付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁您熱點話題關(guān)注:檢驗作為家長您是否合格?您熱點話題關(guān)注:檢驗作為家長您是否合格?您原文接觸過很多的學生家長,當然也是為了更好的理解學生,不過,卻發(fā)現(xiàn)當今不合格的家長太多了,給人一種有娘養(yǎng)沒娘教的感覺.第一種家長:把教育的責任全部推給學校這種人可能是忙于工作的人,沒時間管孩子,另一種就是文化層次較低,不知如何教育孩子的人,所以,當了甩手的大掌柜,把孩子全推給學校,讓學校來教育.殊不知那是誰的孩子?你當家長的都不想管,教育不了,你讓學校教育什么?那又不是老師們自己的孩子?作為父母來說,不僅要養(yǎng)育孩子,更要有教育孩子的責任,假如不懂教育,屬于母雞式的生養(yǎng)了,與動物也沒有什么區(qū)別了.那些說是忙于工作的人,只不過是為了推托責任的一種借口.第二種家長:有錢有勢的家長這種家長也是令人討厭的,他們仗著自己有點錢,有點破權(quán)利,為所欲為,對于學校的教育橫加干預,自以為什么都懂,其實什么也不懂,要知道錢和權(quán)利是不能教育好學生的,而且正因為他們的胡亂參與學校管理與老師教學,讓老師們對這樣的學生更討厭,更不愿意理他們.曾經(jīng)聽一個老師說過,一個家長三天兩頭的給他打,告訴他這樣的知識如何講一類的話,我就不明白了到底誰是老師,論專業(yè)知識,家長懂個屁?假如有本領(lǐng)教育老師,不如多管教一下自己的孩子吧,有很多這樣的孩子在校都是搗亂份子.第三種家長:封建落后的家長曾教過假設干個因為家長封建落后思想影響的學生,一名女生從小與爺爺奶奶長大,因為父母想要男孩,女孩就成了多余的,所以等孩子上小學后才接回來,孩子與父母根本難以溝通,性格極其內(nèi)向,根本連爸媽都不叫.等上中學后抑郁到得了精神病,不管上課下課,不管老師在不在講課,就跑出課堂去,或者一個人傷笑,無奈只能讓其退學.還有一個男生,在班級里極讓學生討厭,沒有一個朋友,原因是他的舉止行為特像女孩子,問其家長才明白,因為家里孩子多,一群女兒,只一個男孩,所以從小也把他當成女孩養(yǎng),就培養(yǎng)成了這樣的性格.這樣特殊的學生在學校里極難管理,而且很敏感,自尊心極強.第四種家長:火爆粗俗的家長有些家長從心理上來說,是想管教孩子的,但卻不知方法,只要是孩子出錯,考試成績不好,老師們反映學生不好的表現(xiàn),那二話沒說就把孩子暴打一次了事.根本不知道中學生要講道理,與孩子溝通等教育方式,在他們的眼中只有棍棒的教育是最正確的.還有一些粗俗的家長,認為老師的教育是有私心的,覺得老師總是和自己的孩子無故做對,總是針對他們家的孩子,曾經(jīng)有家長對班主任說,為什么你總是針對我們家孩子呢?聽起來像個笑話,像家長反映些孩子的.情況是老師應該做的,而且老師們也不會無事生非添油加醋,只不過是實話實說,這也成了針對?第五種家長:會生孩子不會養(yǎng)孩子學生中最為可憐的一個群體,就是特殊家庭的孩子,這些學生讓老師們既心疼又無可奈何.曾經(jīng)有班主任就說,真想打那樣的家長.這些家長有的是父母離異了,而孩子呢?成了他們雙方的負擔,誰也不管,只能和爺爺奶奶生活,曾經(jīng)一個學生早上沒上學,班主任打去家問,是學生自己接的,一問才知道,家里只有他一個人,父母離異后都住別的地方去了.每天都是他自己做飯洗衣,沒有人照顧.還有的學生是父母犯罪一類的,孩子也就沒有人管了,有個別的或許是父母不在這個世上的,盡管有一些是別的親人照顧一些,但照顧的才能也是有限的.老師們平時對這樣的學生都會格外照顧一些.能當好家長,也是一門學問,而如今我國大局部的家長并不懂得如何當好這個家長,所以,正當著家長的人們和以后想當
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)性眼傷的職業(yè)防護意識提升策略效果
- 公司業(yè)務提成制度
- 2026年歷史常識與文化素養(yǎng)試題庫及答案
- 職業(yè)性皮膚病的診斷標準與臨床實踐
- 2026年投資顧問專業(yè)知識認證考試題庫
- 2026年經(jīng)濟學基礎理論知識與實踐題集
- 2026年商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)項目的團隊組織與人力資源配置試題
- 職業(yè)性皮炎患者工作環(huán)境優(yōu)化方案
- 優(yōu)莎娜的制度
- 職業(yè)性白癜病的皮膚屏障修復方案
- GB/T 33450-2025科技成果轉(zhuǎn)化為標準指南
- GB/T 46231.1-2025塑料聚氨酯原材料通用測試方法第1部分:近紅外光譜法測定多元醇羥值
- JJF(鄂) 175-2025 氣壓測試箱校準規(guī)范
- 廣元中核職業(yè)技術(shù)學院《高等數(shù)學(3)》2025 - 2026學年第一學期期末試卷(A卷)
- 職業(yè)技能認定考評員考核試題與答案
- 床上運動及轉(zhuǎn)移技術(shù)課件
- 子宮腺肌癥術(shù)后護理
- 2024-2025蘇教版小學數(shù)學二年級上冊期末考試測試卷及答案(共3套)
- 光伏發(fā)電項目風險
- 風力發(fā)電項目分包合同施工合同
- GB/T 8607-2024專用小麥粉
評論
0/150
提交評論