6.2集體生活成就我學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)在集體生活中負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2、學(xué)會(huì)在集體中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性。3、知道集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。重點(diǎn)：在集體中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性。難點(diǎn)：如何學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，如何學(xué)會(huì)與人交往，發(fā)展個(gè)性。簡(jiǎn)答題：1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？2.如何在集體生活中涵養(yǎng)我們的品格？3、為什么在集體中能夠發(fā)展個(gè)性？4、如何在集體中發(fā)展個(gè)性？學(xué)習(xí)思考題集體氛圍促進(jìn)我們改正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、不斷完善自我。情景一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。情景二：從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情景三：早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。集體氛圍對(duì)我們的影響：一個(gè)健康、和諧、積極向上的班級(jí)將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有力保障。情景展現(xiàn)：01在集體中涵養(yǎng)品格1、在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（2）集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。筆記梳理2、如何在集體生活中涵養(yǎng)我們的品格？（1）在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。筆記梳理

敬愛的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的點(diǎn)評(píng)中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。再次感謝您！

學(xué)生：元元某月某日元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎?你是從哪些方面看出來的?擔(dān)任黑板報(bào)主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?活動(dòng)一：探究與分享P59元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編；元元做主編后，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作。這些都體現(xiàn)出元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編。1.擔(dān)任黑板報(bào)主編，培養(yǎng)和鍛煉了元元負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；2.元元體驗(yàn)到了承擔(dān)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藥淼某鋵?shí)的生活；3.元元主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，培養(yǎng)了她人際交往的基本態(tài)度和能力；4.元元的性格比以前開朗了。1、元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面看出來的？2、擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面？SOTW同學(xué)小張是個(gè)數(shù)學(xué)怪才，但對(duì)其他的事和科目都不敢興趣。同宿舍小郭是回族，不吃豬肉。你是否遇到過類似下面這些情況？你會(huì)如何做？同桌小李成績(jī)差，愛搞怪。同學(xué)小王大大咧咧不修邊幅，不講究個(gè)人衛(wèi)生人際交往探究與分享P59尊重、理解和接納接納和包容，但也要提醒他不要影響學(xué)習(xí)表示理解和尊重但不能影響別人表示理解和尊重集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。在集體中發(fā)展個(gè)性0213

在蔣勁夫受傷以后，大家都幫助他干這干那，讓蔣勁夫覺得自己很沒用，挫敗感十足。黃子韜敏銳地察覺到他的心思，便阻止了李銳幫他做事，并說：他不喜歡！

在與佟麗婭搭檔做任務(wù)時(shí)，佟麗婭因?yàn)闆]能幫上大忙，輪胎太重而崩潰大哭。黃子韜立馬一邊追上前安慰，一口一個(gè)姐姐，叫得人好溫暖。思考：1.黃子韜發(fā)生了怎樣的變化？

2.是什么促使他產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變？在集體中發(fā)展個(gè)性、完善自我

所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等等，任何人都是有個(gè)性的，個(gè)性化是人的存在方式。集體如何發(fā)展個(gè)性

快問快答在你們班集體中：誰(shuí)最樂于助人？誰(shuí)讀書最認(rèn)真？誰(shuí)脾氣最好？誰(shuí)最進(jìn)?。空l(shuí)最禮貌？誰(shuí)最感性？集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。為什么在集體中能發(fā)展個(gè)性？思考：這段話給我們什么啟示？我們應(yīng)如何在集體中發(fā)展個(gè)性？“自己”這個(gè)東西服裝設(shè)計(jì)師/山本耀司（日本）人，最難是認(rèn)識(shí)自己。山本耀司說，「“自己”這個(gè)東西是看不見的，撞上一些別的什么，反彈回來，才會(huì)了解“自己”。所以，跟很強(qiáng)的東西、可怕的東西、水準(zhǔn)很高的東西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，這才是自我。」

★啟示：每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。校園文化藝術(shù)節(jié)“五月鮮花”合唱比賽課外活動(dòng)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為什么在集體中能發(fā)展個(gè)性？實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。1.集體生活為我們搭建起與他人，與周圍世界交往的平臺(tái)。2.每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。3.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。3.為什么在集體中能發(fā)展個(gè)性？60-61頁(yè)歌手大賽合唱比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校為我們搭建了哪些平臺(tái)？學(xué)校為什么要組織豐富多彩的活動(dòng)？探究三：發(fā)展個(gè)性在學(xué)校為我們搭建的這個(gè)平臺(tái)上，我們可以展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

同學(xué)甲：我是一個(gè)完美主義者，處處想爭(zhēng)第一。如果考試成績(jī)不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場(chǎng)。同學(xué)乙：有的同學(xué)說我“小心眼“，踢足球不帶我，我很傷心，后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)丙：我喜歡讀書，擅長(zhǎng)寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社，讓我擔(dān)任社長(zhǎng)，與同學(xué)共同進(jìn)步。同學(xué)?。何沂莻€(gè)樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。探究問題：1.分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響？2.你了解自己的個(gè)性特點(diǎn)嗎？你的個(gè)性特點(diǎn)能幫助你在集體生活中找到恰當(dāng)?shù)奈恢脝幔?.這啟示我們?nèi)绾卧诩w中發(fā)展個(gè)性呢？探究三：發(fā)展個(gè)性合作探究

處處想爭(zhēng)第一，不能正確認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法包容他人，不利于與同學(xué)發(fā)展友好關(guān)系；不善調(diào)節(jié)情緒，不利于戰(zhàn)勝挫折，不利于自己身心健康。無(wú)法在集體中完善自己，不利于將來學(xué)習(xí)和事業(yè)的。

善于聽取中肯意見，及時(shí)調(diào)整自己的“小心眼”，養(yǎng)成寬容、大度的品格，不斷完善自己，將會(huì)使自己被他人和集體接納，有利于積極融入集體。不斷發(fā)展自己的個(gè)性，這為將來與他人交往建立良好的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。

運(yùn)用特長(zhǎng)服務(wù)集體，展示自己優(yōu)勢(shì)，會(huì)提高自己的人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為自己將來的寫作和演講打下基礎(chǔ)，對(duì)集體和自身完善均有積極作用。性格開朗、熱情，會(huì)使自己受到同學(xué)們歡迎，有利于營(yíng)造良好集體氛圍，有利于建立良好人際關(guān)系，能夠?yàn)榧w提供強(qiáng)有力的支撐。探究與分享：P61

學(xué)校要召開秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也積極參加了“輪滑接力”項(xiàng)目小組。

為了取得好成績(jī)，我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練規(guī)則:隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。“功夫不負(fù)有心人”，在比賽中，我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。探究三：發(fā)展個(gè)性思考:1.訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)于我們贏得比賽有怎樣的影響？

2.你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”這句話？這對(duì)你有什么啟示？實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。我們積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。

a.在集體平臺(tái)上，我們展示、發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。b.在集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。

c.我們積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。4.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？60-61頁(yè)小結(jié)第6課“我”和“我們”集體生活成就我246.2在集體中成就自己1.如何成就（集體生活的作用）？作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面A.涵養(yǎng)品格（的作用）B.培養(yǎng)個(gè)性（的作用）2.如何在集體中涵養(yǎng)品格？(怎么做)3.如何在集體中培養(yǎng)個(gè)性？(怎么做)第6課“我”和“我們”集體生活成就我251.小涵同學(xué)做事馬虎，對(duì)集體生活漠不關(guān)心，為了讓她融入集體生活，班主任老師讓她擔(dān)任衛(wèi)生委員，每天負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生。一學(xué)期后，她變得做事認(rèn)真、關(guān)心集體榮譽(yù)了，并且經(jīng)常為班級(jí)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。小涵同學(xué)的轉(zhuǎn)變告訴我們（）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②只要擔(dān)任班干部就一定能負(fù)責(zé)③我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中可以體現(xiàn)自己的價(jià)值④只有擔(dān)任班干部才能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薃.①②B.②③C.③④D.①③D第6課“我”和“我們”集體生活成就我262.進(jìn)入初中以來，樂樂與宿舍中的其他人相處得并不融洽，因?yàn)橐恍┥詈蛯W(xué)習(xí)中的瑣事，他們已經(jīng)發(fā)展打了相互不理睬的地步了。這時(shí)他應(yīng)該（

）A.誰(shuí)也不理，都是他們的錯(cuò)B.接納、尊重、理解和包容他人，學(xué)會(huì)與他人友好相處C.等待其他人主動(dòng)來和自己做朋友D.努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的高中，其他事情不重要B第6課“我”和“我們”集體生活成就我273、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有“滑輪接力”，小周與同伴制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。功夫不負(fù)有心人，在比賽中他們終于取得了好成績(jī)。材料告訴我們()①有目標(biāo)，而且所有成員都能為之而努力的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的②實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，為個(gè)人發(fā)展提供了條件與可能。③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果④紀(jì)律是取得成績(jī)的保障

A.①②④

B.②③④C.①②③

D.①②③④D5、華為公司是以高技術(shù)為起點(diǎn)，著眼于大市場(chǎng)、大系統(tǒng)、大結(jié)