上汽船，觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次快匕匕。C.茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的置暈舉堂D.“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射成功，朝著人們夢(mèng)寐以求的登月理想又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。4,下面語(yǔ)段中四句話中三個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)把它們找出來(lái)加以改正。（3分）①隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入，使同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。②“我的課堂我做主”成了現(xiàn)在校園內(nèi)最流行的話語(yǔ)。③在每天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，同學(xué)們興致盎然地交流碰撞并自主研讀課文。④這種新型的自主、合作學(xué)習(xí)方式，將使每一位同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)態(tài)度得到有效的提高。5.名著閱讀題。以下兩題中任選一題作答（4分）（1）《魯濱孫漂流記》中寫(xiě)魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住，要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉這四個(gè)條件。（2分）（2）列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。（2分）6.閱讀下列材料，按要求答題。（6分）材料一：謝延信，男，55歲，河南焦作煤業(yè)（集團(tuán)）鑫珠春工業(yè)有限責(zé)任公司機(jī)電科工人。1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛(ài)、感天動(dòng)地的謝延信（劉延信后改姓為謝）。1979年岳父患重度腦中風(fēng)，再也沒(méi)有站起來(lái)。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但他的意志沒(méi)有垮、孝心沒(méi)有變、責(zé)任沒(méi)有失、良心沒(méi)有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔(dān)負(fù)起讓希望生生不息的重任。材料二：其實(shí)，父母是孩子最好的老師?。娨暪鎻V告）⑴請(qǐng)你為材料一加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（1分）⑵結(jié)合材料一，模仿材料二寫(xiě)一則公益廣告。（2分）⑶讀了材料一，你有什么感悟，請(qǐng)批注在下面。（3分）二、閱讀理解（44分）（-）詩(shī)詞閱讀（5分）泊秦淮（唐）杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。.用優(yōu)美的語(yǔ)言描述“煙籠寒水月籠沙”所描繪的畫(huà)面。（2分）.“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)此字作簡(jiǎn)要賞析。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題（共11分）華佗字元華，沛國(guó)譙人也。游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。曉養(yǎng)性之術(shù)，年且百歲而猶有壯容,時(shí)人以為仙……佗嘗行道，見(jiàn)有病咽塞者，因語(yǔ)之曰：“向來(lái)道隅有賣(mài)餅人，蒜商甚酸，可取三升飲之，病當(dāng)自去。”即如所言立吐一蛇乃懸于車(chē)而侯佗。時(shí)佗小兒戲于門(mén)中，逆見(jiàn)，自相謂曰：“客車(chē)邊有物，必是逢我翁也。”及客進(jìn)，顧視壁北，懸蛇以十?dāng)?shù)，乃知其奇。又有一郡守篤病久，佗以為盛怒則差久乃多受其貨而不加功②。無(wú)何棄去，又留書(shū)罵之。太守果大怒，令人追殺佗，不及，因瞋恚，吐黑血數(shù)升而愈。注釋：①差：通“瘙”，病愈②功：治療.選出與例句加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)（2分）例句：乃多受其貨畫(huà)不加功A.為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王四行 B.黑質(zhì)頂白章C.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之財(cái)去 D.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥畫(huà)不染.用斜線（/）為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）即如所言立吐一蛇乃懸于車(chē)而侯佗。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思（4分）（1）及客進(jìn)，顧視壁北，懸蛇以十?dāng)?shù)，乃知其奇。（2）無(wú)何棄去，又留書(shū)罵之。.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，具體說(shuō)說(shuō)華佗的醫(yī)術(shù)高超表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（3分）（三）閱讀下面的文段，完成13—15題。（10分）三思而行季羨林①“三思而行”，是我們現(xiàn)在常說(shuō)的一句話，是.勸人做事不要魯莽，要仔細(xì)考慮，然后行動(dòng)，則成功的可能性會(huì)大一些，碰壁的可能性會(huì)小一些。②要數(shù)典而不忘祖，也并不難。這個(gè)典故就出在《論語(yǔ)?公冶長(zhǎng)第五》：“季文子三思而后行。子聞之日：'再，斯可矣?！边@說(shuō)明，孔老夫子是持反對(duì)意見(jiàn)的。吾家老祖宗文子的三思而后行的舉動(dòng)，二千六七百年以來(lái)，幾乎得到了歷代天下人的贊揚(yáng)，包括許多大學(xué)者在內(nèi)。查一查《十三經(jīng)注疏》，就能一目了然?！墩撜Z(yǔ)正義》說(shuō)：“三思者，言思之多，能審慎也?！痹S多書(shū)上還表?yè)P(yáng)了季文子，說(shuō)他是“忠而有賢行者”。甚至有人認(rèn)為三思還不夠。《三國(guó)志?吳志?諸葛恪傳注》中說(shuō)：有人勸恪“每事必十思”。可是我們的孔圣人卻冒天下之大不鞋，批評(píng)了季文子三思過(guò)多，只思二次（再）就夠了。③這怎么解釋呢？究竟誰(shuí)是誰(shuí)非呢？④我們必須先弄明白，什么叫“三思”?？偲饋?lái)說(shuō)，對(duì)此有兩個(gè)解釋。一個(gè)是“言思之多”，這在上面已經(jīng)引過(guò)。另一個(gè)是文子自己說(shuō)的，君子無(wú)論謀劃什么事，開(kāi)頭、中間、結(jié)局都要考慮到。（見(jiàn)《左傳?哀公二十七年》）然而孔子以及上萬(wàn)上億的眾人卻不這樣理解,他們理解，一直到今天，仍然是“多思”。⑤多思有什么壞處呢？又有什么好處呢？⑥根據(jù)我個(gè)人幾十年來(lái)的體會(huì)，除了下圍棋、象棋等等以外，多思有時(shí)候能使人昏昏,容易誤事。平常罵人說(shuō)是“不肖子孫”，意思是與先人的行動(dòng)不一樣的人。我是季文子的最“肖”子孫。我平常做事不但思，而且超過(guò)三思，是否達(dá)到了人們要求諸葛恪做的“十思”，沒(méi)做統(tǒng)計(jì)，不敢亂說(shuō)。反正是思過(guò)來(lái)，思過(guò)去，越思越糊涂，終而至于頭昏昏然，而仍不見(jiàn)行動(dòng)，不敢行動(dòng)。我這樣一個(gè)過(guò)于細(xì)心的人，有時(shí)會(huì)誤大事的。我覺(jué)得，碰到一件事，決不能不思而行，魯莽行動(dòng)。記得當(dāng)年在德國(guó)時(shí)，法西斯統(tǒng)治正如火如荼。一些盲目崇拜希特勒的人，常常使用一個(gè)詞兒Darauf_galngertum,意思是“說(shuō)干就干，不必思考”。這是法西斯的做法，我們必須堅(jiān)決揚(yáng)棄。遇事必須深思熟慮。先考慮可行性，考慮的方面越廣越好。然后再考慮不可行性，也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細(xì)考慮完以后，就必須加以比較，做出決定，立即行動(dòng)。如果你考慮正面，又考慮反面之后，再回頭來(lái)考慮正面，又再考慮反面，那么，如此循環(huán)往復(fù)，終無(wú)寧日，最終成為考慮的巨人，行動(dòng)的侏儒。⑦所以，我贊成孔子的“再，斯可矣”。（選自《季羨林談人生》，有刪改）.文章第②段中列舉《論語(yǔ)正義》和《三國(guó)志?吳志?諸葛恪傳注》中的話有什么作用？（3分）.對(duì)季文子的“三思而后行”，孔子主張“再，斯可矣”，本文作者是怎樣解釋孔子的這一主張的？（3分）.文章最后說(shuō)“所以，我贊成孔子的‘再，斯可矣’”，作者的依據(jù)是什么？（4分）（五）閱讀下面一篇文章，完成20—24題.（18分）大地的語(yǔ)言阿來(lái)還在車(chē)上，熱情的主人已經(jīng)開(kāi)始提供訊息，我知道了將要去的是一個(gè)古跡眾多的地方。這讓我有些心情復(fù)雜。我不大愿意去那種古跡眾多的地方。那種地方本是適于思想的，但我反而被一種莫名的能量罩住了，腦袋木然，不能思想。拜血中的因子所賜，我還是一個(gè)自然之子，更愿意自己旅行的目的地，是寬廣而充滿生機(jī)的自然景觀：土地、群山、大海、高原、島嶼、一群樹(shù)、一棵草、一簇花。所以，此行剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有抱什么特別的希望。行車(chē)不到十分鐘，就在我靠著車(chē)窗將要昏昏然睡去時(shí)，超乎我對(duì)河南想象的景觀出現(xiàn)了。令我興奮的僅僅是在眼前出現(xiàn)了寬廣得似乎漫無(wú)邊際的田野。一望無(wú)際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地下交錯(cuò)，葉與葉互相摩拿著噓噓私語(yǔ),它們還化作一道道的綠波，把風(fēng)和自己的芬芳推向更遠(yuǎn)的地方。在一條飛速延展的高速公路兩邊，我的視野里始終都是這讓人心安的景象。轉(zhuǎn)上另一條高速路，醒目的路牌標(biāo)示著一些城市的名字。這些道路經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。資本與技術(shù)的循環(huán)系統(tǒng)其實(shí)片刻不能缺少?gòu)墓胖两衲切┳罨镜奈镔|(zhì)支撐。但在這樣的原野上，至少在我的感覺(jué)中，那些城市顯得遙遠(yuǎn)了。原野里掠到身后以及撲面而來(lái)的，依然是農(nóng)耕的連綿田野。我呵氣成霧，在車(chē)窗上描畫(huà)一個(gè)個(gè)漢字。這些象形字在幾千年前，就從這塊土地上像莊稼一樣生長(zhǎng)出來(lái)。在我腦海中，它們不是今天在電腦字庫(kù)里的模樣，而是剛剛生長(zhǎng)出來(lái)時(shí)的模樣，剛剛被刻在甲骨之上的模樣，剛剛被鑄刻到青銅上的模樣。這是一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又親切的形象。土。最初的樣子就是一棵苗破土而出，或者一棵樹(shù)站立在地平線上。田。不僅僅是生長(zhǎng)植物的土壤，還有縱橫的阡陌、灌渠、道路。禾。一棵直立的植株上端以可愛(ài)的姿態(tài)斜倚著一個(gè)結(jié)了實(shí)的穗子。車(chē)窗模糊了，我繼續(xù)在心里描摹從這片大地上生長(zhǎng)出來(lái)的那些字。麥、黍、瓜、麻、菽。我看見(jiàn)了那些使這些字有了生動(dòng)形象的人。從井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。眼下的大地，麥?zhǔn)占竟?jié)已經(jīng)過(guò)去了，幾百年前才來(lái)到中國(guó)大地上的玉米正在茁壯生長(zhǎng)。那些健壯的植株上，頂端的雄蕊披拂著紅纓，已然開(kāi)放，輕風(fēng)吹來(lái)，就搖落了花粉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入下方那些雌蕊上。那些子房顫動(dòng)著受孕，暗含著安安靜靜的喜悅，一天天膨脹，一天天飽滿。待秋風(fēng)起時(shí)，就會(huì)從田野走進(jìn)農(nóng)家小小的倉(cāng)房。就因?yàn)樵谶@讓人心生安好的景色中描摹過(guò)這些形狀美麗的字眼，我得感謝讓我得以參加此次旅行的朋友。就在這樣的心情中，我們到達(dá)了周口市淮陽(yáng)縣。我是說(shuō)到達(dá)了淮陽(yáng)縣城，因?yàn)榇饲?，已?jīng)穿過(guò)了大片屬于淮陽(yáng)的田野。讓人心安的田野，莊稼茁壯生長(zhǎng)的田野，經(jīng)歷了七災(zāi)八難仍然在默默奉獻(xiàn)的古老的田野，還未被加工區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、新城鎮(zhèn)分割得七零八落的田野。正是這樣的存在讓人感到安全。道理很簡(jiǎn)單，中國(guó)的土地不可能滿布工廠。中國(guó)人自己不再農(nóng)耕的時(shí)候，這個(gè)世界不會(huì)施舍給十幾億人足夠的糧食。中國(guó)還有這樣的農(nóng)業(yè)大縣，我們應(yīng)該感到心安。國(guó)家有理由讓這樣的地方，這樣地方的人民，為仍然維持和發(fā)展土地的生產(chǎn)力而感到驕傲自豪，而不因另外一些指標(biāo)的相對(duì)滯后而氣短。離開(kāi)淮陽(yáng)前，我去龍湖邊漫步。水汽氤氯，水生植物生機(jī)勃勃，“有蒲與荷”，“有蒲與蓮”，讓人心靈也豐沛而滋潤(rùn)。因?yàn)檫@寬廣的土地，這土地上蓬勃茂盛的莊稼，因?yàn)檫@豐盈之水，短暫的淮陽(yáng)之行值得永遠(yuǎn)憶念。（選自《人民文學(xué)》2009.1,有改動(dòng)）.文章開(kāi)頭兩個(gè)自然段在全文中有怎樣的作用？（2分）.從文中描寫(xiě)的內(nèi)容看，作者視野中的土地有著怎樣的景象？這種景象給作者以怎樣的內(nèi)心感受？（4分）.“這些道路經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管”一句很有特色,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）.結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)以“大地的語(yǔ)言”為題有哪些含義？（3分）.文中反復(fù)出現(xiàn)“心安”一詞，作者在強(qiáng)調(diào)什么？當(dāng)今，城市化、工業(yè)化、商業(yè)化、全球化是時(shí)代發(fā)展的潮流，作者的觀點(diǎn)是否有點(diǎn)不合時(shí)宜？聯(lián)系文章談?wù)勀愕目捶ā＃?分）三、作文（50分）.請(qǐng)以“其實(shí)一點(diǎn)也不難”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名;③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題三參考答案1、cui袂2、化作春泥更護(hù)花芳草萋萋鸚鵡洲潮平兩岸闊會(huì)挽雕弓如滿月無(wú)案牘之勞行學(xué)而不思則罔雪擁藍(lán)關(guān)馬不前有良田美池桑竹之?dāng)?shù)3、A4,①“隨著”、“使”刪去一個(gè)②“交流碰撞”與“自主研讀課文”調(diào)換位置③“和學(xué)習(xí)態(tài)度”刪去或改為“素養(yǎng)得到提高，態(tài)度得到改變”5、（1）答案示例：要有益于身體健康（或：地勢(shì)要高），要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊（或：要安全）；要能望見(jiàn)大海（意思對(duì)即可）（2）黑松林遇黃袍老怪；黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等答案：（3分）.⑴謝廷信精心奉養(yǎng)亡妻家人33年 ⑵示例：其實(shí)，忠貞是孝順最好的伴侶。⑶示例：大孝至愛(ài)、感天動(dòng)地的謝延信??！您是一座了不起的豐碑!6、⑴謝廷信精心奉養(yǎng)亡妻家人33年⑵示例：其實(shí)，忠貞是孝順最好的伴侶。⑶示例：大孝至愛(ài)、感天動(dòng)地的謝延信?。∧且蛔瞬黄鸬呢S碑！7、輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。8、表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國(guó)恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。9、D10、即如所言/立吐一蛇/乃懸于車(chē)而侯佗。11、（1）等到客人進(jìn)屋，看到墻壁的背面，懸掛著幾十條像蛇一樣的蟲(chóng)，才知道華佗的本領(lǐng)奇特（2）華佗不久離開(kāi)，又留下書(shū)信謾罵太守。（1）巧妙利用民間普通之物，“藥”到病除（2）利用心理療法，故意刺激患者，使之吐出黑血而痊愈。.是為了說(shuō)明二千六七百年以來(lái)，“三思而行”幾乎得到了歷代天下人的贊揚(yáng)。.遇事必須深思熟慮。先考慮可行性，考慮的方面越廣越好。然后再考慮不可行性，也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細(xì)考慮完以后，就必須加以比較，做出決定，立即行動(dòng)。.①自己的切身體會(huì)，證實(shí)多思有時(shí)會(huì)使人懵懂而誤大事。②舉昔時(shí)德國(guó)法西斯信徒“說(shuō)干就干，不必思考”的材料，申明決不能不思而行，魯莽行動(dòng)更不行。.欲揚(yáng)先抑，與下文描寫(xiě)令人興奮的寬廣得似乎漫無(wú)邊際的田野形成對(duì)比，更強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對(duì)大地的熱愛(ài)，對(duì)農(nóng)耕文明的贊美。.生機(jī)勃勃，充滿生命活力（2分）讓人心安，感到喜悅和欣慰（只答“讓人心安”也可，2分）.運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了表面上高速路將城市與鄉(xiāng)村連為一體，實(shí)際上，在城市與鄉(xiāng)村的發(fā)展過(guò)程中，鄉(xiāng)村處于弱勢(shì)地位，鄉(xiāng)村向城市源源不斷地輸出資源，換來(lái)的只是城市的繁榮和自己的落后。（或：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了城市的繁榮與發(fā)展離不開(kāi)土地和鄉(xiāng)村的供養(yǎng)與支持，是農(nóng)民及其賴以生存的土地哺育了城市文明，古老的土地培育并滋養(yǎng)了中華文化和華夏文明。）（寫(xiě)出比喻1分，具體分析3分）.①指大地上大片農(nóng)田和生長(zhǎng)茂盛的莊稼；②借此表達(dá)對(duì)農(nóng)耕文明的依戀與熱愛(ài)；③也表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中農(nóng)耕文明被擠壓的現(xiàn)狀的憂慮，希望引起人們對(duì)我們賴以生存的土地的重視。（3分）.意在強(qiáng)調(diào)無(wú)論城市怎么發(fā)展，都離不開(kāi)土地和鄉(xiāng)村的供養(yǎng)與支持。（2分）作者沒(méi)有否定城市化、工業(yè)化、商業(yè)化、全球化，（1分）他是在善意地提醒人們要冷靜地看待農(nóng)業(yè)，土地、莊稼，永遠(yuǎn)是人類最寶貴、最值得信賴的資源，這樣寫(xiě)體現(xiàn)了作者的憂患意識(shí)。（1分）.作文依據(jù)中考評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。（50分）2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題四.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫(xiě)在答題卷規(guī)定的位置上。.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答，凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無(wú)效。.全卷共8頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)積累（共25分）一場(chǎng)突如（）（qi）來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓湖北武漢這座華中重鎮(zhèn)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。1月23日武漢“封城”以來(lái)，街上往日熱鬧的人群仿佛一下子銷聲（ ）（ni）跡了，武漢人默默地承擔(dān)著種種不便，甚至連走上街頭吃一碗熱干面都成了奢望。睇息萬(wàn)變的疫情，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。微博網(wǎng)友“陳小桃momo”發(fā)布了一張有趣的漫畫(huà)，溫髻了很多網(wǎng)友：①病房?jī)?nèi),代表武漢的“熱干面”躺在病床上，正在接受醫(yī)護(hù)人員的診療窗外，大蔥、小籠包、火鍋……來(lái)自其他地區(qū)的美食正在為武漢吶喊加油。很快，這成為了微博熱門(mén)話題，全國(guó)美食紛至沓來(lái),眾多網(wǎng)友曬出家鄉(xiāng)美食為武漢加油祝福。在新華社微信公眾號(hào)推出的，武漢，請(qǐng)你相信”③一文的評(píng)論區(qū)里,寫(xiě)滿了令人眼饞又暖心的留言……④此外，一些人將家鄉(xiāng)美食拍成的為武漢熱干面加油的短視頻“暖心又可愛(ài)”，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。許多網(wǎng)友表示，等武漢好起來(lái)后，一定要到武漢吃一次熱干面。我們相信，在大家的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)之下，陰霾一定會(huì)消散，熱氣騰騰的熱干面，一定會(huì)重返武漢市民的早餐桌?！都佑停瑹岣擅妗?根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫(xiě)漢字。（1）突如（ ）（qi）來(lái)（2）銷聲（ ）（ni）跡.給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）瞬息萬(wàn)變（A.xiinB.shun）（2）陰霾（A.mdiB.11）TOC\o"1-5"\h\z.語(yǔ)段中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正碘的一項(xiàng)是（ ）。A.關(guān)注 B.奢望 C.溫馨 D.紛至沓來(lái).語(yǔ)段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。A.① B.② C.③ D.@.《人民日?qǐng)?bào)》官微：“6月16日即時(shí)起，北京市應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別由三級(jí)調(diào)至二級(jí)。5天來(lái),北京累計(jì)報(bào)告本地病例106例。武漢熱干面熬過(guò)去了，吉林烤冷面熬過(guò)去了，北京炸醬面一定也能熬過(guò)去！”“陳小桃momo”也為北京畫(huà)了一張漫畫(huà)（右圖）。請(qǐng)你參照上圖，在下圖中的“A”處為其命名。（8字以內(nèi)）6、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）①安得廣廈千萬(wàn)間，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）②,胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）③無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）④,自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）7、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組成一個(gè)復(fù)句。（句序合理，語(yǔ)意貫通；可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓?分）①在奧林匹亞，我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距。②我歷來(lái)認(rèn)為各種偉大的文明都自成結(jié)構(gòu)，很難拆開(kāi)了做局部比較。③這個(gè)差距的產(chǎn)生，不是由于局部，而是關(guān)及人的整體。8、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）①十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，近3000名代表依法履職，認(rèn)真審議并批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告和其他報(bào)告，批準(zhǔn)并審查了“十二五”規(guī)劃綱要。②會(huì)議充分肯定國(guó)務(wù)院的工作，高度評(píng)論溫家寶總理所做的政府工作報(bào)告。③代表們一致認(rèn)為這是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、體現(xiàn)以人為本。9、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)15個(gè)字。（3分）新華社東京3月14日電中國(guó)政府提供的首批援助物資14日晚抵達(dá)日本東京，并將連夜被運(yùn)送至日本東京北部地震海嘯重災(zāi)區(qū)宮城縣。日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間20時(shí)46分，從中國(guó)上海起飛的搭載首批近百噸援助物資的包機(jī)抵達(dá)東京羽田機(jī)場(chǎng)。這批物資包括12人用帳篷、6人用帳篷、毛巾被、手提應(yīng)急燈等災(zāi)區(qū)急需物資。中國(guó)駐日本大使館公使呂克儉和日本外務(wù)省亞洲大洋洲局日中經(jīng)濟(jì)室室長(zhǎng)古谷德郎在機(jī)場(chǎng)簽字換文，完成物資交接。10、閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一段話，要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。（3分）上海世博會(huì)泰國(guó)館在展會(huì)期間每天播放四維電影。主持人總會(huì)提醒說(shuō)：“看完電影，請(qǐng)大家歸還特制眼鏡，這種特制眼鏡只有在觀看四維電影時(shí)才有用，但現(xiàn)在越來(lái)越少了……”電影完了，出來(lái)的人群中有位阿姨正在把眼鏡往包里塞。這時(shí)一位大學(xué)生志愿者走過(guò)去說(shuō)： 二、古詩(shī)閱讀（6）采桑子

晏殊時(shí)光只解催人老，不信多情，長(zhǎng)恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？11、這首詞從字?jǐn)?shù)上看，屬于；從創(chuàng)作風(fēng)格上看，屬于派。（2分）12、“好夢(mèng)頻驚”是全詞的點(diǎn)睛之筆，在下闕中，“好夢(mèng)頻驚”的原因有哪些？（2分）13、這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）三、文言文閱讀（14分）(-)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？一一《岳陽(yáng)樓記》14、解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）①不以物喜 ②比天下之憂而憂15、翻譯下面的句子。（2分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？16、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是古往今來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的先輝寫(xiě)照，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)具體事例。（3分）（二）準(zhǔn)少英邁，通《春秋》三傳心年十九，舉進(jìn)士。太宗取人，多臨軒顧問(wèn)，年少者往往罷去?；蚪虦?zhǔn)增年，答曰：“準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪？”后中第，授大理評(píng)事，知?dú)w州巴東、大名府成安縣。每期會(huì)賦役，未嘗輒出符移②，唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門(mén)，百姓莫敢后期。累遷殿中丞、通判郭州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官，轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔百官言事，而準(zhǔn)極陳利害，帝益器重之。擢尚書(shū)虞部郎中、樞密院直學(xué)士，判吏部東鈴。嘗奏事殿中，語(yǔ)不合，帝怒起，準(zhǔn)輒引帝衣，令帝復(fù)坐，事決乃退。上由是嘉之，曰:“朕得寇準(zhǔn)，猶文皇之得魏徵也?！?《宋史?寇準(zhǔn)傳》【注釋】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。②符移：宜府征調(diào)敕命文書(shū)。17、解釋下面加點(diǎn)的詞（2分）①每期含賦役（ ）②事決乃退（ ）18、翻譯下面的句子（2分）準(zhǔn)方進(jìn)取，可欺君邪？19、通讀文段，你認(rèn)為寇準(zhǔn)是一個(gè)怎樣的人？（3分）四、閱讀下面的文章，完成20—25題。（15分）高山流水①那天我們是去尋山的。②我們頂著碧藍(lán)的九月，披著金黃的九月，興致勃勃地去尋山。那天的天氣很高爽。

我們的心靈躍動(dòng)得很年輕，真是登峰的好日子一一那座高峰，聳峙在夢(mèng)境中，已經(jīng)很久了。③進(jìn)入群山之中，坎坷曲折，就沒(méi)有一條直路。山路雖然難走，我們心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何況山上到處有美妙的花草，蓊郁的林木，展開(kāi)一片活鮮的綠！讓我們的眉眼也綠了，心靈也綠了。④生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我們?cè)浅鑱?lái)尋山的，不知什么時(shí)候，歌聲已歇。山上美麗的景物，原先會(huì)引起我們一陣大叫的，不知什么時(shí)候，再?zèng)]有精神去理睬。不錯(cuò)，山中有千般的好，可是，驕狂的人們哪，只能在馬路上追遂，到山上來(lái)，就軟弱得不如一只蟲(chóng)笏?、荼P(pán)盤(pán)旋旋，升升降降，路，不必說(shuō)，愈往上爬就愈苦。時(shí)間，在山上。也失去了權(quán)威，日影已過(guò)午，看看那座峰尖，卻似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。⑥早曉得高峰是可望而不可及的，真不該來(lái)。⑦山，并沒(méi)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)?、嗾娴模?jīng)]有請(qǐng)誰(shuí)來(lái)。山，威嚴(yán)地站在那兒，不假人以辭色，是我們自己要來(lái)尋山的。想登上絕頂，領(lǐng)受獨(dú)立孤峰的喜悅，豈能不品嘗寂寞趟路的況味？⑨寂寞趟路，是我們真實(shí)的寫(xiě)照，我們是走在寂寞中了。有一半人落了隊(duì)，剩下的人一句話都懶得講。究竟是怎么回事？難道人的精神竟這么容易激揚(yáng)而又容易消沉嗎？想從記憶里找一句話鼓舞一下，看大家的臉色，我發(fā)現(xiàn)不是談?wù)撜軐W(xué)的時(shí)候！談什么哲學(xué)？哲學(xué)在高山上完全沒(méi)有用場(chǎng)。⑩泉水的濺濺聲，從靜寂之中傳來(lái)，這對(duì)我們是親切的召喚。翻過(guò)一道山坡，就看一條細(xì)細(xì)的泉水，從那邊陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下來(lái)，在我們的腳下回旋成一道溪流,而后擴(kuò)展開(kāi)向下游流去。看到這一股清泉，誰(shuí)能不喜悅呢？尤其是攀援在群山中正感國(guó)頓彷徨的時(shí)候，我們?cè)跄懿灰越醺屑さ男那闅g呼起來(lái)？?那一線銀絲，從峰坳里流出，忽隱忽現(xiàn)，簡(jiǎn)直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中開(kāi)出一條河道來(lái)?？墒?，壁立的山崖?lián)醪蛔∷揍镜墓质璨涣怂?，終于穿過(guò)一切的障礙，奔騰而去！誰(shuí)能回答，泉水，究竟是柔弱還是剛強(qiáng)？。我們是來(lái)尋山的，沒(méi)登上峰頂卻已經(jīng)頹唐；我們沒(méi)想尋覓泉水，泉水卻給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。?我們不該學(xué)學(xué)這一脈山泉嗎？。不管人們?cè)趺聪耄皇亲灶欁缘爻?。如果你喜歡音樂(lè)，應(yīng)該到山中來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)山泉之歌，有時(shí)爽朗如銀鈴：有時(shí)激越如仰天吟嘯：有時(shí)又輕輕地情人的私語(yǔ)。懂么?山泉之歌是自然的音樂(lè)??！世間的音樂(lè)家，有誰(shuí)能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進(jìn)美妙的曲子？除了山泉，誰(shuí)能？?在這崇山峻嶺間，山泉的歌唱給誰(shuí)聽(tīng)呢？其實(shí)，我們不必顧慮山泉歌唱給誰(shuí)聽(tīng)，我們?nèi)绻粊?lái)聽(tīng)，也有別的來(lái)聽(tīng)。山愛(ài)聽(tīng)，谷愛(ài)聽(tīng)，一切大自然的家族都愛(ài)聽(tīng)，也許他們更能聽(tīng)得懂。我想，也許山泉根本就不要唱給誰(shuí)聽(tīng)，不然它不會(huì)唱得那么悠然，唱給自己聽(tīng),就不需什么理由。要說(shuō)理由，也許活力無(wú)限的山泉就愛(ài)唱歌；或者說(shuō)，愛(ài)唱歌的山泉才有活力吧！?山泉是活力無(wú)限的生命之泉?。≡谒钐?，上層雖然平滑如鏡，下層仍然流動(dòng)不息。在淺灘上，飛濺起雪白的珠花，沖擊巖石，漱蕩幽壑，向山巒要道路。山泉，每一分鐘，每一秒鐘，都呈現(xiàn)著生生不已的流動(dòng)?？幢榉N種的水，哪一種水能有山泉的生動(dòng)？哪一種水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心靈?。?。我們徘徊在泉水旁，不忍離開(kāi)。?我們不該學(xué)學(xué)這一脈的山泉嗎？?那天，我們終于登上了山峰。因我們欣慰，不僅是因?yàn)榈竭_(dá)封頂，更因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了高山和流泉一一高山教我們以亙古的寧?kù)o，流泉教我們以永生的不息。?我們的生活中應(yīng)該有歌，應(yīng)該有高山流水之音的。20、結(jié)合全文看，本文標(biāo)題“高山流水”有什么妙處？（2分）21、根據(jù)②到⑥段內(nèi)容，概括“我們”爬山的心情變化，并填寫(xiě)到下面的橫線上。（2分）一無(wú)精打采一?22、第⑨段可以刪掉嗎？為什么？（2分）23、本文語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，請(qǐng)具體分析第（⑷段中劃線的句子。（4分.）①有時(shí)爽朗如銀鈴，有時(shí)激越如仰天吟嘯，有時(shí)又輕輕地像情人的私語(yǔ)。②世間的音樂(lè)家，誰(shuí)能把這一份靈秀、晶瑩、活力，譜進(jìn)美妙的曲子里？除了山泉，誰(shuí)能？24、汪國(guó)真的詩(shī)《祝愿》：當(dāng)你走上峰巔/使走進(jìn)了風(fēng)光/也走進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)/你要當(dāng)心了/不要在這個(gè)時(shí)候暈眩/你還要警惕/懸崖裸露在前邊/鳳躲在后面……我的朋友/愿你/靜似青山/動(dòng)若波瀾與本文在寫(xiě)作手法上有異曲同工之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）25、本文以“尋山”貫穿始終，你從文中''尋"到了什么？（至少三點(diǎn)）（3分）五、閱讀下面的文章，完成26—29題。（10分）人類未來(lái)在方舟——移民太空如果說(shuō)2012年世界末日真的降臨，人類怎么辦？正如英國(guó)理論物理學(xué)家史蒂芬?霍金所警告的那樣，人類若不能在未來(lái)兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)移民外太空，就會(huì)永遠(yuǎn)滅絕。人類能長(zhǎng)久生存的唯一機(jī)會(huì)就是搬離地球。居住到別的星球上?；艚鹫f(shuō)：“人類遺傳密碼中攜帶著自私與侵略本能，這在過(guò)去曾是存活的優(yōu)勢(shì)，但人類很難在未來(lái)100年內(nèi)避免災(zāi)難，更不用說(shuō)未來(lái)1000年或100萬(wàn)年?！闭f(shuō)到移居，火星早已成為不二之選。因?yàn)榛鹦遣粌H是距離地球最近的外行星，而且自然環(huán)境也最接近地球：火星上有大氣，也有季節(jié)的變化。并且火星的表面有液態(tài)水存在的跡象，這是生命起源所必需的元素。雖然火星上沒(méi)有氧氣、氣溫極低、輻射較大，但科學(xué)家設(shè)想用尖端科技改造火星的氣體構(gòu)成，以適合人類居住。有樂(lè)觀者認(rèn)為，用現(xiàn)有的科技綠化火星可能只要幾百年時(shí)間，到時(shí)候人類攜帶著特殊呼吸裝置就可前往居住。除了火星，我們還可以選擇移居太陽(yáng)系外的Gliese581c星球，它的直徑是地球的1.5倍，表面溫度大約在0—40℃之間，地表可能存在液態(tài)水流，憑借這些與地球相似的條件，這顆新星被科學(xué)家譽(yù)為“宜居星球”。人類移居了，動(dòng)植物兄弟當(dāng)然也要移居。美國(guó)的“拯救文明聯(lián)盟”的組織計(jì)劃在月球上建立地球生物的DNA“備份庫(kù)”，里面不僅存有所有動(dòng)植物的DNA,還包括地球上各類人種的DNA。此外，庫(kù)中還將建造“終極圖書(shū)館”，用以保存人類文明所有的知識(shí)。如果有一天，地球生物毀滅，就可用存有的DNA,在其他星球重建家園了。找到了“新家”，可是我們要怎么搬過(guò)去呢？霍金提出的“時(shí)空旅行”理論或許能幫我們找到太空中的方舟——時(shí)空隧道，通向外星球。時(shí)空隧道也學(xué)就是蟲(chóng)洞?；艚鹫f(shuō)，蟲(chóng)洞就在我們周?chē)?，只是小到肉眼無(wú)法看見(jiàn)。宇宙萬(wàn)物都會(huì)出現(xiàn)小孔或裂縫，這種基本規(guī)律同樣適用于時(shí)間。時(shí)間也有細(xì)微的裂縫和空隙，比分子、原子還要小的空隙被稱作“量子泡沫”，蟲(chóng)洞就存在于“量子泡沫”中。通過(guò)蟲(chóng)洞，就等于鉆了時(shí)間的空子，進(jìn)入時(shí)空隧道。時(shí)間就像是一條河流，在不同的地段會(huì)有不同的流速，在有些地方會(huì)過(guò)得更慢，而在另一些地方會(huì)過(guò)得更快，這正是實(shí)現(xiàn)通往未來(lái)之旅的關(guān)鍵。比整個(gè)銀河系還要重的超大黑洞可以更為明顯地降低時(shí)間流逝的速度。霍金說(shuō)，這種超大黑洞就像是一部天然的時(shí)間機(jī)器。如果一艘宇宙飛船進(jìn)入超大黑洞內(nèi)執(zhí)行5年任務(wù)，返回地球時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)已過(guò)去了10年。如果人類能利用好這種時(shí)間差，那''時(shí)空旅行"就不只是夢(mèng)了。如果能夠建造出速度接近光速的宇宙飛船，那么宇宙飛船必然會(huì)因?yàn)椴荒苓`反光速最快的法則，而致使艙內(nèi)的時(shí)間放慢。宇航員以這種方式飛行一個(gè)星期，地球上的時(shí)間就過(guò)去了100年，從而實(shí)現(xiàn)通往未來(lái)之旅。選自《奧秘》2011年第三期26、霍金提出的“時(shí)空旅行”理論能讓我們找到幾條通往太空的方舟一一時(shí)空隧道？（3分）27、指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。（3分）?Gliese581c星球，它的直徑是地球的1.5倍，表面溫度大約在0—40℃之間，地表存在液態(tài)水流。②時(shí)間就像是一條河流，人類通過(guò)控制，能把時(shí)間調(diào)節(jié)的可快可慢。28、請(qǐng)用下定義的說(shuō)明方法解釋一下什么是月球DNA“備份庫(kù)”？（2分）29、根據(jù)文章介紹你發(fā)現(xiàn)火星和地球有什么相似之處？如果人類想移居火星，那么科學(xué)家還要在哪些方面對(duì)火星進(jìn)行改造？（2分）六、作文（50分）30、閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）群星演唱的新校園歌曲《給力青春》唱出了青春少女少女的熱情和快樂(lè)?！吧耨R才似青春，快樂(lè)的女生沒(méi)皺紋，神馬才似青春，歲月偷不走單純，神馬才似青春，快樂(lè)的男生一百分……我要把神馬神馬青春畫(huà)滿我的符號(hào)！如果你不怕不怕別人嘲笑你發(fā)高燒！一起說(shuō)心情好身體好大家好新年好！青春萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)歲！給力給力給力一起大聲笑！……”請(qǐng)以“我的青春我做主”為題寫(xiě)一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職員工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題四參考答案1.其匿2.BA3.C 4.C 5.穩(wěn)住，炸醬面！6、大庇天下寒士俱歡顏；北風(fēng)卷地白草折；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；不畏浮云遮望眼7、我歷來(lái)認(rèn)為各種偉大的文明都自成結(jié)構(gòu)，很難拆開(kāi)了做局部的比較。但是在奧林匹亞，我明確無(wú)誤地感受到了古代中華文明的差距，而這個(gè)差距的產(chǎn)生，不是由于局部，而是關(guān)及人的整體。8、“批準(zhǔn)并審查”改為“審查并批準(zhǔn)”；“評(píng)論”改為“評(píng)價(jià)”；句末加上“的報(bào)告”9、中國(guó)首批救援物資運(yùn)抵日本10、阿姨，您可能忘了，看完電影，眼鏡要?dú)w還的。麻煩您把眼鏡放回到指定地方。謝謝！11、答案：小令婉約12、答案示例：西風(fēng)吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。13、答案示例：嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。14、答案示例：①因?yàn)棰谠凇啊?5、答案示例：（如果）沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？16、答案示例：文天祥國(guó)難當(dāng)頭，臨危不懼，誓死衛(wèi)國(guó)，忠貞不渝。發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。17、答案示例：①適逢、正趕上②才18、答案示例：寇準(zhǔn)我剛剛參加進(jìn)士考試，要取得功名，怎么能欺騙皇上呢？19、答案示例：才華出眾，誠(chéng)實(shí)守信，為官有方，敢于直諫。20、答案示例：概括主要內(nèi)容；高山和流泉，暗合鐘子期和俞伯牙彈琴遇知音的典故，揭示文本的主題，從高山和流泉中探尋生命的意義。評(píng)分：一點(diǎn)1分，共2分，意思對(duì)即可。21、答案示例：興致勃勃后悔莫及評(píng)分：一空1分，共2分，意思對(duì)即可。22、答案示例：不可以。結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的作用；內(nèi)容上，極寫(xiě)“趟路”之苦，為下文看到清泉后的喜悅心情蓄勢(shì)鋪墊，起到了對(duì)比映襯之作用。評(píng)分：一點(diǎn)1分，共2分，意思對(duì)即可。23、答案示例：①采用排比、擬人和比喻的修辭手法，表現(xiàn)出了流泉的種種音韻美。②先設(shè)問(wèn)后反問(wèn),突出了流泉不可比擬的靈秀、晶瑩和活力。評(píng)分：每小題2分，共4分，意思對(duì)即可。24、答案示例：采用托物言志的手法，借助鮮明具體的形象，表達(dá)思想感情，富有感染力和藝術(shù)性。評(píng)分：2分，意思對(duì)即可。25、答案示例：要取得輝煌的成績(jī)，須耐得住寂寞，并付出艱辛的代價(jià)。以柔可以克剛。生命在于運(yùn)動(dòng)。26、（3分）①蟲(chóng)洞，②黑洞，③光速飛行（每點(diǎn)1分）27、（4分）①Gliese581c星球，它的直徑是地球的1.5倍，表面溫度大約在0—40'C之間，地表可能存在液態(tài)水流。②時(shí)間就像是一條河流，在不同的地段會(huì)有不同的流速，在有些地方會(huì)過(guò)得更慢，而在另一些地方會(huì)過(guò)得更快28、（3分）①美國(guó)的“拯救文明聯(lián)盟”的組織計(jì)劃在月球上建立②存有所有動(dòng)植物的DNA,還包括地球上各類人種的DNA③及保存人類文明所有的知識(shí)“終極圖書(shū)館”的“備份庫(kù)”。（每要點(diǎn)個(gè)1分）29、（4分）相同之處：火星上有大氣，也有季節(jié)的變化。并且火星的表面有液態(tài)水存在的跡象，這是生命起源所必需的元素。改造之處：用尖端科技改造火星的氣體構(gòu)成，用科技綠化火星，研制特殊呼吸裝置等（每個(gè)方面各2分，每方面答出兩點(diǎn)即給2分）30.略2023年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題五.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫(xiě)在答題卷規(guī)定的位置上。.考生必須在答題卷上按規(guī)定作答，凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無(wú)效。.全卷共8頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)積累（共25分）.給下面加點(diǎn)的漢字注音或根據(jù)注音寫(xiě)出正確的漢字來(lái)。（注音要寫(xiě)清楚，字要工整地寫(xiě)在田字格里）（4分）①重創(chuàng) ②創(chuàng)傷 ③以頭他地 ④超呼欲絕⑤鑰shi ⑥湯chi ⑦cdng海桑田 ⑧一葉pidn舟.下列各句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可尋卓頻包，而應(yīng)推敲細(xì)思。.個(gè)別人愛(ài)占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不計(jì)，通常不會(huì)受歡迎。C.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地很淺芾圉。D.峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛牛，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹(shù)濃陰中。.在下面語(yǔ)段中，先找出有語(yǔ)病的句子，然后提出修改意見(jiàn)。（2分）①為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高教師的業(yè)務(wù)水平，②學(xué)校特意請(qǐng)了幾個(gè)中學(xué)的優(yōu)秀教師來(lái)我校上課。③他們的課講得非常好，使我校師生收獲頗豐。.名著閱讀。（3分）《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，既篇幅短小又寓意深刻。其中《馬和驢》的故事就運(yùn)用修辭方法，講述故事，揭示了的道理。.默寫(xiě)。將相關(guān)的詩(shī)文名句用正楷字寫(xiě)在答題卡上面的田字格中。（7分）⑴在處理學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系上，孔子主張⑵金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》）⑶馬作的盧飛快，o（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑷劉長(zhǎng)卿的《送靈澈上人》可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作，其中描寫(xiě)竹林寺景色的詩(shī)句是⑸,山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）.學(xué)校開(kāi)展詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，參加這項(xiàng)活動(dòng)的有知名的研究毛澤東詩(shī)詞的專家，聽(tīng)說(shuō)他不僅要朗誦毛澤東的《沁園春?雪》，還要請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題。如果他問(wèn)你下面這些問(wèn)題，你怎樣回答？北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖婕。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。⑴這首詞分為上下兩闋，請(qǐng)寫(xiě)出上闋的最后一句。（1分）⑵這首詞的下闋是“惜”字統(tǒng)領(lǐng)下文，到哪句為止？請(qǐng)你把這個(gè)句子寫(xiě)下來(lái)。（1分）⑶這首詞上闋的前幾句寫(xiě)了眼前的實(shí)景（現(xiàn)實(shí)景象），后幾句寫(xiě)的是虛景（想象景象）。請(qǐng)把寫(xiě)虛景（想象景象）的句子寫(xiě)出來(lái)。（1分）⑷這首詞下闋中的“略輸文采”與“稍遜風(fēng)騷”含義相同嗎？請(qǐng)寫(xiě)出理由來(lái)。（2分）⑸這首詞上闋與下闋主要運(yùn)用的表達(dá)方式分別是什么？（各寫(xiě)一種）（1分）⑹請(qǐng)寫(xiě)出這首詞中既是對(duì)偶又是比喻的句子。（1分）三、文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文選段，完成7—13題。（15分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。（《世說(shuō)新語(yǔ)》）[-]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（《陋室銘》）【三】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）【四】泰王使人謂安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王