護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)10篇護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)篇1學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的我在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)理。為：一，指，法，護(hù)群依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過(guò)程的讓病人滿富、員。在實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)不務(wù)結(jié)，眼心。室，，多，，，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講病。努斷供。結(jié)篇27月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障那里頭熱得更不用說(shuō)了我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練“喳、，…練樣；看。能，愛(ài)！結(jié)篇3》)是”這師什，。第一天下科室我早早的來(lái)到了呼吸科我就被老師們的熱情感染了無(wú)論什么操作老師們都會(huì)帶上你只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解我的帶教老師是林麗她是一個(gè)特別的。的切動(dòng)次給，。我”不：。劑服，有樣，于。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí)她叫我把操作手冊(cè)帶去指導(dǎo)我如何規(guī)范作的!總的來(lái)說(shuō)在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課她們不顧自己的休息時(shí)間甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生，我們心里對(duì)她們充滿了感激可敬可愛(ài)的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣?！赌印鎼?ài)中還有這樣一句話愛(ài)人者亦而；利者人而是愛(ài)的別定愛(ài)；幫別的也定助呼的習(xí)深深體到句含道不愛(ài)的絕對(duì)回的提!我會(huì)續(xù)油!護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)篇4在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周是我們真正接觸臨床開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾復(fù)。（一）先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論使我們手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解使我們?cè)诙潭痰囊恢軙r(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)學(xué)會(huì)了如何接待病人入院加深了對(duì)配制技著了4…向。7月10日，伍老師給我們們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等豐富了我們們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，讓我們切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。（二）7月15日，那一天的太陽(yáng)特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障那里頭熱得更不用說(shuō)了我們隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”……病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令當(dāng)時(shí)我們看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。在這一周里我們也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練而且我們還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)那就是愛(ài)心與耐心?。ㄈ┻@一整周我們?cè)谖锢碇委熓覍?shí)習(xí)這里只有一位技師從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師理有會(huì)帶。了須，她護(hù)：心。（四）這一周是我們們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周說(shuō)起來(lái)還真有些舍不得因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。7月31求，進(jìn)師維一肯，望。結(jié)篇5統(tǒng),統(tǒng),消化系統(tǒng)等病較見(jiàn)由大的．的．聽(tīng)，人罩,和斷，繃，步縝的聲音安靜極了病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力恐怕只有他們自己知道經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來(lái)，所有人都松了口氣．由此，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員必須具備精湛的護(hù)理操作技能同時(shí)還必須有敏捷的思維冷和理，?。嚓P(guān),中,的識(shí),理,式,病導(dǎo),。結(jié)篇6嫻療著被教。下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷我把打好的草稿拿給郭老師看她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措完護(hù)。結(jié)篇7____年1月31月25日我?guī)е媾c緊的心踏進(jìn)了____醫(yī)院，開(kāi)始觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。盡管時(shí)間很多短但收獲卻很多感謝班主任張老師放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我所見(jiàn)的第一站——護(hù)士咨詢(xún)臺(tái)以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平凡面對(duì)病人流動(dòng)量大、治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)她們具備隨機(jī)應(yīng)變合理安排的熱個(gè)。比技，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的盡管在未入臨床之前也有零我說(shuō)環(huán)雀生正。種口些，士操，。不探會(huì)了。，，不。只，一這考記得英語(yǔ)課曾說(shuō)過(guò)這句話“soholean，tynel，toney。nrlife，eenthoghuhavegrauated，yordainasjustbgin在剛），加，有，。！在這段短暫的時(shí)間里我的收獲很多很多如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)要或殊，積論事！結(jié)篇8。成，期法。民變將做，我做…前，越做。魚(yú)實(shí)上扎即我。個(gè)，望!現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)我還是又憧憬又惶恐的憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)想。。，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)經(jīng)過(guò)這近九個(gè)月的實(shí)習(xí)我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：而：然，只到，似的'。前弄塊輪不。的規(guī)。是到的追。老不法!。纏能。因笑暖!總而言之在這9個(gè)多月的過(guò)程里不少不足之處需要改進(jìn)，已會(huì)，惜!護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)篇9分了，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練盡管這段時(shí)間很短但對(duì)我們每個(gè)人都很重要我們倍償珍惜這段時(shí)間珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)珍惜與老師們這段難的做介可。為好階長(zhǎng)。有進(jìn)，可護(hù)，士不護(hù)。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。醫(yī)學(xué)，教育收集整理實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工原，富極虛識(shí)沒(méi)請(qǐng)，學(xué)學(xué)成養(yǎng)、，最，在培。的就得益養(yǎng)更更的護(hù)！護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)篇10今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)生涯！著向。衣找__科長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)一下。還是帶著微笑，向她說(shuō)了聲謝謝。__學(xué)。照__可加好。李__，和說(shuō)明情況，李護(hù)長(zhǎng)欣的受了的請(qǐng)意在她見(jiàn)一個(gè)并安排我的師梁老。見(jiàn)習(xí)第一早我早的來(lái)醫(yī)時(shí)點(diǎn)半接班了，夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度我的心里不禁充滿著崇敬之情首先，無(wú)。開(kāi)進(jìn)隔4度否下消Du。他不生紅消Du，。，叩。上__就是我在我見(jiàn)習(xí)的那段日子里曾經(jīng)有病人從床上摔下盡管沒(méi)有受到太大的傷害但給我們帶來(lái)的是反省我們沒(méi)有給病人在床兩側(cè)都們要再。于”開(kāi)著這。了，如，器才時(shí)士、基看似簡(jiǎn)單的操作并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)使。個(gè)i，，幾。心事并