國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下的講話稿：構(gòu)建和諧校園，我們能做什么?國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下的講話稿構(gòu)建和諧校內(nèi)，我們能做什么

各位老師各位同學(xué)

早上好！我是高一（4）班的周亞西，今日我演講的題目是《構(gòu)建和諧校內(nèi)，我們能做什么》

在這明媚的春光里，誠(chéng)心祝福大家都能播種下新的盼望，新的幻想！

是的。

春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)盼望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)！

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

春天，是美妙的季節(jié)，是布滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生氣勃勃的開頭。

春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽。

由此可見，春季在一年中起到了至關(guān)重要的作用。

而人生的春季又何嘗不是如此？我們只有在春季付出汗水，辛勤勞作，才能迎來秋天的碩果累累。

我們嚴(yán)于律己，不斷努力，才能在現(xiàn)在制造和諧的校內(nèi)，將來制造和諧的社會(huì)。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。

作為一個(gè)中國(guó)公民，我們有義務(wù)，有責(zé)任制造一個(gè)和諧美妙的環(huán)境。

而調(diào)動(dòng)一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

同學(xué)們，你們說天下興亡的下一句是什么？不，是我的責(zé)任。

假如今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒加嗎？天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無(wú)責(zé)。

匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有盼望。

我們每個(gè)同學(xué)假如人人都說；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家的教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛是我的責(zé)任人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？所以說，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。

吃虧就是占廉價(jià)，這種教育牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記?。W(xué)校更應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)這種天下興亡，我的責(zé)任的思想。

校內(nèi)不潔凈，就應(yīng)當(dāng)是大家的責(zé)任，你想，這么大的一個(gè)校內(nèi)，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了后，人人都去弄潔凈，它會(huì)臟嗎？你只希望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說；是他們的事，我是來讀書的，不是掃地的這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為將來服務(wù)嗎？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，將來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì)說；那不是我的事，那是總務(wù)處的事。

這是錯(cuò)誤的。

構(gòu)建和諧的校內(nèi)環(huán)境，就是要有一種劇烈的責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

和諧校內(nèi)首先應(yīng)布滿著無(wú)限生氣和活力，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校內(nèi)的時(shí)候，你會(huì)被和諧校內(nèi)的精神和文化所感染，這個(gè)校內(nèi)能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校內(nèi)里每一個(gè)班級(jí)都布滿生氣，布滿靈氣，布滿制造力，處處洋溢著青春的氣息，這樣的校內(nèi)豐富了我們的才智，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格，每一個(gè)同學(xué)的共性都得到充分張揚(yáng)。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需要建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成熟。

老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，敬重老師的勞作?/p>

師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容善待他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。

我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。

一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。

校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。

考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。