說“木葉”

詩中作者為何不用“落葉”與“落花”，而用“落木”與“落紅”呢？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。詩詞填空：說“木葉”—林庚

林庚字靜希。我國現(xiàn)當(dāng)代著名學(xué)者，詩人，文史學(xué)家。1933年畢業(yè)于清華大學(xué)中文系。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。林庚歷任廈門大學(xué)，燕京大學(xué)，北京大學(xué)中文系教授，出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學(xué)專著《詩人李白》《中國文學(xué)簡史》等。

速讀第1、2段，說說文中引用大量詩句是為了說明一個什么現(xiàn)象？

現(xiàn)象“木葉”為歷代詩人所鐘愛。在古詩中，詩人極少用“樹葉”，而常用“木葉”甚至“落木”，原因何在？“木葉”到“落木”，其與“樹葉”或“落葉”的不同，其關(guān)鍵點在哪？（請從第3段中找答案）關(guān)鍵點

在“木”字

重點研讀探討第4、5、6段

讀第四段，請思考:

“木”一般用在什么場合？

秋風(fēng)葉落的季節(jié)中

品味詩句“秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。”和“高樹多悲風(fēng)，海水揚其波。”比較詩中“高木與“高樹的不同意味秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木?！獏蔷洞鹆鴲痢仿淠厩娇臻煾邩涠啾L(fēng)，海水揚其波?！苤病兑疤稂S雀行》飽滿枝葉繁茂高樹多悲風(fēng)，海水揚其波?！苤病兑疤稂S雀行》秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。

——吳均《答柳惲》說說作者引用以上詩句作用何在？木“木”比“樹”更顯得單純，仿佛本身就含有一個落葉的因素。

“木”的第一個藝術(shù)特征：讀課文第6段：概括“木”在形象上的第二個特征“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓桑疫€會帶來“木”所暗示的顏色，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的?！澳尽钡牡诙€藝術(shù)特征：

根據(jù)“木”的形象特征，品味探討詩句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！焙汀叭釛l紛冉冉，落葉何翩翩?！敝小澳救~”與“落葉”的不同意味。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！毒鸥琛纺救~柔條紛冉冉，落葉何翩翩。

——曹植《美女篇》落葉填寫下表，比較“（落）木（葉）”與“樹（葉）”的不同意蘊。意象場合外形顏色質(zhì)感意味聯(lián)想(落)木(葉)樹(葉)春夏之交

秋風(fēng)葉落

脫盡葉子

枝葉繁茂

綠(葉)褐綠(干)

干燥

飽含水分

空闊疏朗

飽滿綿密

離人的嘆息游子的漂泊清秋的性格密密層層濃陰滿地枯黃暗示性詩歌語言仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認(rèn)識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，成為豐富多彩一言難盡的言說。啟發(fā)性感染性

體味下列詩句中各意象潛在暗含的意義，把它們各自表達(dá)的情感連線起來。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)憂愁情緒離別之情夜聞歸雁生相思，病入新年感物華采菊東籬下，悠然見南山期間旦暮為何物，杜鵑啼血猿哀鳴怨恨之情思念之情脫俗之境墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開圣潔堅貞

木葉

樹葉疏朗

空闊綿密飽滿相去無幾一字千里?暗示性總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題（1—3）分析問題（4—6）析“木”的兩個藝術(shù)特征總結(jié)全文

（7）藝術(shù)領(lǐng)域:一字之差相隔千里全文思路“木葉”為古代詩人所鐘愛在中國古代詩歌中，詩人常用一些特定事物來表達(dá)主題思想及主觀情感，這些事物在漫長的歷史進(jìn)程中被詩人賦予了某種特定的內(nèi)涵，它們和“木葉”一樣，成為內(nèi)涵豐富難以言傳的精妙語言，它們就是詩歌中的意象。有些意象由于具有相對穩(wěn)定的感情色彩，詩人們往往用它們表達(dá)相似或相通的感情。

如古詩中的“月亮”意象：

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！对乱箲浬岬堋访髟虏恢O離別苦，斜光到曉穿朱戶?！兜麘倩ā方裣菩押翁?？楊柳岸曉風(fēng)殘月。《雨霖鈴》海上生明月，天涯共此時?！锻聭堰h(yuǎn)》“月亮”的暗示性內(nèi)涵----望月懷遠(yuǎn)，思念親人，思念家鄉(xiāng)，暗含月圓人不圓的愁緒

雁鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆窡o可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！淌狻朵较场啡虑飦盹L(fēng)景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》象征雁過也，正傷心，卻是舊時相識。——李清照《聲聲慢》離愁別緒柳昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！对娊?jīng)》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！蹙S《送元二使安西》

諧音古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈人是希望對方留下來。離別的人一見楊柳，就會想起離別時依依不舍的場面，心中就會涌起一縷縷離愁。留酒“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”

——白居易《琵琶行》（離愁）“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”

——李白《宣州謝樓餞別校書叔云》艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯

——杜甫《登高》（身世之愁，亡國之恨）愁象征風(fēng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！?/p>

——杜甫《登高》

古語有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺。悲涼寓意“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”

——《史記·刺客列傳》

古典詩歌常見意象

（一）高山、奔流、雄關(guān)、滄海、大江、長風(fēng)等意象——一般與自己的豪情壯志相關(guān)。（二）沙漠、古道、落日、寒風(fēng)、冷雨、梧桐、杜鵑鳥（子規(guī)鳥）、芭蕉等---多抒發(fā)凄涼悲傷的思緒和孤獨惆悵的感情。（三）冰雪、松、菊、梅、竹——多用來表達(dá)心志的忠貞、品格的高尚。（四）楊柳、蘭舟、長亭、關(guān)山（月）、鷓鴣鳥等——多用于揮寫離別之苦。（五）春日、清風(fēng)、明月、泉溪、花草等——多借此抒發(fā)閑情雅致。牛刀小試烏夜啼李煜林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。這首詞寫了哪些景物，描繪出一幅什么樣的畫面？寫了春天的落花、寒雨、晚風(fēng)等景物，描繪出一幅凄風(fēng)苦雨打落花的悲涼畫面。

閱讀下面兩首詩，分別回答問題。溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

問題：詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感？題李世南畫扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。[注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央的地方。這里指山塢。問題：請簡單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？作業(yè)1.閱讀下面的宋詩，然后回答問題。

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。

獨行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感？

清秋，日暮，月初白，落葉，流螢，孤燈。題李世南畫扇①蔡肇②（08寧海卷）野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。[注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央的地方。這里指山塢。請簡單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?/p>

拓展探究閱讀下面幾組詩句，說說“柳”的各自特點及詩人寄予的思想感情。我國古典詩歌中有些意象具有相對穩(wěn)定的感情色彩，但有時詩人把同一意象組織在不同的意象體系中，使之表現(xiàn)不同甚至完全相反的感情。1.相看指楊柳，別恨轉(zhuǎn)依依?！钜薄端晚n揆之江西》秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。——李白《憶秦娥》今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴》好是春風(fēng)湖上岸，柳條藤蔓系離情?！處椎馈肚迤綐贰?.詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。