2024年南陽(yáng)市第一中學(xué)高三物理第一學(xué)期期中考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示，一質(zhì)量為2m的物塊在水平外力F=的作用下靜止在角為30°的斜面體上.已知物塊與斜面體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.8，重力加速度大小為g，關(guān)于物塊所受的摩擦力f，下列說法正確的是（）A．f＝mg、沿斜面向上B．f＝、與F的方向相反C．、與F方向的夾角為120°D．、與F方向的夾角為120°2、兩個(gè)質(zhì)量均為的小球，用兩條輕繩連接，處于平衡狀態(tài)，如圖所示?，F(xiàn)突然剪斷輕繩，讓小球下落，在剪斷輕繩的瞬間，設(shè)小球的加速度分別用和表示，則（）A． B．C． D．3、2016年9月15日晚上，“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射后進(jìn)行了圓化軌道控制，進(jìn)入380公里的預(yù)定軌道．10月19日凌晨，“神州十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接．如圖所示，對(duì)接前“天宮二號(hào)”和“神州十一號(hào)”在各自軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則在對(duì)接前（）A．“天宮二號(hào)”的運(yùn)行速率小于“神州十一號(hào)”的運(yùn)行速率B．“天宮二號(hào)”的運(yùn)行周期等于“神州十一號(hào)”的運(yùn)行周期C．“天宮二號(hào)”的角速度等于“神州十一號(hào)”的角速度D．“天宮二號(hào)”的向心加速度大于“神州十一號(hào)”的向心加速度4、在描繪小燈泡的伏安特性曲線時(shí)，采用如圖所示電路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表的示數(shù)變化而電壓表的指針不動(dòng)，下列原因可能的是()A．燈泡中燈絲已燒斷B．滑片接觸不良C．燈泡內(nèi)部短路D．滑動(dòng)變阻器A端接觸不良5、裝修工人在搬運(yùn)材料時(shí)施加一個(gè)水平拉力將其從水平臺(tái)面上拖出，如圖所示，則在勻加速拖出的過程中（）A．材料與平臺(tái)之間的接觸面積逐漸減小，摩擦力逐漸減小B．材料與平臺(tái)之間的相對(duì)速度逐漸增大，摩擦力逐漸增大C．平臺(tái)對(duì)材料的支持力逐漸減小，摩擦力逐漸減小D．材料與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變，支持力也不變，因而工人拉力也不變6、如圖所示，A和B均可視為點(diǎn)電荷，A固定在絕緣支架上，B通過絕緣輕質(zhì)細(xì)線連接在天花板上，由于二者之間庫(kù)侖力的作用，細(xì)線與水平方向成角．A、B均帶正電，電荷量分別為Q、q，A、B處于同一高度，二者之間的距離為已知靜電力常量為k，重力加速度為g．則B的質(zhì)量為A． B． C． D．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是（）A．物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程就是位移B．物體沿直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小C．物體通過的路程不等，位移可能相同D．物體通過一段路程，位移可能為零8、如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁，開始時(shí)a、b均靜止。彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，兩細(xì)繩均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷，則剪斷瞬間（）A．大小不變 B．方向改變C．仍然為零 D．方向向右9、一位質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從下蹲狀態(tài)向上起跳，經(jīng)Δt時(shí)間，身體伸直并剛好離開地面，速度為v，則在此過程中()A．地面對(duì)他的沖量為mv＋mgΔt B．地面對(duì)他的沖量為mv－mgΔtC．地面對(duì)他做的功為mv2 D．地面對(duì)他做的功為零10、如圖所示，有一水平橢圓軌道，M、N為該橢圓軌道的兩個(gè)焦點(diǎn)，虛線AB、CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸，相交于O點(diǎn)，且AM=MO=OC=2cm，則下列說法正確的是（）A．若將+Q的點(diǎn)電荷放置在O點(diǎn)，則A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同B．若將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點(diǎn)，則帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢(shì)能小于B處的電勢(shì)能C．若從C處?kù)o止釋放的電子僅在電場(chǎng)力作用下能在CD上做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，則放置在M、N的點(diǎn)電荷電量越大，電子往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期越大D．若有一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)且A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、2V、8V，則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示.實(shí)驗(yàn)過程中有平衡摩擦力的步驟，并且設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功以整數(shù)倍增大，即分別為W0、2W0、3W0、4W0….(1)實(shí)驗(yàn)中首先通過調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是________(填寫字母代號(hào)).A．為了釋放小車后小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)B．為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力C．為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功D．為了使小車獲得較大的動(dòng)能(2)圖是在正確操作情況下打出的一條紙帶，從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分，已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm＝________m/s(保留3位有效數(shù)字).(3)幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車獲得的最大速度vm的數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)繪出了下列給出的四個(gè)圖象，你認(rèn)為其中正確的是________.A．B．C．D．12．（12分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置于桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大?。?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_______A．將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動(dòng)B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)C．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶D．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量E．為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）若直接按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，通過紙帶分析得到的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a﹣F圖象合理的是______（3）若上題中四個(gè)圖象中的圖線（包括C中的直線部分）的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_______．四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，水平面光滑，在虛線的右側(cè)存在場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一個(gè)不帶電的小球A恰好靜止在虛線與水平面的交點(diǎn)處．電場(chǎng)中，在與A球相距l(xiāng)遠(yuǎn)處由靜止釋放一帶電量為+q的小球B，經(jīng)一段時(shí)間后A、B發(fā)生了彈性正碰．已知A小球的質(zhì)量為mA，B小球的質(zhì)量為mB，有mA=2mB．若A、B均為金屬小球，形狀大小均相同，且可視為質(zhì)點(diǎn)，不考慮電場(chǎng)邊緣效應(yīng)，求：(1)碰撞前瞬間B小球的速度；(2)碰撞后B小球在電場(chǎng)中向右運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離（已知兩小球碰后電量均分，且不考慮小球間的庫(kù)侖力作用）．14．（16分）如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，直徑MN為豎直方向，環(huán)上套有兩個(gè)小球A和B，A、B之間用一長(zhǎng)為R的輕桿相連，小球可以沿環(huán)自由滑動(dòng)，開始時(shí)桿處于水平狀態(tài)，已知A的質(zhì)量為m，重力加速度為g．（1）若B球質(zhì)量也為m，求開始時(shí)桿對(duì)B球的彈力大小；（2）若B的質(zhì)量為3m，由靜止釋放輕桿，求B球由初始位置到達(dá)N點(diǎn)的過程中，輕桿對(duì)B球所做的功．15．（12分）一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道，軌道光滑且固定在豎直面內(nèi)，由豎直部分AB和半徑為R的圓弧BCD組成，B與圓心O等高，C為最低點(diǎn)，OD與OC的夾角為。讓質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中始終受到大小為mg的水平向左的恒力作用。小球經(jīng)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為2mg。求（1）A、B間的距離h；（2）小球離開D點(diǎn)后再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能再回到軌道上？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】

ABCD．重力沿斜面向下的分力為：所以重力沿斜面向下的分力與F的合力與摩擦力f平衡，則：，與F的夾角α為：解之得α=60°所以f與F方向的夾角為120°，故D正確，ABC錯(cuò)誤．2、A【解題分析】

剪斷OA瞬間，對(duì)AB整體分析，由牛頓第二定律知，整體加速度為；即剪斷OA瞬間，AB間繩的張力突變?yōu)榱?，小球AB只受重力，其加速度。故選A.3、A【解題分析】根據(jù)得，向心加速度，線速度，角速度，周期，天宮二號(hào)的軌道半徑大于神舟十一號(hào)，則天宮二號(hào)的線速度小、角速度小、向心加速度小，周期大，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論，知道線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系，并能靈活運(yùn)用．4、C【解題分析】根據(jù)題中圖可知若電壓表的電阻無窮大，移動(dòng)滑片時(shí)，因電流表示數(shù)有變化，故和電流表串聯(lián)的回路為通路，不存在短路，故A錯(cuò)誤；若滑片接觸不良，電路中不可能有電流，故B錯(cuò)誤；若滑動(dòng)變阻器A端接觸不良，滑片移動(dòng)時(shí)電流表和電壓表讀數(shù)均變化，故D錯(cuò)誤；若燈泡內(nèi)短路則燈泡兩端電壓為零，電壓表指針不變，移動(dòng)滑片時(shí)，只有電流表指針變化，故C正確。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。5、D【解題分析】

C．勻加速拉動(dòng)的過程只能持續(xù)到重心離開臺(tái)面的瞬間，故在勻加速拉動(dòng)過程中，物體的重心在臺(tái)面上，故物體對(duì)臺(tái)面的壓力不變，故物體受到的支持力不變，故C錯(cuò)誤；AB．而在拉動(dòng)過程中動(dòng)摩擦因數(shù)不變，由可知摩擦力是不變的，故AB錯(cuò)誤；D．因?yàn)槟Σ亮Σ蛔?，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律可知因?yàn)榧铀俣炔蛔?，摩擦力不變，所以工人的拉力是不變的，故D正確。故選D．6、D【解題分析】因?yàn)锽球處于靜止?fàn)顟B(tài)，B球受到重力、繩子的拉力以及A對(duì)B的庫(kù)侖力，根據(jù)平衡條件得：，解得：，故D正確，ABC錯(cuò)誤．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、CD【解題分析】

位移為矢量，有大小和方向，而路程是標(biāo)量沒有方向，根據(jù)兩者的定義及物理意義可明確各項(xiàng)正誤?！绢}目詳解】A．由于路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，而位移是初末兩點(diǎn)間的有向線段，物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小，但不能說路程就是位移；故A錯(cuò)誤。B．物體沿直線單方向運(yùn)動(dòng)，通過的路程等于位移的大小，物體沿直線往返運(yùn)動(dòng)，通過的路程大于位移的大小；故B錯(cuò)誤。C．路程不等，但只要初末位置相同，則它們的位移可以相同;故C正確;D．物體通過的路程不為零，若回到出發(fā)點(diǎn)，則位移可能為零;故D正確。故選:CD?！绢}目點(diǎn)撥】理解好位移和路程的區(qū)別。8、AD【解題分析】

初始狀態(tài)，a在水平方向上受繩子拉力、彈簧的彈力還有摩擦力處于平衡，b受彈簧的彈力和繩子的拉力處于平衡，右側(cè)細(xì)繩剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，a仍然受三個(gè)力作用，摩擦力的大小和方向不變，而b受到向左的彈力，將受到向右的摩擦力，故選AD。9、AD【解題分析】

AB.取運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，由動(dòng)量定理得:(F－mg)Δt＝mv－0則I＝FΔt＝mv＋mgΔt選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；CD.運(yùn)動(dòng)員沒有離開地面，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功為零，所以C錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。10、BD【解題分析】

A、點(diǎn)電荷處于O點(diǎn)，則A、B兩處電勢(shì)相等，而A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同，方向不同；故A錯(cuò)誤.B、將+Q、-Q等量異種電荷分別放置在M、N點(diǎn)，根據(jù)等量異種電荷中垂線電勢(shì)為零，可知，O處的電勢(shì)高于B處，依據(jù)EP=qφ，則有負(fù)電荷在O處的電勢(shì)能小于B處的電勢(shì)能，故B正確.C、若從C處?kù)o止釋放的電子僅在電場(chǎng)力作用下能在CD上做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，則放置在M、N的點(diǎn)電荷電量越大，依據(jù)庫(kù)侖定律，可知，電子受到的電場(chǎng)力越大，則產(chǎn)生合力也越大，那么電子往復(fù)運(yùn)動(dòng)的周期越?。还蔆錯(cuò)誤.D、由一平行于軌道平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，且A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、2V、8V，M點(diǎn)的電勢(shì)為8V，因此直線MC是等勢(shì)面，AM=MO=OC=2cm，根據(jù)幾何關(guān)系，，根據(jù)U=Ed，則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為；故D正確.故選BD.【題目點(diǎn)撥】考查點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線的分布，等量異種電荷的等勢(shì)面的分布，掌握庫(kù)侖定律的內(nèi)容，理解由電勢(shì)確定電場(chǎng)線，注意求電勢(shì)能時(shí)，關(guān)注電荷的電性，同時(shí)注意U=Ed，式中d是等勢(shì)面的間距.三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、C1.22D【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是為了使橡皮筋對(duì)小車所做功即為合外力對(duì)小車所做的功，C正確；（2）由所打的點(diǎn)可知，DG之間小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度最大，小車獲得的最大速度為：；（3）橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車的動(dòng)能關(guān)系知，則，與W成正比，D正確．12、ABCB【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動(dòng)，故A正確；為充分利用紙帶，小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)，故B正確；為得出普遍規(guī)律，改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶，故C正確；小車受到的拉力可由拉力傳感器測(cè)出來，不需要用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤；小車受到的拉力可以由拉力傳感器測(cè)出，實(shí)驗(yàn)中一定不需要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故E錯(cuò)誤．所以選ABC．（2）小車質(zhì)量不變時(shí)，加速度與拉力成正比，所以a-F圖象是一條傾斜的直線，由實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，則畫出的a-F圖象在F軸上有截距，所以選B．（3）小車所受的合力為2F，加速度，a-F圖象的斜率：，小車質(zhì)量：．四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)【解題分析】

(1)根據(jù)動(dòng)能定理即