2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第1頁
2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第2頁
2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第3頁
2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第4頁
2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024學(xué)年內(nèi)蒙自治區(qū)烏蘭察布市集寧二中物理高三第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在水平面上有A、B兩物體,通過一根跨過定滑輪的輕繩相連,現(xiàn)A物體以v1的速度向右勻速運動,當繩被拉成與水平面的夾角分別為α、β時(如圖所示),B物體的運動速度vB為(繩始終有拉力)()A. B.C. D.2、如圖所示,某河段兩岸平行,越靠近中央水流速度越大.一條小船(可視為質(zhì)點)沿垂直于河岸的方向航行,它在靜水中的速度為v,沿水流方向及垂直于河岸方向建立直角坐標系xOy,則該小船渡河的大致軌跡是A.A B.B C.C D.D3、如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車,質(zhì)量為;與平板車上表面等高的平臺上有一質(zhì)量為的滑塊以水平初速度向著平板車滑來.從滑塊剛滑上平板車開始計時,它們的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示,時刻滑塊離開小車,則以下說法中正確的是()A.滑塊與小車最終相對靜止B.滑塊與平板車的質(zhì)量之比C.平板車上表面的長度為D.系統(tǒng)損失的機械能為4、在光滑水平面上有一長木板,質(zhì)量為M,在木板左端放一質(zhì)量為m的物塊,物塊與木板間的滑動摩擦力為f,給物塊一水平向右的恒力F,當物塊相對木板滑動L距離時,木板運動位移為x,則下列說法正確的是A.此時物塊的動能為FLB.此時物塊的動能為(F-f)LC.此時木板的動能為fxD.物塊和木板動能的總增加量為F(x+L)5、如圖所示,質(zhì)量分別為、的兩個物塊間用一輕彈簧連接,放在傾角為的粗糙斜劈上,物塊與斜劈間的動摩擦因數(shù)均為,用平行于斜面、大小為的拉力作用在上,使、一起向上作勻加速度運動,斜劈始終靜止在水平地面上,則().A.彈簧的彈力為B.彈簧的彈力為C.地面對斜劈的摩擦力水平向右D.地面對斜劈無摩擦作用6、伽利略在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有()A.傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間成正比B.傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比C.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)D.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān)二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、質(zhì)量為2×103kg的汽車由靜止開始沿平直公路行駛,行駛過程中牽引力F和車速倒數(shù)的關(guān)系圖象如圖所示.已知行駛過程中最大車速為30m/s,設(shè)阻力恒定,則()A.汽車運動過程中受到的阻力為6×103NB.汽車在車速為5m/s時,加速度為3m/s2C.汽車在車速為15m/s時,加速度為1m/s2D.汽車在行駛過程中的最大功率為6×104W8、如圖,半徑為R、質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,將質(zhì)量也為m的小球從距A點正上方h高處由靜止釋放,小球自由落體后由A點經(jīng)過半圓軌道后從B沖出,在空中能上升的最大高度為,則()A.小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒B.小車向左運動的最大距離為C.小球離開小車后做豎直上拋運動D.小球第二次能上升的最大高度9、在距地面高度為s的A點,以初速度為v0水平拋出小球,其水平射程為s,B點為落地點.在豎直平面內(nèi)將光滑桿按該小球的平拋運動軌跡彎制,如圖所示.現(xiàn)將一小環(huán)套在桿上,從桿的A端由靜止開始釋放,當小環(huán)下滑到桿的B端時A.小環(huán)的速度大小為2B.小環(huán)沿桿從A端運動到B端的時間為sC.小環(huán)的速度水平分量大小為2D.小環(huán)的速度方向與水平方向成45°10、如圖所示,一足夠長的斜面體靜置于粗糙水平地面上,一小物塊正在沿著斜面體勻速下滑,運動到斜面中間對小物塊施加一水平向右的恒力F,當物塊運動到最低點之前,下列說法正確的是()A.物塊與斜面體間的彈力增大B.物塊與斜面體間的摩擦力增大C.斜面體與地面間的彈力不變D.地面對斜面體有向左的摩擦力三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)探究“做功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示,圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.小車實驗中獲得的速度v,由打點計時器所打點的紙帶測出,橡皮筋對小車做的功記為W;實驗時,將木板左端調(diào)整到適當高度,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.請回答下列問題:當我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗.請回答下列問題:(1)除了圖甲中已給出器材外,需要的器材還有:交流電源、___________;(2)如圖乙中,是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點,打點的時間間隔為0.02s,則小車離開橡皮筋后的速度為___________m/s(保留兩位有效數(shù)字)(3)將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v,進行數(shù)據(jù)處理,以W為縱坐標,v或v2為橫坐標作圖,其中可能符合實際情況的是___________12.(12分)在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質(zhì)量一定時,驗證小車加速度與合力F的關(guān)系.①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中必須使用的有____(選填選項前的字母).A.220V、50Hz的交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(附砝碼)②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_____.A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應(yīng)當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上③某同學(xué)得到了圖a所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大?。絖_____m/s2(保留二位有效數(shù)字).④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,己知三位同學(xué)利用實驗數(shù)據(jù)做出的a-F圖像如圖丙中的1、2、3所示.下列分析正確的是______(選填選項前的字母).A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是____(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).設(shè)拉力的真實值為F真,小車的質(zhì)量為M,為了使,應(yīng)當滿足的條件是____.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖,水平細桿上套有一質(zhì)量為0.54kg的小環(huán)A,用輕繩將質(zhì)量為0.5kg的小球B與A相連.B受到始終與水平方向成53°角的風(fēng)力作用,與A一起向右勻速運動,此時輕繩與水平方向夾角為37°,運動過程中B球始終在水平細桿的下方,則(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).(1)B對繩子的拉力大小;(2)A與桿間的動摩擦因數(shù).14.(16分)一質(zhì)量為8.00×104kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面.飛船在離地面高度1.60×105m處以7.5×103m/s的速度進入大氣層,逐漸減慢至速度為100m/s時下落到地面.取地面為重力勢能零點,在飛船下落過程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).(1)分別求出該飛船著地前瞬間的機械能和它進入大氣層時的機械能;(2)求飛船從離地面高度600m處至著地前瞬間的過程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進入大氣層時速度大小的2.0%.15.(12分)“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時.受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績,設(shè)受試者起跑的加速度為,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,加速度的大小為.受試者在加速和減速階段運動均可視為勻變速直線運動.問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/p>

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

將物體A的速度分解為使繩右端伸長和逆時針轉(zhuǎn)動兩個分量,如圖(a)所示,則繩端伸長的速度v′=v1cosα;同理對物體B,速度分解如圖(b)所示,繩端縮短的速度v″=v′,因此物體B的運動速度vB=v″/cosβ=,D項正確.2、C【解題分析】小船在垂直于河岸方向做勻速直線運動,平行河岸方向先做加速運動后做減速運動,因此合速度方向與河岸間的夾角先減小后增大,即運動軌跡的切線方向與x軸的夾角先減小后增大,C項正確.故選C3、D【解題分析】在時刻由于與速度不一樣,故不相對靜止.故A錯誤;根據(jù)圖線知,滑塊的加速度大小.小車的加速度大?。鶕?jù)牛頓第二定律得,滑動的加速度大小為.小車的加速度大小為.則滑塊與小車的質(zhì)量之比.故B錯誤;滑塊的位移.小車的位移.則小車的長度.故C錯誤;依據(jù)能量守恒.故D正確;故選D.4、C【解題分析】

物塊對地的位移為L+x,對物塊,根據(jù)動能定理得,物塊的動能為Ek=(F-f)(L+x),故AB錯誤;木板對地的位移為x,對木板,由動能定理得:此時木板的動能為fx.故C正確。物塊和木板動能的總增加量為(F-f)(L+x)+fx=F(x+L)-fL,則D錯誤;故選C.【題目點撥】本題涉及力在空間的效果求動能,要首先想到動能定理,要注意對單個物體,位移的參照物是地面.5、A【解題分析】AB.對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,,隔離對分析,根據(jù)牛頓第二定律得,,計算得出,所以A正確;B錯誤;CD.以斜面為研究對象,分析受力情況:重力、、的壓力和滑動摩擦力、地面的支持力,則由平衡條件可以知道,地面對斜面的摩擦力必定水平向左,斜面才能保持平衡,故C、D錯誤;故選:A.6、B【解題分析】傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間的平方成正比,在斜面上的速度與時間成正比,故選項A錯誤,選項B正確,斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角有關(guān),從頂端滾到底端所需時間與傾角有關(guān),故選項C、D錯誤.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、CD【解題分析】試題分析:從圖線看出,開始圖線與x軸平行,表示牽引力不變,牽引車先做勻加速直線運動,傾斜圖線的斜率表示額定功率,即牽引車達到額定功率后,做加速度減小的加速運動,當加速度減小到零,做勻速直線運動.當牽引力等于阻力時,速度最大,由圖線可知阻力大小f=2000N,A錯誤;傾斜圖線的斜率表示功率,可知,車速為5m/s時,汽車做勻加速直線運動,加速度,B錯誤.當車速為15m/s時,牽引力,則加速度,故C正確;汽車的最大功率等于額定功率,等于60000W,D正確.8、CD【解題分析】

A:小球與小車在水平方向所受合外力為零,小球和小車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒;小球與小車在豎直方向所受合外力不為零,小球和小車組成的系統(tǒng)豎直方向動量不守恒.故A項錯誤.B:當小球向右運動時,設(shè)任一時刻小球速度的水平分量大小為,小車的速度大小為,據(jù)系統(tǒng)水平方向動量守恒,以向右為正,得,即,則小球與車在水平方向位移大小,又,解得:小車向左運動的最大距離.故B項錯誤.C:小球與小車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,系統(tǒng)水平方向動量為零,小球離開小車時兩者在水平方向速度相等,則小球離開小車時小球與小車水平方向速度均為零,小球離開小車后做豎直上拋運動.故C項正確.D:小球第一次在車中運動過程中,由功能關(guān)系得:.小球第二次在車中運動過程中,對應(yīng)位置處速度變小,小車對小球的彈力變小,小球克服摩擦做的功變少,即,設(shè)小球第二次能上升的最大高度為,由功能關(guān)系得:,解得:.故D項正確.【題目點撥】功能關(guān)系的應(yīng)用范圍很廣,可以求速度、力、功等物理量,特別是可以求變力做的功.本題中摩擦力做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.9、AC【解題分析】解:據(jù)題意,小球受到重力G和支持力N,所以小球由靜止從光滑桿上滑下的運動不是平拋運動,則小球在水平方向的分速度也是變化的,所以小球的運動時間不等于t=s/v0,所以B選項錯誤;由平拋運動可知vy2t=s=v0t,所以vy=2v0設(shè)速度與水平方向夾角為θ由機械能守恒的沿著軌道下滑到末端的速度v=2v0水平分速度vx=vcosθ=10、AB【解題分析】

AB.設(shè)斜面的傾角為α,不加推力F時,滑塊勻速下滑,受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)共點力平衡條件,支持力N=mgcosα摩擦力f=mgsinα故動摩擦因數(shù)tanα對小物塊施加一水平向右的恒力F后,支持力變大;滑動摩擦力,也變大;故AB正確;CD.不加推力F時,根據(jù)平衡條件,滑塊受的支持力和摩擦力的合力豎直向上;故根據(jù)牛頓第三定律,滑塊對斜面體的壓力和摩擦力的合力豎直向下,故斜面體相對地面沒有滑動趨勢,故斜面體不受摩擦力;加上水平推力后,滑塊對斜面體的摩擦力和壓力同比例增加,其合力方向依舊是豎直向上(大小變大,方向不變);同理,根據(jù)牛頓第三定律,滑塊對斜面體的壓力和摩擦力的合力依舊是豎直向下(大小變大,方向不變),故斜面體相對地面仍然沒有滑動趨勢,故斜面體仍然不受摩擦力,但對地壓力變大了;故CD錯誤。故選AB?!绢}目點撥】本題考查平衡問題,要采用隔離法分析,根據(jù)平衡條件并結(jié)合牛頓第三定律分析,關(guān)鍵是明確滑塊對斜面體的壓力和摩擦力的合力方向不變,不難.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、毫米刻度尺0.36AD【解題分析】

(1)[1]需要的器材除了交流電源外,還有刻度尺;(2)[2]小車離開橡皮筋后的速度為v=(3)[3]因W=12mv2,故以W為縱坐標,v【題目點撥】明確了該實驗的實驗原理以及實驗?zāi)康模纯闪私饩唧w操作的含義,以及如何進行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,本題是考查實驗操作及數(shù)據(jù)處理的方法等問題.12、ACEAC1.15B系統(tǒng)誤差5%【解題分析】①火花計時器需要220V、50Hz的交流電源,要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離,需要天平測量小車的質(zhì)量,故需要ACE.②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力時應(yīng)當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上,調(diào)整長木板的傾斜度,讓小車拖著紙帶做勻速直線運動,同時要調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行,故AC正確,B錯誤.所以選AC.③從第一個點開始,每隔四個點取一個計數(shù)點,時間間隔T=0.1s,根據(jù)紙帶可知,相鄰計數(shù)點之間的距離依次為x1=2.61-0.90cm=1.71cm=0.0171m,x2=5.50-2.61cm=2.89cm=0.0289m,x3=9.50-5.50cm=4.00cm=0.0400m,根據(jù)逐差法得:,④根據(jù)圖象1可知,當沒有掛砝碼、砝碼盤時,小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大,故A錯誤;根據(jù)圖象2可知,隨著F的增大,即砝碼、砝碼盤的質(zhì)量增大,不再滿足砝碼、砝碼盤質(zhì)量小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論