護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定范文（通用5篇）護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定1因而十分感謝xxx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各越條件，感謝所有的帶對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)讓我們?cè)谔ど蠉徫粨碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)護(hù)士臨床的是對(duì)理論學(xué)段的鞏固與加強(qiáng)也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)盡管這段時(shí)間很但對(duì)我們每個(gè)人重。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入，總有一種茫然的感覺(jué)對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)于自己在這樣的新能夠做的事還是種成型的概念的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)介紹各班工作們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境為在醫(yī)院實(shí)工作定了良好的基礎(chǔ)這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一收獲學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和的工作是非常繁重與雜亂的盡管入臨床之有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，深了，的確的活很零碎。很雜亂還可是很低微透過(guò)多數(shù)人的不理解我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)實(shí)1習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手二十多個(gè)。值過(guò)三個(gè)一個(gè)周末白班可以說(shuō)通過(guò)手術(shù)以及術(shù)后的這的30天里，痛苦與快存，而最大的痛莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)，骨折按照不同的角度有不同的按照骨折部位是骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位而閉合可根據(jù)手法復(fù)位況及病嚴(yán)重程度決定是否需要切開(kāi)復(fù)位當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復(fù)位那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的用2%的碘酒消毒再用75%的酒精脫碘，病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的當(dāng)我們消過(guò)面及側(cè)面之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題腿與手術(shù)臺(tái)的部分如何消毒？對(duì)你的想法完全正確把腿抬高消毒后面就可以了但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛沒(méi)什么大不了的可是當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下骨折錯(cuò)開(kāi)的角度大周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大，所以我們不高患肢，還要沿方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好胳膊擰不過(guò)大腿當(dāng)你一一邊向外牽引它并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘會(huì)2后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐，是不是有點(diǎn)痛苦??！護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定2激一附院給我們供給了這樣好的和各種優(yōu)越條件感激所有的帶教教師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)我們?cè)谔ど蠉徫粨碛辛肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏加強(qiáng)也是護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練盡管這段時(shí)間一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房有一種茫然的感覺(jué)對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)也對(duì)于在這樣的新環(huán)境夠做的還是沒(méi)有一種成工帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境為在工作打定了良好的基的環(huán)境中和生存。護(hù)士的工作繁重與雜盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士這就說(shuō)明了護(hù)士的重3要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作習(xí)的最大及最終是培養(yǎng)的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本事所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的'爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)胃臨床理論知識(shí)進(jìn)取主動(dòng)地思考問(wèn)題對(duì)于不懂的問(wèn)題虛的向帶們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍或向教師及更多的人請(qǐng)教以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合一附科室多數(shù)是整體病房我們所跟的增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解同時(shí)對(duì)病人進(jìn)知識(shí)宣教這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用本事照學(xué)校和醫(yī)院的我們進(jìn)動(dòng)地組最工作逐漸熟練培養(yǎng)優(yōu)秀的技能水平同時(shí)培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)思考，舉一反三。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里我們的收獲很多很多如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力至少不能確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺總之在感激一附養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲我們將以更4進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度更扎實(shí)牢固的操作技能更豐富深厚的理論知心！在各科室的實(shí)習(xí)工作中能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)書(shū)及時(shí)完成交接班記錄并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教能做好各科常規(guī)帶整體護(hù)理技術(shù)與病知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。在工作努力做理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)狐計(jì)孔自我的心夠忽略愛(ài)心耐心在工作期間始終以、之急病人之所急全為患者供給服務(wù)樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)。八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了完美的東西總是稍縱即失這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)可是有信必須改掉壞習(xí)慣我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事從而使自我的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)便5能更好的服務(wù)于患者爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定3因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)學(xué)的都是偏的知識(shí)所以在實(shí)踐上手操作方面的會(huì)比較少理專業(yè)面向的工作又是十分強(qiáng)作經(jīng)驗(yàn)才行的所校為了我們能夠進(jìn)一握護(hù)理知識(shí)等到之后畢業(yè)了也能夠更好的找工作做好工作就給我們每個(gè)學(xué)期都安排的護(hù)理實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間并不長(zhǎng)只有短短的四個(gè)半月教老師和各位同事朋友們的指導(dǎo)下我進(jìn)一步地握了估計(jì)方面的也讓自己對(duì)護(hù)理的工作更加有信心了我也通過(guò)崗位的時(shí)間，增強(qiáng)了自己服務(wù)病人的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步了解到了工作的艱辛，讓我更加對(duì)于了一定的心里準(zhǔn)備我相信自己之后畢來(lái)正式找工作了肯定能夠更好地適應(yīng)工作了絕對(duì)不會(huì)像這次剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗時(shí)候發(fā)生那么多手忙腳亂手足無(wú)措的尷尬事情了想這也就是學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的吧。護(hù)理實(shí)習(xí)的我們并不定的待在一個(gè)科室的而是一段時(shí)間后會(huì)進(jìn)行科室輪換的這四個(gè)半月的時(shí)進(jìn)行了好幾個(gè)可是輪，負(fù)責(zé)的內(nèi)容不一樣所以我們護(hù)理接觸到的空座鬼有相應(yīng)的調(diào)整比吸科實(shí)習(xí)的時(shí)候我就是在手術(shù)室里面做在醫(yī)生手術(shù)的時(shí)候我在一邊遞各種手術(shù)需要的器械在兒科的時(shí)候我主要就6是在負(fù)責(zé)病床區(qū)域了給患病的小朋友打針等等作為護(hù)理專業(yè)的護(hù)士我要學(xué)習(xí)的東西是非常多的比如喝飲料醫(yī)療器械的使用方夠更加清楚的直到醫(yī)生下一步需遞給他們縮術(shù)的的時(shí)間，減少病人手術(shù)露在空氣中的時(shí)間減少染的風(fēng)險(xiǎn)再比如在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)怎樣更好地給小朋友打針孩子比較害怕打針大人又非常容易擔(dān)心小孩子還責(zé)備我們護(hù)士以我們只有把每個(gè)流程做好了，才能夠減少醫(yī)患矛盾。這次的實(shí)習(xí)各個(gè)科室的護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了更多的護(hù)理知識(shí)讓我對(duì)于護(hù)的理論知識(shí)更深的認(rèn)識(shí)也有了更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)像當(dāng)初剛實(shí)習(xí)候都找不到事做都是別人安排什么自什么沒(méi)有人安排自就是站在那里無(wú)所事事茫你快地融入到工作當(dāng)中去的！護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定4護(hù)理工作特別的耐心和心理素質(zhì)用心去做使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺(tái)階面對(duì)病人因病痛的折磨而痛苦萬(wàn)分他們的家人因你的護(hù)理工作做的萬(wàn)分感謝這時(shí)你心有一分安慰和收獲的喜悅盡管我的實(shí)習(xí)六個(gè)月左右但卻成為了最寶貴的財(cái)富。是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。護(hù)理工作實(shí)年多的時(shí)間里在帶教的悉心指導(dǎo)與耐心帶教織7法護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過(guò)程的讓病人滿意這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高更新的需，因而豐富法律增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)可以使護(hù)理人員懂法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過(guò)本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士不礎(chǔ)學(xué)”耐心”為基本努力做到”眼勤手勤腳勤嘴勤”，立了良好德醫(yī)風(fēng)在各科室的實(shí)習(xí)工作中能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文做好題項(xiàng)和與病房管理知識(shí)全面的認(rèn)識(shí)和了解期間我對(duì)自己的工出了護(hù)士。8以上是我的工作鑒定通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)本人理論水平和士患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定5在實(shí)習(xí)的子中我了解到收治病人的一般過(guò)程如測(cè)量生命體的病容，配合指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消統(tǒng)的基本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過(guò)人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度真履心做減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。師我基本掌握了一些常病的護(hù)理及基本操微笑迎接新病尿積極配