—初二期中考試語文總結初二期中考試語文總結精選篇1

學習是一個不斷總結的漫長過程，所以對于高中學習的每一次階段性的總結是很有必要的?？偟膩碚f這次考試有喜也有憂，喜在那里就不多說了，針對“憂”，我對每門科做了一些簡潔的總結。

語文，出人意料的課外文言文作為題目，能夠明白光注意課本是不行的，應在“以本為本”的基礎上進行恰當?shù)恼n外延長，這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應用的匱泛，我想這與平常的語文學習中的習慣和看法是分不開的，應多積累，多總結，多運用，針對語文的這些缺乏，自我在下學期應加以解決。

數(shù)學，全部的題型都見過的，但有的會做，有的卻不會，為什么呢，我想這與數(shù)學學習的兩大要點是分不開的：“多練”，多想。所謂多練就是穩(wěn)固基礎，恰當延長，勤加訓練，這些方面表達了自我缺少練，所謂多想就是多總結多回想，總結這一類題型的常用方法與技巧，回想這一題的解題思路等。可見對于這方面我是比擬欠缺的?？偨Y起來就是一句話：貴在持之以恒。

英語：從初中以來，英語的缺乏主要就在于聽力與完型這兩部分，但卻一向沒有引以為戒，導致影響不斷加深，所以我想應做到以下幾點：

1、對于語法，應日積月累；

2、時要訓練聽力，在理解課文的基礎上多聽課文聽力，同時也應多讀以加深印象；

3、閱讀與完型也是在與平常的訓練和不斷積累技巧與經(jīng)驗；

4、多預習、復習、總結、積累。

物理：有的人說這次物理很難，有的人卻說很簡潔，確實卷子很簡潔，但有人卻沒考好，我想必需主要是考試心態(tài)的影響，例如某某，他做的物理題能夠說是許多了，我和他補課明白。一些難題他根本都會，但這次考得卻不太幻想，我認為應當是考試心態(tài)的影響，做物理是一門來不得半點馬虎的過程，僅有經(jīng)過沉思熟慮后才能制勝，所以要切記勿馬虎，同時考試心態(tài)要平穩(wěn)，我的不住在這次考試中沒有完全的表達出來，可能是幸運吧，但對于一些易錯題，我想還是應當多反思反思的。我想物理的學習正如王老師所說的：“當天的任務當天完成，當天的學問當天消化！”

化學：初中時化學很好，但進入高中卻不幻想，這與我對化學學習看法有關。一開頭以為化學基礎好就行了，但卻應明白：高中的化學學問點是許多的，大部分是從來沒有接觸到的。所以自我對于化學的學習看法就能夠體此刻化學考試上。雖然這次成果比上次肯定要好，但卷子上70%的題目都已經(jīng)考過，自我卻不能完全做對，從這一點就反映了自我有必要提高學習看法，不要輕蔑任何一科，尤其是書本上的學問必需把握透徹。

生物：從這次考試中的題目不難發(fā)現(xiàn)，對于平常最簡單忽視的學問點，考試加以了擴展與延長，這反映了生物學習不能只是注意點，對于每一個細小的學問點都應當理解運用，總結這次考試的兩個學問點的不是就是“染色質與染色體”“光反應與暗反應”。所以自我應在假期多加探究。

政史地：這3門我想放在一齊一塊說，由于這3門的學習方法是很相像的。所謂文科就是要背，這一觀點太不全面了。我想在背的基礎上要學會理解與應用，例如地理考試，它不行能全考你學問點，而是用學問點去解決與運用，所以對于這3門課是不能無視的，必需要平?；〞r間去學習與記憶，否則最終的考試就會吃虧。

總結這次考試，我想自我的學習看法與習慣應進一步加以完善與提高，同時也真心的感謝劉老師在學習上對我的不斷激勵與勸導。

初二期中考試語文總結精選篇2

期中考試之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，語文錯了許多不該錯的地方，下次我肯定要留意自己的缺乏，取得好成果。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延長到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的訓練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間答應的時分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要強化語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的訓練題做的少。不能答應自己再連續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在訓練。生活之中，我還要多多強化自己的訓練和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓練題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、父母和同學們絕望。不讓自己絕望。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信念，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我肯定會努力的。

初二期中考試語文總結精選篇3

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的艷羨和父母的喜悅；考得不好，老師會絕望，父母會氣憤，還可能會面對同學輕蔑得目光和挖苦的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸贊，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到簡單，做到卻難。

這次期中考試，我的成果和名次較月考都有了較大進步，月考時我總分631分，排名269名，這次期中考試，我總分727.5，排名65名。雖然成果是進步了，但我自己明白，我在學習中還有許多缺乏之處，每次都會埋怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰，一次次考試后對著試題不斷懊悔答題時看法不夠認真，卻不回想老師在黑板上的很多次強調?？吹皆嚲砗笞铌P懷的是基數(shù)是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤，卻遺忘了最重要的經(jīng)驗總結。希望通過這次總結明確我的缺乏之處，并且我相信，只要有正確的學習方法，付出與收獲肯定是成正比的。要盡最大努力學習，不留遺憾。但前提是學習方法合適自己。此次考試給我的教訓是：學習完新學問后肯定要按時復習，總結，構建學問網(wǎng)絡。所以今后學習不僅要付出更多的努力，還要不斷梳理所學學問，做到心里有數(shù)。

再過兩個月就要期末考試了，我肯定不把遺憾再帶到下一個“加油站”，要努力學習，爭取取得滿意的成果。

初二期中考試語文總結精選篇4

和你，是縱橫棋盤前相逢的知己；是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結的友情卻早已躍出方寸地盤。

最早遇見你，也不過便是一場尋常的競賽。一個女孩子，溫和的笑容，細細的眉目，棋子扣落時卻是直扼要塞，氣概如芒。因年紀相仿又志趣相投，很自然的便成了好友。

因是棋友，總是必需站在對手的立場。每每外出競賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因實力相當，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。

賽前我緊急得不能自已，定定地坐在那里擔心地搓著手。你卻突然轉頭說：“嘿!這盤我會特別努力!”，我驚慌地抬起頭，你展于我一個絢爛的笑顏：“所以你放輕松點啊，又不是沒下過。”我愣愣地看著你，心跳得更厲害了，但冰涼的手腳卻濕暖過來，“恩，不會手下留情!”，我感到心中暗潮涌動。

端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯著布局，大腦如在高速大路上一般飛速運轉。你照舊是沉靜如水的樣子，時間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。

“一目半勝”，裁判話音落下，你的細眉又揚起來了。我抬起頭，心中卻突然輕松，覺得酣暢無比：“又是我輸了?！蹦悛q豫地抬起手拍了拍我的肩，我卻轉身給了你一個大大的擁抱，對著你驚異的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個人并肩作戰(zhàn)，可以走得更遠……

我和你，是棋會友。在棋盤上締結的友情，可以像“天元”一樣熠熠生輝。

初二期中考試語文總結精選篇5

明白嗎，如今對于我來說最可怕的是什么呢最最可怕的就是——考試！

“期中考試”，唉——到如今，在考場上的緊急氣氛還在我的頭頂上轉過來，轉過去，轉過來，轉過去……

考試前

在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的清靜，真讓我有些不習慣。

正在寫訓練卷的時分，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“珍寶，吃蘋果不媽媽給你削一個蘋果吧！”媽媽在平?？偸遣还芪业?，可明天是期中考試，媽媽突然關懷起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽究竟是關懷我，還是關懷我的考試??！

我敢說，如今，肯定有很多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關懷起我們來。唉——

考試中

“叮鈴鈴——”考試開頭。

“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊急的心情一下子就占據(jù)了我的腦子，不能再等了，我要開頭寫了，在寫的時分，把緊急的心情都忘了。

可是，最可怕的還是寫著寫著，突然！有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時分腦子里一片空白，怎么辦怎么辦。算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室