姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．?huà)寢屧谏嘲l(fā)和墻壁的縫隙中找到了我昨天縫好的沙包。B．弟弟看到飛機(jī)模型時(shí)迫不及待的模樣真是可愛(ài)極了。C．爸爸這次出差差不多去了一個(gè)月，我非常想念他。D．美術(shù)課上，老師教大家折紙船，但是小明怎么也折不好。

3、下面各組詞語(yǔ)，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．記錄淮確蘇醒智慧B．姿勢(shì)倒影蓮篷創(chuàng)舉C．耕地纖細(xì)謙虛沿途D．勻稱(chēng)芬芳?xì)W州阻力

4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．做操時(shí)，有些同學(xué)不會(huì)做，就在那里掩耳盜鈴。B．你說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，卻天天上網(wǎng)打游戲，這不是南轅北轍嗎？C．完全模仿套用別人的文章，難免落得個(gè)邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

5、下面加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．田中有株（樹(shù)樁）B．因釋其耒而守株（解釋?zhuān)〤．冀復(fù)得兔（希望）D．身為宋國(guó)笑（譏諷）

6、1下列詞語(yǔ)中，分類(lèi)錯(cuò)誤的一組是（

）A．春光明媚

春色滿(mǎn)園

萬(wàn)物復(fù)蘇

（形容春天）B．秋風(fēng)習(xí)習(xí)

五谷豐登

天高云淡

（形容秋天）C．寒風(fēng)刺骨

天寒地凍

金桂飄香

（形容冬天）

三、非選擇題

7、辨字組詞。

幻(

)乘(

)官(

)蠟(

)芒(

)

幼(

)乖(

)管(

)臘(

)茫(

)

惜(

)劍(

)推(

)燭(

)撿(

)

借(

)檢(

)誰(shuí)(

)燦(

)險(xiǎn)(

)

誘(

)通(

)秒(

)潤(rùn)(

)模(

)

透(

)誦(

)妙(

)閏(

)摸(

)

8、品析句子，體會(huì)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

（1）老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽(tīng)得腿腳發(fā)軟。

詞語(yǔ)“_________”“__________”生動(dòng)地再現(xiàn)了老虎和賊聽(tīng)到老兩口說(shuō)“漏”后的驚恐之狀。

（2）老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。

這句話(huà)運(yùn)用了______________的修辭手法，形象地描繪出老虎和賊_________的情形。

9、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）旭日東升（描寫(xiě)太陽(yáng)的四字詞語(yǔ)）______

（2）孜孜不倦（描寫(xiě)讀書(shū)和治學(xué)的四字詞語(yǔ)）______

（3）一本正經(jīng)（含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)）______

10、按要求寫(xiě)句子。

（1）草地上開(kāi)著野花。（擴(kuò)句）

_________________________

（2）小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫(xiě)成比喻句）

________________________

（3）蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話(huà)）

________________________

（4）他常常每天到公園散步。（修改病句）

________________________

（5）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

_______________________

（6）黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）

________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中，有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》；有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》；還有勤學(xué)好問(wèn)的___________（人物）。

（2）《所見(jiàn)》是_______代詩(shī)人袁枚的作品，詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛(ài)的詩(shī)句是：________________，_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂(lè)詩(shī)句是：_________________，__________________。

五、閱讀與理解

12、1課外閱讀。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?，又軟又濕。1．詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象？

_______

2．后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？

______

13、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開(kāi)始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來(lái)了一只小羊羔說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來(lái)吧。晚餐快準(zhǔn)備好了，你來(lái)得可真是時(shí)候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（se）瑟發(fā)抖?！疤炖?！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來(lái)，她開(kāi)始打嗝兒了！“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝兒個(gè)不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛草茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍?！”老狼嘆了口氣，“如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開(kāi)大嘴，要把小羊羔吞掉?？蛇@時(shí)，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口！……1．聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2．讀文中畫(huà)“——”的句子，老狼這句話(huà)的意思是（

）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B．老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C．老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

老狼第一次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎______；

第二次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎_______；

第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候，小羊羔醒了，她________；

4．故事還沒(méi)完，你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？

___________

14、閱讀短文。鞋屋最近，藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái)，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個(gè)鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，嘴里嘀咕著：“呵呵，這些鞋子扔掉真是太可惜了，我撿回去得了?！苯?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地改造，鞋屋就算修建好了。藍(lán)狐貍在草地、上豎起了一塊木牌，上面東倒西歪地寫(xiě)著幾個(gè)大字：出售鞋屋——?dú)g迎光臨！想住新房子的小鳥(niǎo)離開(kāi)了樹(shù)丫，用紅果子換下了涼鞋屋，成了鞋屋的第一個(gè)居民。急著和兄弟分家的灰鼠也離開(kāi)了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二個(gè)居民。藍(lán)狐貍的生意不錯(cuò)，數(shù)著小鳥(niǎo)給的紅果子，灰鼠給的一大堆土豆，他滿(mǎn)意地笑了。不過(guò)，最好別讓他們串門(mén)，要不，他們相互之間比房子，會(huì)比出問(wèn)題來(lái)的。藍(lán)狐貍挨家挨戶(hù)地通知：“鞋屋附近有一個(gè)最壞的大壞蛋，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)新搬來(lái)的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出來(lái)串門(mén)?！毙▲B(niǎo)和灰鼠聽(tīng)了藍(lán)狐貍的話(huà)，都嚇得不敢離開(kāi)自己的鞋屋一步。天氣熱的時(shí)候，小鳥(niǎo)躺在涼鞋屋里乘涼，非常舒服，可悶在棉鞋屋里的灰鼠卻差一點(diǎn)熱暈過(guò)去；等天氣涼爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，還算暖和，縮在涼鞋屋里的小鳥(niǎo)卻差一點(diǎn)凍僵。他們一直傻乎乎地待在自己的小屋里。鞋屋的第三個(gè)居民是一只鄉(xiāng)下來(lái)的青蛙，他用蓮蓬換了雨鞋屋，雨天的時(shí)候，他搬了進(jìn)來(lái)。藍(lán)狐貍同樣告訴他，鞋屋外面有一個(gè)壞人，千萬(wàn)不要出去亂跑?？汕嗤苣筒蛔?，天一-晴，他就滿(mǎn)世界亂闖。青蛙在鞋屋附近逛來(lái)逛去，他發(fā)現(xiàn)：“小鳥(niǎo)的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點(diǎn)真是太多了?！鼻嗤芏瞧獾霉墓牡?，他張開(kāi)大嘴巴呱呱呱地叫了起來(lái)。（選自《睡前故事》）1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

暖和——(

)

涼快——(

)

2．藍(lán)狐貍修建鞋屋是為了_________。

3．連一連。

涼鞋屋

灰鼠

棉鞋屋

青蛙

雨鞋屋

小鳥(niǎo)

4．狐貍為什么不讓小動(dòng)物們相互串門(mén)？

_______________

5．你覺(jué)得接下來(lái)青蛙會(huì)做些什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧。

_____________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個(gè)意思寫(xiě)清楚的，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，結(jié)合自