Word四年級有關(guān)大自然的作文四年級有關(guān)大自然的作文5篇

廣義的大自然，包括人類社會在內(nèi)的整個客觀物質(zhì)世界。此物質(zhì)世界是以自然的方式存在和變化著的。人的意識也是以自然方式發(fā)生的物質(zhì)世界。下面我給大家?guī)硭哪昙売嘘P(guān)大自然的作文，希望大家喜歡!

四年級有關(guān)大自然的作文1

桃花好美!春天里的桃花好美!粉紅的花瓣，像孩子粉嘟嘟的臉蛋上，泛著紅暈。花瓣并不大，花蕊更為小?；ㄈ锸巧罴t的，怎么看都像一只小眼睛，風(fēng)一吹，它就沖著你眨著眼。

桃樹的葉子很少，遠看只看到一片粉紅和深紅中參雜著星星點點的綠色，可是這些綠色，都是來自別的樹上的?？墒?，沒有綠葉，再美的花也沒有生氣。當你靠近時，才能看到樹枝上零星地長著幾片綠葉。桃樹的花長得可茂密了，花兒雜亂無章的交織在一起。有的花想要有出頭之日，一個勁的往上鉆，長在了樹的最高層，很是顯眼;有的則矮矮的長在樹下，混在花叢中，等待著殷勤的蜜蜂來采蜜。從不同的位置，看到的花的景象也不一樣，但是蜜蜂好像隨時都在嗡嗡叫，總不停歇。

我站在陽臺上向下望，美麗的花叢中，一團人影在閃動。這是一個小女孩，挺小。帶著粉色的發(fā)夾，穿著一件黑白相間的小棉衣，一條灰色打底褲，配上一雙紅色的小鞋子，可愛又富有生氣。

她像一只動作靈活的小松鼠，在草地上上躥下跳。東嗅嗅，西聞聞。看這朵很艷麗，看那朵也很漂亮。她是那樣靈活，在樹與樹之間跳躍著。大自然的氣息感染了小女孩，她忍不住在桃樹上摘了幾朵小巧玲瓏的桃花。她突然低下頭，用小手輕輕撕下一片片花瓣。只見她手捧著花瓣，撒向空中，嘴里還哼著歌。小女孩仿佛成為了花仙子，在那一瞬間，世界仿佛靜止了。花瓣在空中化為云，隨即又變成雨落下來。頗有“天女散花”的情趣。

春天就像一壺酒，喝著喝著，大家都醉了;大自然就像一盒紫羅然香水，每一瓶都有每一瓶的風(fēng)味，每一瓶都有每一瓶的香味，聞著聞著，大家都睡著了。

大自然就像一幅畫，話里充滿了生機，畫里充滿了花香。

四年級有關(guān)大自然的作文2

自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風(fēng)怒號的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨。而我確是淋淋漓漓的秋雨。

調(diào)皮的我開始飄灑起來，密集的灑在了地面上，但又無聲無息。我放眼望去，整個大地?zé)ㄈ灰恍?，我仿佛給大地掛上了一層簾子。樹林還是那么安靜，只有雨打在落下的葉子上，融入了泉水中，滴在了每一個小動物的身上。我又如絲如縷般的向森林飄去，織起了一張無邊的綠毯。

不知不覺間我來到了田野，我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人多高的玉米就像一位撫著胡子開懷大笑的老人，那沉甸甸的金黃色的谷子像是在向你低頭鞠躬表示歡迎，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開大嘴的石榴。在這金黃色的稻田里，已經(jīng)有農(nóng)民在開鐮割稻了，這是一個豐收的秋天、一個勝利的秋天。秋天的田野里金燦燦的，一望無際，到處都是金色的波浪。我微笑的望著稻田，拼命的舞動著、潑灑著，我使勁全身的力氣，因為我知道這種雨過后，呈現(xiàn)在農(nóng)民臉上的，是一種豐收的喜悅。

我離開了田野，來到了都市里，人們都撐開了傘，滴滴答答的聲音變成了一個個的音符，匯成了一首無比優(yōu)美的小曲，在人們的耳邊想起。在道路上無比通暢，沒有汽車的叫聲，也沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的、細細的雨，一切都是那么的祥和。

我歡快地唱起歌來，忽然我眼前一亮，咦，遠處那波濤翻滾的不就是大海嗎?要知道我的愿望就是可以看到大海，我連忙加快腳步，不一會兒我就到了大海上方。大海時而平靜、時而洶涌。海面上波浪翻滾著、怒吼著。在這樣洶涌澎湃的大海上，我忍不住開始舞動起來，雨更大了。

云漸漸地散了，雨也漸漸的小了，越來越小，空氣是那么的新鮮，人們都收起了自己的傘，我想該讓彩虹姐姐接班了吧!

一道彩虹出現(xiàn)在了天邊，它是多么的絢爛啊!!!

四年級有關(guān)大自然的作文3

無人的時候,自然,總是我最好的伴侶,背倚一棵大樹,感受它的粗糙的年輪,傾聽著它無聲的諄諄教導(dǎo),俯躺在一株菊花旁邊,看著它的花瓣盡情的沐浴在陽關(guān)的撫愛下,和它一起贊頌太陽的無私、博愛,偶爾也會不小心驚擾到一只麻雀.它總是嚇的竄入一棵枝葉茂密的大樹,在枝葉斑駁的明暗交界處叨叨的控訴著.

“哦,這一切是多么美妙!”石榴紅了臉,輕聲的說道,是啊!如此美妙的一切,如此美好的大自然!

總喜歡在清晨和黃昏去田野.

彌漫著一層薄薄的霧的田野,寂靜而安詳,我從草兒們的身旁經(jīng)過時,它們大多數(shù)都向我發(fā)出帶著感嘆號的抗議：“你擾了我們的美夢啦!”我急忙道歉：“對不起啊!我魯莽了些,我會注意且小心的!”“那也不行!”它們調(diào)皮的往我的鞋上和褲腿上潑水,繼續(xù)向前走,便小心的許多,但還是打擾了一只美麗嫻靜的白鷺——它和我都在沉思中,結(jié)果我的腳步聲把它拉了回來,它嚇的不輕,我正想道歉,她已經(jīng)在我面前消失了,蘆花般雪白的羽毛掀起了一陣細碎的風(fēng),這風(fēng)又驚醒了一朵牽?；?“唔……該開花了嗎?”她睡眼惺忪的展開了笑臉,哦!早上第一朵牽牛花啊!看著她還裹著一層薄薄霧被子,半掩著的笑臉,我也忍不住笑了……

當太陽露出了半邊可愛的臉,薄霧鉆回大地開始睡覺的時候,花草樹木們也紛紛醒了過來,舒展著腰.鳥兒們嘰嘰喳喳的互相問好,一切都是那么的生機盎然!“一只美麗的白蝴蝶翩翩舞著.”真高興又學(xué)到了那么的東西!我笑著與田野告別.

是啊!在與大自然共處的時候,我總能學(xué)會很多新知識—蒼蒼古樹、教會我堅毅,青青綠葉、告訴我奉獻,艷艷鮮花、教育我感思……感謝大自然!感謝萬物!

……又是一個清晨,大自然鐘靈神秀的匯集,你也想和我一起,走進自然嗎?

四年級有關(guān)大自然的作文4

大自然是個大家庭，在這個家庭中有植物，有動物。如果我們用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)，世界每個角落都有大自然的聲音。它時而美妙動聽，時而驚濤駭浪。

雨，是大自然調(diào)皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅，款款而來，或急或慢地落到不同的鼓面上，發(fā)出不同的聲音，“叮叮、咚咚、當當、啪啪……”各種聲音交雜在一起，真是熱鬧極了!特別是雨打芭蕉淅瀝之聲，好像在低聲細語：“謝謝你小雨滴，你讓我沐浴在清涼的夏季?！弊屓烁械綗o比的溫馨。

風(fēng)，是大自然的風(fēng)琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音，時而緩，時而急，時而歡快，時而沉重。當它的音符緩緩飄到樹葉里時，樹葉便會演奏出一段美妙的樂曲“沙沙，沙沙”，那輕柔聲使人陶醉。當一大串音符飄進森林中，一曲歡快的大合唱就開始啦!當天氣沉悶，滿天烏云，電閃雷鳴時，各種植物，隨風(fēng)搖晃，發(fā)出怒吼的聲音，讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開始了。風(fēng)是急性子，發(fā)泄完悶在心中的煩躁，便又有規(guī)律地去做它的風(fēng)琴手。

動物們是大自然的歌手!它們讓世界生氣勃勃，樹上的小鳥為春天的到來唱個不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒，一邊得意地采蜜。蟬在樹上鳴唱著“知了，知了”，好像在說：“太熱啦，太熱啦!”青蛙在荷葉上呱呱地吹號，就連小小的蟋蟀也會在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起，便是一場盛大的演奏會，美妙又動聽。

人們常常會陶醉在這大自然神秘而真實美妙的聲音中，盡情享受……

四年級有關(guān)大自然的作文5

留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。

生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光就就是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像就就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正就就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就就是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。

“沒有花香，沒有樹高，我就就是一棵無人明白的小草。”聽，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。就就是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，