第第頁會計調(diào)查報告

會計調(diào)查報告1

社會實踐是每一個高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；社會實踐又是對每一位高校生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向崗位的

的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

〔二〕要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌控了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大略后，就要仔細結(jié)合書本的知識一下手工做帳究竟是怎么一回事。王會計很要耐煩地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

三、實踐的.所想、所感

這次實習(xí)，我對該公司的一些狀況有了一個基本的了解，依據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后進展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大宣揚力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴越大。

2.公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素養(yǎng)還有待于進一步提高。在

全部的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有肯定的出入。

3.在管理制度上，應(yīng)當建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減削利潤。

4.在今后的公司進展上，應(yīng)著重規(guī)模效應(yīng)，培育團隊精神。就該公司的目前狀況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分業(yè)式，還沒有形成肯定的規(guī)模。再一點，各部門的協(xié)作技能不是很好，還沒有培育出一種團隊精神。

實習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗才知其中味道。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，涌現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

經(jīng)過這次社會實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我高校里難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀測前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常中也是不無道理的。而且在中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計原來就是煩瑣的。在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你上心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！

社會實踐雖然結(jié)束了，又得回到學(xué)校了，想想自己高校的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追趕我的夢！

會計調(diào)查報告2

實踐目的:會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培育實際工作技能和分析解決問題的技能，達到學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會做預(yù)備。

實踐時間:

實踐地點:

實踐內(nèi)容:初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟識會計工作作流程。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假