《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱(chēng)：臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

課程編號(hào)：4020412課程英文名稱(chēng)：LaboratoryTechnologies

in

ClinicalImmunology課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)必修課適用專(zhuān)業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)總

學(xué)

時(shí)：108（理論學(xué)時(shí)：60

；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：48

）學(xué)

分：4

開(kāi)課單位：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院

一、課程簡(jiǎn)介（課程性質(zhì)和目的）《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，是主要闡述基礎(chǔ)免疫學(xué)的基本理論和臨床免疫學(xué)的基本理論、基本技術(shù)以及常見(jiàn)免疫相關(guān)性疾病的免疫學(xué)特征及免疫學(xué)診斷的學(xué)科，是進(jìn)行臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能。課程內(nèi)容包括免疫學(xué)的基本理論、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的基本理論、基本技術(shù)以及常見(jiàn)免疫相關(guān)性疾病的免疫學(xué)檢驗(yàn)三個(gè)部分，其中核心內(nèi)容是臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。本課程是綜合性較強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，必須全面地以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)等為基礎(chǔ)，同時(shí)需要《臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)》、《分子生物學(xué)》、《臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)》、《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》等多種學(xué)科知識(shí)協(xié)作來(lái)闡述學(xué)科相關(guān)理論與技術(shù)。本課程具有重要的實(shí)踐性和應(yīng)用性，除了培養(yǎng)學(xué)生的理論修養(yǎng)外，更應(yīng)注意學(xué)生獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)的訓(xùn)練。要求學(xué)生學(xué)習(xí)該課程后，掌握常用的免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，掌握免疫相關(guān)疾病相關(guān)免疫學(xué)診斷方法，具備對(duì)診斷結(jié)果進(jìn)行合理的解釋和分析的能力，樹(shù)立為人民服務(wù)、為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)付出的價(jià)值觀。由于免疫學(xué)是當(dāng)今生命科學(xué)中最前沿的學(xué)科之一，因而還要求學(xué)生了解免疫學(xué)的新知識(shí)、新理論和新技術(shù)，使學(xué)生既能適應(yīng)一般臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)工作，又有一定創(chuàng)新工作的能力。教師在教學(xué)活動(dòng)中可根據(jù)課程要求適當(dāng)補(bǔ)充新知識(shí)新理論，可引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)，了解相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展前沿，拓展學(xué)生視野。保證學(xué)生達(dá)成專(zhuān)業(yè)的相應(yīng)畢業(yè)要求。

二、教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)和課程思政目標(biāo)）（一）知識(shí)目標(biāo)：目標(biāo)1：能熟練應(yīng)用常用的免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)；目標(biāo)2：能運(yùn)用免疫學(xué)知識(shí)進(jìn)行免疫性疾病的免疫學(xué)診斷；目標(biāo)3：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)診斷結(jié)果進(jìn)行合理的解釋和分析。（二）能力目標(biāo)：目標(biāo)1：培養(yǎng)具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才；目標(biāo)2：培養(yǎng)能夠在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病控制中心及檢疫機(jī)構(gòu)、血液中心、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才；目標(biāo)3：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。（三）素質(zhì)目標(biāo)：目標(biāo)1：落實(shí)立德樹(shù)人素養(yǎng)的核心內(nèi)容，通過(guò)教育培養(yǎng)良好的醫(yī)德；目標(biāo)2：使學(xué)生具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有良好的職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)愛(ài)、尊重病人，敬畏生命,誠(chéng)實(shí)守信；目標(biāo)3：具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，達(dá)到高素質(zhì)復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才的培養(yǎng)要求。（四）課程思政目標(biāo)目標(biāo)1：加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。目標(biāo)2：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到課程教學(xué)過(guò)程中，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。目標(biāo)3：加強(qiáng)新發(fā)展理念教育，把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展理念融入課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀和人生發(fā)展觀。目標(biāo)4：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育，把專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育同課程教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)倫理、科學(xué)精神和工匠精神教育。突出培育求真務(wù)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立心系社會(huì)并有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非蟆?/p>

三、課程學(xué)時(shí)分配

課

時(shí)

分

配

表授

課

內(nèi)

容思政融入點(diǎn)理論教學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)第一單元

緒論人痘接種預(yù)防天花2

第二單元

免疫器官、免疫細(xì)胞免疫器官、細(xì)胞和分子的功能3

第三單元

抗原抗原概念、特性2

第四單元

免疫球蛋白抗體結(jié)構(gòu)和功能2

第五單元

免疫應(yīng)答細(xì)胞、體液免疫應(yīng)答過(guò)程23第六單元

抗原抗體反應(yīng)抗原抗體反應(yīng)特異性和影響因素2

第七單元

免疫原與抗體的制備抗原、抗體的制備過(guò)程26第八單元

凝集反應(yīng)凝集反應(yīng)類(lèi)型及發(fā)展歷史26第九單元

沉淀反應(yīng)沉淀反應(yīng)的原理、分類(lèi)及臨床意義，免疫自動(dòng)化檢測(cè)的基礎(chǔ)36第十單元

補(bǔ)體參與的反應(yīng)及補(bǔ)體測(cè)定補(bǔ)體的理化特性、三大激活途徑及補(bǔ)體檢測(cè)2

第十一單元

免疫標(biāo)記技術(shù)標(biāo)記免疫技術(shù)、酶與底物、發(fā)光標(biāo)記物、免疫標(biāo)記技術(shù)的應(yīng)用及對(duì)照設(shè)置126第十二單元

免疫自動(dòng)化檢測(cè)免疫自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)發(fā)展過(guò)程、流式細(xì)胞技術(shù)臨床應(yīng)用實(shí)例42第十三單元

免疫學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量控制

質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)：基本概念及臨床應(yīng)用實(shí)例2

第十四單元

免疫細(xì)胞的分離與檢測(cè)技術(shù)細(xì)胞增殖能力的檢測(cè)從放射性核素法發(fā)展到MTT、XTT法，環(huán)境污染減輕24第十五單元

免疫分子的檢測(cè)細(xì)胞因子網(wǎng)絡(luò)的免疫調(diào)節(jié)作用2

第十六單元

超敏反應(yīng)性疾病及免疫學(xué)檢測(cè)超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制23第十七單元

自身免疫病及免疫學(xué)檢驗(yàn)從臨床病人需求出發(fā)，做國(guó)際前沿研究43第十八單元

免疫增生性疾病及免疫學(xué)檢驗(yàn)診斷案例2

第十九單元

免疫缺陷病及免疫學(xué)檢驗(yàn)AIDS

的防治,既是醫(yī)學(xué)問(wèn)題又是社會(huì)問(wèn)題2

第二十單元

感染性疾病及免疫學(xué)檢驗(yàn)新冠病毒疫情及疫苗研制23第二十一單元

腫瘤免疫及免疫學(xué)檢驗(yàn)?zāi)[瘤標(biāo)記物的發(fā)現(xiàn)2

第二十二單元

移植免疫及免疫學(xué)檢驗(yàn)移植配型案例2

基本免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考核

6合

計(jì)

6048

四、課程考核形式（一）考核要求：考試課。（二）考核方式：筆試（閉卷）及實(shí)驗(yàn)操作等1.

期末考試（60％）；2.

平時(shí)成績(jī)（包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂討論、實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試等）（40％）。.五、參考教材和教學(xué)參考書(shū)（一）參考教材：1.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》，李金明主編，人民衛(wèi)生出版社，2015年第1版2.《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》，金伯泉主編，人民衛(wèi)生出版社，2013年第6版3.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)》，呂世靜，李會(huì)強(qiáng)主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2019年第4版（二）主要參考書(shū)：1.《臨床免疫學(xué)》，譚景泉，鄧濤主編，科學(xué)出版社，2004年2.《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》，呂世靜，畢勝利主編，科學(xué)出版社，2007年（三）雜志：1.《中華微生物和免疫學(xué)雜志》

2.《中國(guó)免疫學(xué)雜志》3.《J.Immunology》

六、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第一單元

緒論【目的要求】

掌握本門(mén)課程的目的及其任務(wù)，知曉臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)是研究免疫學(xué)檢測(cè)理論、技術(shù)、應(yīng)用，免疫性疾病的發(fā)病機(jī)理、免疫學(xué)診斷及防治的一門(mén)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科；熟悉免疫學(xué)概念、免疫系統(tǒng)與免疫應(yīng)答等基礎(chǔ)知識(shí)；了解臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的發(fā)展概述?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的發(fā)展概述；2.免疫學(xué)概念、免疫系統(tǒng)與免疫應(yīng)答等基礎(chǔ)知識(shí)；3.臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的目的及任務(wù)?！菊n程思政】通過(guò)講述“人痘接種預(yù)防天花，早于西方一個(gè)世紀(jì)”“天花徹底消除：1980年”等內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“愛(ài)國(guó)主義、民族主義、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神”的理解?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Immune,

immunity,

immunedefense,

innateimmunity,

adaptiveimmunity,

cellularimmunity,

humoralimmunity,

immunodiagnosis,clinicallaboratoryimmunology,clinicalimmunology.【思考題】1.免疫的概念是什么？2.如何認(rèn)識(shí)臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的目的及任務(wù)？

第二單元

免疫器官、免疫細(xì)胞【目的要求】

掌握T、B細(xì)胞表面主要膜分子及其作用、細(xì)胞亞群及生物學(xué)功能；熟悉免疫系統(tǒng)的組成、中樞/外周免疫器官的功能及特點(diǎn)；了解T、B細(xì)胞的發(fā)育分化過(guò)程。【教學(xué)組織與方法】理論課講授3學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.免疫系統(tǒng)的組成；2.中樞免疫器官和組織的功能及特點(diǎn)；3.外周免疫器官和組織的功能及特點(diǎn)；4.

T、B細(xì)胞的發(fā)育分化過(guò)程；5.B細(xì)胞的表面分子及其作用：BCR復(fù)合體、共受體、協(xié)同刺激分子；6.B細(xì)胞亞群：B-1細(xì)胞分布、表型及功能特點(diǎn)；B-2細(xì)胞分布、功能特點(diǎn)；B細(xì)胞亞群比較；7.B細(xì)胞的生物學(xué)功能：產(chǎn)生抗體介導(dǎo)體液免疫應(yīng)答；提呈可溶性抗原；8.T細(xì)胞的表面分子及其作用：TCR復(fù)合體、CD4/CD8分子、協(xié)同刺激分子（CD28、CTLA-4）；9.T細(xì)胞亞群：初始T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞；αβT細(xì)胞、γδT細(xì)胞；CD4+T細(xì)胞、CD8+T細(xì)胞；Th、CTL、Treg細(xì)胞；10.T細(xì)胞的生物學(xué)功能：Th細(xì)胞的功能（Th1、Th2

、Th17）；CTL細(xì)胞的功能；Treg細(xì)胞的功能。

【課程思政】通過(guò)講述“免疫器官、細(xì)胞和分子的功能”，讓學(xué)生擁有“各司其職，愛(ài)崗敬業(yè)”的意識(shí)。

【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】centralimmuneorgan,

peripheralimmuneorgan,

bonemarrow,

thymus,

mucosalassociatedlymphoidtissue,Blymphocyte,Bcellreceptor(BCR),Membraneimmunoglobulin,mIg,ImmatureBcell,matureBcell,Earlypro-Bcell,Largepre-Bcell,Smallpre-Bcell,Tlymphocyte,Tcellreceptor,EffectorTcell,MemoryTcell,EffectormemoryTcell,CentralmemoryTcell,Intraepidermallymphocyte,Intraepitheliallymphocyte,CytotoxicTcell,RegulatoryTcell.【思考題】1.B細(xì)胞有哪些主要膜表面分子及其作用？2.T細(xì)胞有哪些主要膜表面分子及其作用？3.T細(xì)胞亞群及分類(lèi)依據(jù)？

第三單元

抗原【目的要求】

掌握抗原的概念(廣義、狹義)及其基本特性、半抗原、免疫原和抗原決定簇的定義、TD-Ag和TI-Ag的概念、T細(xì)胞抗原表位和B細(xì)胞抗原表位的差異以及與TD抗原的關(guān)系；臨床上常見(jiàn)的抗原；掌握決定抗原免疫原性和特異性的主要因素；熟悉交叉反應(yīng)及其生物學(xué)意義；了解常用的非特異性免疫刺激劑（佐劑、有絲分裂原、超抗原）的概念、種類(lèi)、機(jī)制和生物學(xué)意義?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.抗原、半抗原、免疫原和抗原決定簇、T細(xì)胞抗原表位和B細(xì)胞抗原表位、TD-Ag和TI-Ag的概念及其基本特性；2.T細(xì)胞抗原表位和B細(xì)胞抗原表位的差異以及與TD抗原的關(guān)系；3.決定抗原免疫原性和特異性的主要因素；4.交叉反應(yīng)及其生物學(xué)意義；5.臨床上常見(jiàn)的抗原、各種類(lèi)抗原和常用的非特異性免疫刺激劑及其生物學(xué)意義；6.常用的有絲分裂原、弗氏佐劑作用機(jī)制?！菊n程思政】通過(guò)講述“抗原概念、特性”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Antigen,

Ag,

Immunogenicity,

Immunoreactivity,

completeantigen,

Haptenv,

tolerogen,

allergen,

Heterogeneityofantigen,

Specificityofantigen,

epitope,

antigenicdeterminant,

AD,

Commonantigen,

Cross-reaction,

Thymus-dependentantigens,

TD-Ag,

Thymus-independentantigens,TI-Ag,HeterophilicAntigens,XenogenicAntigens,AllogenicAntigen.【思考題】1.抗原的概念及基本特征是什么？2.抗原的異物性與特異性是什么？3.影響抗原誘導(dǎo)免疫應(yīng)答的因素有哪些？

第四單元

免疫球蛋白【目的要求】

掌握抗體的概念，抗體的結(jié)構(gòu)、酶解片段及其主要生物學(xué)功能；熟悉抗體理化特性及各類(lèi)抗體特性與功能，了解抗體異質(zhì)性、【教學(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.抗體的概念；2.抗體的結(jié)構(gòu)、酶解片段及其主要生物學(xué)功能；3.抗體的異質(zhì)性；4.抗體的理化特性；5.各類(lèi)抗體的特性與功能?！菊n程思政】通過(guò)講述“抗體結(jié)構(gòu)和功能”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Antibody,Ab,Immunoglobulin,Ig,heavychain,lightchain,variableregion,hypervariableregion,HVR,complementarity-determiningregion,CDR,idiotypic

determinants,frameworkregion,FR,constantregion,hingerregion,joiningchain,domain,secretorypiece,SP,isotyope,allotype,idiotype.【思考題】1.試比較各類(lèi)抗體的特點(diǎn)。

第五單元

免疫應(yīng)答【目的要求】

掌握抗原遞呈細(xì)胞概念、專(zhuān)職抗原提呈細(xì)胞的組成、MHCⅠ/Ⅱ類(lèi)途徑比較，掌握T細(xì)胞活化雙信號(hào)、MHC限制性及效應(yīng)性T細(xì)胞的效應(yīng)功能，掌握體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律及其特點(diǎn)，掌握參與固有免疫應(yīng)答的組織、細(xì)胞和效應(yīng)分子，固有免疫應(yīng)答的特點(diǎn)；熟悉T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別、T細(xì)胞活化信號(hào)涉及的靶基因、抗原特異性T細(xì)胞克隆性增殖和分化；熟悉B細(xì)胞對(duì)TD-Ag的免疫應(yīng)答、B細(xì)胞對(duì)TI-Ag的免疫應(yīng)答；了解T細(xì)胞活化的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)。【教學(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課時(shí)3學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.抗原遞呈細(xì)胞概念、專(zhuān)職抗原提呈細(xì)胞的組成、MHCⅠ/Ⅱ類(lèi)途徑比較和抗原的處理及提呈；2.T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別、活化、增殖和分化，T細(xì)胞活化雙信號(hào)、MHC限制性及效應(yīng)性T細(xì)胞的效應(yīng)功能；B細(xì)胞對(duì)TD-Ag和TI抗原的免疫應(yīng)答；3.體液免疫應(yīng)答的一般規(guī)律及其特點(diǎn)4.參與固有免疫應(yīng)答的組織、細(xì)胞和效應(yīng)分子，固有免疫應(yīng)答的特點(diǎn)5.T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別、T細(xì)胞活化信號(hào)涉及的靶基因、抗原特異性T細(xì)胞克隆性增殖和分化；6.B細(xì)胞對(duì)TD-Ag的免疫應(yīng)答、B細(xì)胞對(duì)TI-Ag的免疫應(yīng)答；7.T細(xì)胞活化的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)?！菊n程思政】通過(guò)講述“細(xì)胞、體液免疫應(yīng)答過(guò)程”，培養(yǎng)學(xué)生大局意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Antigen-presentingcell(APC),professionalAPC,non-professionalAPC,Exogenousantigen,endogenousantigen,nativeTcells,memoryTcells,cytotoxicTcell,antigenrecognition,MHCrestriction,

antibodyformingcell,primaryresponse,secondaryresponse,innateimmunity,non-specificimmunity.【思考題】1.專(zhuān)職APC包括哪些細(xì)胞？這三類(lèi)APC在攝取、加工處理和提呈抗原的主要異同點(diǎn)是什么？2.什么叫做T細(xì)胞活化的第一信號(hào)和第二信號(hào)？3.體液免疫的初次應(yīng)答和再次應(yīng)答有何特點(diǎn)？

第六單元

抗原抗體反應(yīng)【目的要求】

掌握抗原抗體反應(yīng)的原理、特點(diǎn)，熟悉抗原抗體反應(yīng)的主要影響因素；了解抗原抗體反應(yīng)的基本類(lèi)型?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.抗原抗體反應(yīng)原理（抗原抗體結(jié)合力、抗原抗體的親和力和親合力、親水膠體轉(zhuǎn)化為疏水膠體）；2.抗原抗體反應(yīng)特點(diǎn)（反應(yīng)的特異性、比例性、可逆性）；3.抗原抗體反應(yīng)的影響因素（抗原、抗體及反應(yīng)環(huán)境）；4.抗原抗體反應(yīng)的基本類(lèi)型?！菊n程思政】通過(guò)“抗原抗體反應(yīng)特異性和影響因素”等內(nèi)容講述，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Antigen-antibodyreaction,serologicalreaction,specificity,reversibility,proportionality,equivalencezone,zonephenomenon.【思考題】1.抗原抗體反應(yīng)中，抗原與抗體分子之間存在哪些作用力？2.體外抗原抗體反應(yīng)具有哪些主要特點(diǎn)？3.影響抗原抗體反應(yīng)的環(huán)境因素主要有哪些？

第七單元

免疫原與抗體的制備【目的要求】

掌握免疫佐劑的概念，常用免疫原的制備，單克隆抗體的特點(diǎn)，雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體的原理和流程，熟悉免疫血清的制備流程，抗血清的保存方法；了解佐劑種類(lèi)和作用，動(dòng)物的選擇和接種方法，抗血清的鑒定，單克隆抗體的應(yīng)用，基因工程抗體?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)6學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.免疫原的制備：顆粒性免疫原、可溶性免疫原等的制備；佐劑的概念、作用與常用種類(lèi)，良好的免疫原是制備優(yōu)質(zhì)抗體的關(guān)鍵；2.免疫血清的制備：多克隆抗體的概念及制備流程，動(dòng)物的選擇、免疫途徑與采血法，抗血清純化、鑒定（特異性、效價(jià)、純度、親和力等）與抗血清保存；3.單克隆抗體制備技術(shù)：?jiǎn)慰寺】贵w的概念和特性、雜交瘤技術(shù)的基本原理及流程，單克隆抗體的應(yīng)用；4.基因工程抗體：基因工程抗體的概念及優(yōu)點(diǎn)；5.人血清IgG純化、抗SRBC血清制備?！菊n程思政】通過(guò)講述“抗原、抗體的制備過(guò)程”，教育學(xué)生尊重、尊愛(ài)生命，規(guī)范使用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Monoclonalantibody(McAb),Polyclonalantibody(PAb),geneticallyengineeredantibody(GEAb),immunogen,adjuvant,antiserum,epitope,hypoxanthine,aminopterin,thymidine.【思考題】1.免疫佐劑的概念及作用是什么？2.單克隆抗體的概念和特點(diǎn)是什么？3.保存抗血清有哪些方法?4.試述雜交瘤技術(shù)的基本原理。

第八單元

凝集反應(yīng)【目的要求】

掌握凝集反應(yīng)的定義、原理、常用類(lèi)型；熟悉ABO血型鑒定、試管凝集試驗(yàn)、膠乳凝集試驗(yàn)等，了解凝集反應(yīng)的臨床應(yīng)用及自身紅細(xì)胞凝集試驗(yàn)等?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)6學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.凝集反應(yīng)的定義；2.常用的凝集反應(yīng)類(lèi)型（直接凝集反應(yīng)、間接凝集反應(yīng)、抗球蛋白試驗(yàn)、自身紅細(xì)胞凝集試驗(yàn)等）的原理、方法及臨床應(yīng)用；3.ABO血型鑒定、試管凝集試驗(yàn)、膠乳凝集試驗(yàn)等?！菊n程思政】通過(guò)講述凝集反應(yīng)類(lèi)型及發(fā)展歷史，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)優(yōu)秀文化的傳承?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Agglutinationreaction,directagglutinationreaction,indirectagglutinationreaction,passiveagglutination,agglutinogen,agglutinin,tubeagglutinationtest,co-agglutinationreaction,indirecthemagglutinationtest,latexagglutinationtest,antiglobulintest.【思考題】1.凝集反應(yīng)的常用類(lèi)型有哪些？2.試述常用的凝集反應(yīng)類(lèi)型的原理及用途。

第九單元

沉淀反應(yīng)【目的要求】

掌握自由免疫擴(kuò)散（單向擴(kuò)散試驗(yàn)和雙向擴(kuò)散試驗(yàn)）的方法及應(yīng)用，定向免疫擴(kuò)散（對(duì)流免疫電泳、火箭免疫電泳等）的基本原理和定向-自由聯(lián)合免疫擴(kuò)散（免疫電泳等）的基本原理、技術(shù)要點(diǎn)、臨床應(yīng)用；熟悉免疫比濁技術(shù)的類(lèi)型及臨床應(yīng)用；了解液體內(nèi)沉淀試驗(yàn)（絮狀沉淀試驗(yàn)、環(huán)狀沉淀試驗(yàn)）等?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授3學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)6學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.液相沉淀試驗(yàn)：絮狀沉淀試驗(yàn)、環(huán)狀沉淀試驗(yàn)；2.凝膠內(nèi)沉淀反應(yīng)的基本原理、技術(shù)要點(diǎn)、臨床應(yīng)用：自由免疫擴(kuò)散（單向免疫擴(kuò)散、雙向免疫擴(kuò)散）、定向免疫擴(kuò)散（對(duì)流免疫電泳、火箭免疫電泳等）、定向-自由聯(lián)合免疫擴(kuò)散（免疫電泳等）；3.免疫濁度分析技術(shù)：類(lèi)型、技術(shù)要點(diǎn)和臨床應(yīng)用。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

1.單向瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)、雙向瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)、對(duì)流免疫電泳等?！菊n程思政】通過(guò)講述“沉淀反應(yīng)的原理、分類(lèi)及臨床意義，免疫自動(dòng)化檢測(cè)的基礎(chǔ)”等內(nèi)容，教育學(xué)生要有忠于職守，全心全意為人民服務(wù)，為病患著想，堅(jiān)守和做好國(guó)家的衛(wèi)生事業(yè)崗位的思想。【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Precipitation,fluid-phaseprecipitation,ringprecipitation,immunoturbidimetry,gel-basedprecipitation,singleimmunodiffusion,doubleimmunodiffusion,counterimmunoelectrophoresis,rocketimmunoelectrophoresis,immunoelectrophoresis.【思考題】1.比較沉淀反應(yīng)與凝集反應(yīng)的不同之處。2.試述各種常用沉淀反應(yīng)類(lèi)型的基本原理和用途。3.免疫濁度測(cè)定影響因素主要包括哪些？

第十單元

補(bǔ)體參與的反應(yīng)及補(bǔ)體測(cè)定【目的要求】

掌握補(bǔ)體系統(tǒng)的組成、基本特征和生物學(xué)功能；補(bǔ)體系統(tǒng)活化的特點(diǎn)及各種不同補(bǔ)體活化途徑；掌握總補(bǔ)體溶血活性測(cè)定原理及意義；熟悉旁路途徑溶血活性、補(bǔ)體成分活性及含量測(cè)定的方法及意義；了解補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)的原理、技術(shù)要點(diǎn)與應(yīng)用?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.補(bǔ)體系統(tǒng)的組成、基本特征和生物學(xué)功能；2.補(bǔ)體系統(tǒng)活化的特點(diǎn)及各種不同補(bǔ)體活化途徑；3.總補(bǔ)體溶血活性（CH50）測(cè)定原理及意義；4.旁路途徑溶血活性（APH50）、補(bǔ)體成分（C4、BF等）活性及含量測(cè)定的方法及意義；5.補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)的原理、技術(shù)要點(diǎn)及應(yīng)用。【課程思政】通過(guò)講述“補(bǔ)體的理化特性、三大激活途徑及補(bǔ)體檢測(cè)（CH50）”，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和民族主義精神，以及學(xué)好醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，實(shí)事求是的意識(shí)?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Complement,complementfixationtest,complementhemolysis50%assay(CH50assay),alternativepathwayhemolysis50%assay(APH50assay)【思考題】1.補(bǔ)體激活的三條途徑及其生物學(xué)意義。2.簡(jiǎn)述CH50測(cè)定原理及意義。3.試述補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)原理及應(yīng)用。

第十一單元

免疫標(biāo)記技術(shù)【目的要求】

掌握酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)的原理、技術(shù)類(lèi)型及要點(diǎn)，酶免疫組織化學(xué)技術(shù)原理，熒光免疫顯微技術(shù)基本原理及類(lèi)型，膠體金免疫技術(shù)的原理及主要類(lèi)型；熟悉酶免疫技術(shù)原理、特點(diǎn)和類(lèi)型，熟悉常用的酶及相應(yīng)底物，固相膜酶免疫測(cè)定中不同方法的實(shí)驗(yàn)原理及應(yīng)用，生物素-親和素系統(tǒng)相關(guān)的酶聯(lián)免疫技術(shù)，熒光免疫技術(shù)中的相關(guān)概念、常用的熒光物質(zhì)及熒光免疫顯微技術(shù)的方法評(píng)價(jià)、臨床應(yīng)用，了解常用的固相膜、固相膜的技術(shù)要求，了解膠體金免疫測(cè)定技術(shù)的臨床應(yīng)用及評(píng)價(jià)，了解放射免疫分析、免疫放射分析的基本原理、常用放射性核素等?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授12學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)6學(xué)時(shí)，作業(yè)4學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.酶免疫技術(shù)：（1）酶免疫技術(shù)原理、特點(diǎn)和類(lèi)型；（2）酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)原理、基本技術(shù)類(lèi)型、要點(diǎn)及用途；（3）生物素-親和素系統(tǒng)相關(guān)的酶聯(lián)免疫技術(shù)；（4）酶免疫組織化學(xué)技術(shù)的概念、技術(shù)要點(diǎn)及應(yīng)用。2.熒光免疫技術(shù)：（1）熒光的基本知識(shí)、常用熒光物質(zhì)等；（2）熒光免疫顯微技術(shù)的基本原理、技術(shù)類(lèi)型和要點(diǎn)、方法評(píng)價(jià)、臨床應(yīng)用。3.

放射免疫分析技術(shù)：放射免疫分析、免疫放射分析的基本原理、技術(shù)類(lèi)型及常用放射性核素。4.固相膜免疫分析技術(shù)：（1）常用的固相膜、固相膜的技術(shù)要求；（2）固相膜酶免疫測(cè)定不同方法：斑點(diǎn)酶免疫吸附試驗(yàn)、.酶聯(lián)免疫斑點(diǎn)試驗(yàn)、免疫印跡試驗(yàn)原理及技術(shù)要點(diǎn)。5.膠體金免疫測(cè)定技術(shù)：斑點(diǎn)金免疫滲濾試驗(yàn)，斑點(diǎn)金免疫層析試驗(yàn)的原理、技術(shù)類(lèi)型、臨床應(yīng)用及評(píng)價(jià)?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】

ELISA、斑點(diǎn)金免疫層析試驗(yàn)（尿HCG測(cè)定）等。【課程思政】通過(guò)講述“標(biāo)記免疫技術(shù)、酶與底物、發(fā)光標(biāo)記物、免疫標(biāo)記技術(shù)的應(yīng)用及對(duì)照設(shè)置”等內(nèi)容，樹(shù)立學(xué)生“攻堅(jiān)克難、明確目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作；開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng)新；愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)”等意識(shí)?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Fluorescenceimmunoassay,radioimmunoassay(RIA),immunoradiometricassay(IRMA),enzymeimmunoassay(EIA),enzymeimmunohistochemistry(EIH),enzymelinkedimmunosorbentassay(ELISA),enzymeimmunoblottingtest(EIBT)，

biotin-avidin-system(BAS),colloidalgoldimmunoassay,immunogold.【思考題】1.試述酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)的幾種基本技術(shù)類(lèi)型的原理、技術(shù)要點(diǎn)及用途。2.試述熒光免疫顯微技術(shù)的幾種基本技術(shù)類(lèi)型的原理、技術(shù)要點(diǎn)及用途。3.舉例說(shuō)明膠體金免疫技術(shù)的原理及主要類(lèi)型。

第十二單元

免疫自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)【目的要求】

掌握流式細(xì)胞儀的免疫分析原理、流式細(xì)胞儀免疫分析的技術(shù)數(shù)據(jù)的顯示與分析要點(diǎn)，熟悉其在免疫學(xué)中的應(yīng)用，掌握化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)的基本原理，時(shí)間分辨熒光免疫測(cè)定的基本原理；熟悉化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)的主要方法類(lèi)型和用途，時(shí)間分辨熒光免疫測(cè)定的主要方法類(lèi)型和臨床應(yīng)用；了解發(fā)光與化學(xué)發(fā)光效率、發(fā)光劑與標(biāo)記技術(shù)等概念。【教學(xué)組織與方法】理論課講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.流式細(xì)胞術(shù)：（1）流式細(xì)胞儀的免疫分析原理；（2）流式細(xì)胞儀免疫分析的技術(shù)數(shù)據(jù)的顯示與分析要點(diǎn)；（3）流式細(xì)胞術(shù)在免疫學(xué)中的應(yīng)用。2.化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)：（1）發(fā)光與化學(xué)發(fā)光效率等概念；（2）發(fā)光劑與標(biāo)記技術(shù)；（3）化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)的基本原理和類(lèi)型；（4）化學(xué)發(fā)光免疫技術(shù)的用途。3.時(shí)間分辨免疫熒光測(cè)定基本原理、技術(shù)類(lèi)型和臨床應(yīng)用?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】

流式細(xì)胞儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、時(shí)間分辨免疫分析儀臨床見(jiàn)習(xí)?！菊n程思政】通過(guò)“免疫自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)發(fā)展過(guò)程、流式細(xì)胞技術(shù)臨床應(yīng)用實(shí)例”等內(nèi)容的講述，告訴學(xué)生科技自主創(chuàng)新重要性，同時(shí)樹(shù)立學(xué)生解決病患實(shí)際問(wèn)題，更好服務(wù)大眾健康的意識(shí)。【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Flowcytometry,forwardscatter(FSC),sidescatter(SSC),chemiluminescenceimmunoassay(CLIA),

time-resolvedfluorescenceimmunoassay(TRFIA)【思考題】1.什么是流式細(xì)胞術(shù)？試述其基本原理及用途。2.簡(jiǎn)述化學(xué)發(fā)光免疫分析技術(shù)的原理和主要類(lèi)型。3.簡(jiǎn)述時(shí)間分辨免疫熒光測(cè)定基本原理。

第十三單元

免疫學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量控制【目的要求】

掌握質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)：基本概念、室內(nèi)質(zhì)量控制、室間質(zhì)量控制；掌握臨床免疫檢驗(yàn)的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、具體實(shí)施方法、室內(nèi)質(zhì)控圖的應(yīng)用規(guī)則；熟悉室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)的意義和缺點(diǎn)；了解如何實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)：基本概念、室內(nèi)質(zhì)量控制、室間質(zhì)量控制；2.臨床免疫檢驗(yàn)的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、具體實(shí)施方法、室內(nèi)質(zhì)控圖的應(yīng)用規(guī)則；3.室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評(píng)價(jià)的意義和缺點(diǎn)；4.如何實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化?！菊n程思政】通過(guò)講述“質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識(shí)：基本概念及臨床應(yīng)用實(shí)例”等內(nèi)容，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、質(zhì)量為本，實(shí)事求是，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的意識(shí)?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Qualitycontrolofimmunoassay,qualityassurance(QA),qualitycontrol(QC),standard,qualitytestingmaterials,accuracy,precision,internalqualitycontrol(IQC),externalqualityassessment(EQA).【思考題】1.室內(nèi)質(zhì)量控制的內(nèi)容包括哪些？2.簡(jiǎn)述質(zhì)量控制的檢測(cè)流程？

第十四單元

免疫細(xì)胞的分離與檢測(cè)技術(shù)【目的要求】

掌握外周血單個(gè)核細(xì)胞的分離方法，細(xì)胞活力測(cè)定方法，T、B淋巴細(xì)胞的數(shù)量、表面標(biāo)志及功能檢測(cè)，中性粒細(xì)胞趨化、吞噬和殺菌功能檢測(cè)；熟悉淋巴細(xì)胞和單核細(xì)胞的分離純化、淋巴細(xì)胞亞群的分離方法，了解白細(xì)胞的分離方法、NK細(xì)胞的功能檢測(cè)及巨噬細(xì)胞吞噬功能檢測(cè)等?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)4學(xué)時(shí)，作業(yè)4學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.免疫細(xì)胞的分離與純化：白細(xì)胞的分離、外周血單個(gè)核細(xì)胞的分離（密度梯度離心法）、淋巴細(xì)胞和單核細(xì)胞的分離純化、淋巴細(xì)胞亞群的分離，細(xì)胞活力測(cè)定；2.T、B淋巴細(xì)胞的數(shù)量檢測(cè)：免疫標(biāo)記技術(shù)、花環(huán)技術(shù)等；3.T、B淋巴細(xì)胞的表面標(biāo)志、功能檢測(cè)：T細(xì)胞增殖試驗(yàn)、T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒試驗(yàn)、溶血空斑試驗(yàn)等；4.NK細(xì)胞的功能檢測(cè)：形態(tài)學(xué)法、酶釋放法等；5.吞噬細(xì)胞的功能檢測(cè)：中性粒細(xì)胞趨化、吞噬和殺菌功能檢測(cè)，巨噬細(xì)胞吞噬功能檢測(cè)等?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】

單個(gè)核細(xì)胞分離、淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，淋巴細(xì)胞亞群檢測(cè)等。【課程思政】通過(guò)講述“細(xì)胞增殖能力的檢測(cè)從放射性核素法發(fā)展到MTT、XTT法，環(huán)境污染減輕”，提醒學(xué)生技術(shù)的發(fā)展要著眼于環(huán)境保護(hù)，“綠水青山就是金山銀山”。

【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Immunocyte,peripheralbloodmononuclearcell(PBMC),lymphocytetransformationtest(LTT),hemolyticplaqueassay,neutrophilgranulocyte(NPG),phagocyticrate,phagocyticindex.【思考題】1.如何從外周血中分離T、B淋巴細(xì)胞？2.成熟T、B細(xì)胞的主要表面標(biāo)志有哪些？3.T細(xì)胞功能檢測(cè)試驗(yàn)有哪些？4.如何測(cè)定吞噬細(xì)胞的功能？

第十五單元

免疫分子的檢測(cè)【目的要求】

掌握主要組織相容性復(fù)合體（MHC）、白細(xì)胞分化抗原、CD分子、細(xì)胞黏附分子和細(xì)胞因子的基本概念；掌握細(xì)胞因子含量檢測(cè)的常用方法，

HLA概念及血清分型方法；熟悉細(xì)胞因子功能檢測(cè)方法、細(xì)胞因子受體檢測(cè)，CD分子和黏附分子常用的測(cè)定方法，HLA細(xì)胞學(xué)分型方法；了解MHC在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用和意義。【教學(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.細(xì)胞因子的概念和測(cè)定方法(生物學(xué)測(cè)定法、免疫測(cè)定法、分子生物學(xué)測(cè)定法)；2.細(xì)胞因子受體測(cè)定方法（膜結(jié)合受體、可溶性受體）；3.白細(xì)胞分化抗原的概念及測(cè)定；4.黏附分子的概念和測(cè)定；5.MHC概念及生物學(xué)功能，在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用和意義；6.HLA概念及分型：血清學(xué)方法、細(xì)胞學(xué)方法?！菊n程思政】通過(guò)講述“細(xì)胞因子網(wǎng)絡(luò)的免疫調(diào)節(jié)作用”等內(nèi)容，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助、愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Cytokine,interlukin(IL),colonystimulatingfactor(CSF),interferon(IFN),tumornecrosisfactor(TNF),chemotacticcytokine,growthfactor(GF),cytokinereceptor,cellsurfacemarker,leukocytedifferentiationantigen,clusterofdifferentiation(CD),adhesionmolecule(AM),Majorhistocompatibilitycomplex(MHC),humanleukocyteantigens(HLA),microcytotoxicityassay,mixedlymphocyteculture(MLC).【思考題】1.細(xì)胞因子、白細(xì)胞分化抗原、粘附分子的定義。2.細(xì)胞因子含量的常用檢測(cè)方法有哪些？3.什么是MHC？4.HLA-I、II類(lèi)抗原分別可選用何種分型方法？

第十六單元

超敏反應(yīng)性疾病及免疫學(xué)檢測(cè)【目的要求】

掌握超敏反應(yīng)的概念、分型、發(fā)生機(jī)制，血清總IgE和特異性IgE檢測(cè)；熟悉循環(huán)免疫復(fù)合物的檢測(cè)、I型和IV型皮膚試驗(yàn)等；了解各型超敏反應(yīng)的臨床常見(jiàn)疾病及Ⅱ型、Ⅲ型超敏反應(yīng)的免疫學(xué)檢測(cè)方法。【教學(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)3學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.超敏反應(yīng)的定義及分型；2.Ⅰ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制，臨床常見(jiàn)疾?。ㄟ^(guò)敏性休克、支氣管哮喘、呼吸道過(guò)敏反應(yīng)、皮膚過(guò)敏反應(yīng)、消化道過(guò)敏反應(yīng)等），免疫學(xué)檢驗(yàn)（皮膚試驗(yàn)、血清總IgE和特異性IgE檢測(cè)等）；3.Ⅱ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制，臨床常見(jiàn)疾病（輸血反應(yīng)、新生兒溶血癥、藥物過(guò)敏性血細(xì)胞減少癥、自身免疫性溶血性貧血、重癥肌無(wú)力等），免疫學(xué)檢驗(yàn)（參見(jiàn)抗球蛋白試驗(yàn)、熒光免疫技術(shù)等相關(guān)章節(jié)）；4.Ⅲ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制，臨床常見(jiàn)疾病（血清病、鏈球菌感染后腎小球腎炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等），免疫學(xué)檢驗(yàn)（循環(huán)免疫復(fù)合物的檢測(cè)）；5.Ⅳ型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制，臨床常見(jiàn)疾?。ǜ腥拘赃t發(fā)型超敏反應(yīng)性疾病、接觸性皮炎、某些自身免疫病等），免疫學(xué)檢驗(yàn)（皮膚試驗(yàn)等）?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】IgE檢測(cè)、過(guò)敏原檢測(cè)臨床見(jiàn)習(xí)【課程思政】通過(guò)講述“超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制”，樹(shù)立學(xué)生積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召和需要，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和民族的利益，堅(jiān)守和做好國(guó)家的衛(wèi)生事業(yè)崗位的意識(shí)。【外文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Hypersensitivity,immediatehypersensitivity,allergy,anaphylaxis,allergen,allergins,circulatingimmunecomplex(CIC),delayedtypehypersensitivity(DTH).【思考題】1.什么叫超敏反應(yīng)？可分成哪些類(lèi)型？2.試述各型超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制。3.簡(jiǎn)述血清總IgE與特異性IgE的檢測(cè)方法。

第十七單元

自身免疫病及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握免疫耐受的概念，掌握自身免疫病的概念及基本特征，自身抗體（ANA、RF等）的檢測(cè)及意義；熟悉免疫耐受的機(jī)制及自身免疫病分類(lèi)；了解自身免疫病的發(fā)病相關(guān)因素、免疫損傷機(jī)制、常見(jiàn)的自身免疫病（如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等），了解其他相關(guān)的免疫學(xué)檢測(cè)。【教學(xué)組織與方法】理論課講授4學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)3學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.免疫耐受的概念和機(jī)制；2.自身免疫病概述（定義、基本特征、分類(lèi)）；3.自身免疫病的發(fā)病相關(guān)因素：自身抗原、免疫調(diào)節(jié)機(jī)制紊亂、生理及遺傳因素等；4.常見(jiàn)自身免疫病：系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等；5.自身免疫病的免疫損傷機(jī)制：自身抗體、免疫復(fù)合物、自身反應(yīng)性T細(xì)胞；6.自身免疫病的免疫學(xué)檢測(cè)：自身抗體（包括ANA、RF、ANCA等）檢測(cè)及其他相關(guān)免疫學(xué)檢測(cè)?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】

ANA、抗ENA抗體、RF等的測(cè)定與臨床見(jiàn)習(xí)?！菊n程思政】通過(guò)介紹北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部風(fēng)濕免疫學(xué)系主任栗占國(guó)教授“從臨床病人需求出發(fā)，做國(guó)際前沿研究”的精神，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“習(xí)近平總書(shū)記指出，人民的需要和呼喚，是科技進(jìn)步和創(chuàng)新的時(shí)代聲音。廣大科技工作者要把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?！钡睦斫狻！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Immunologicaltolerance,autoimmunedisease(AID),autoimmunetolerance,autoantibody,autoreactiveTlymphocyte,autoimmunity,systemiclupuserythematosus(SLE),rheumaticarthritis(RA),antinuclearantibody(ANA),doublestrandedDNA(dsDNA),extractablenuclearantigen(ENA),rheumatoidfactor(RF),antineutrophilcytoplasmicantibody(ANCA).【思考題】1.什么叫自身免疫??？2.試述自身免疫病的基本特征。3.舉例說(shuō)明自身抗體檢測(cè)的方法和意義。

第十八單元

免疫增生性疾病及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握免疫增生性疾病、單克隆蛋白、本周蛋白的概念，單克隆蛋白的檢測(cè)方法；熟悉免疫增生病的分類(lèi)、了解免疫增生性疾病免疫損傷機(jī)制，常見(jiàn)的免疫球蛋白增殖病?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.免疫增生性疾病的概念與分類(lèi)；2.單克隆蛋白、本周蛋白的概念；2.免疫增生性疾病的免疫損傷機(jī)制（漿細(xì)胞異常增殖、正常體液免疫抑制、異常免疫球蛋白增生、溶骨性病變等）；3.常見(jiàn)免疫球蛋白增殖病（如多發(fā)性骨髓瘤、原發(fā)性巨球蛋白血癥、重鏈病、輕鏈病等）；4.單克隆免疫球蛋白病的免疫檢測(cè)（血清免疫球蛋白定量、血清蛋白區(qū)帶電泳、免疫電泳、免疫固定電泳等）?！菊n程思政】通過(guò)講述診斷案例，培養(yǎng)學(xué)生為病人著想，多方努力解決病人病痛的思想?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Immunoproliferativedisease(IPD),immunoglobinopathy,monoclonalimmunoglobinopathy,monoclonalprotein(MP),Bence-Jonceprotein,multiplemyeloma(MM),primarymacroglobinemia,heavychaindisease(HCD),lightchaindisease(LCD),benignmonoclonalimmunoglobinopathy(BMG).【思考題】1.什么叫免疫增生性疾病？2.單克隆免疫球蛋白病的免疫檢測(cè)包括哪些方面？

第十九單元

免疫缺陷病及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握免疫缺陷病的概念和基本特征；熟悉免疫缺陷病檢驗(yàn)：B細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，T細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，吞噬細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，補(bǔ)體系統(tǒng)缺陷病的檢測(cè)，基因診斷，獲得性免疫缺陷綜合征的檢測(cè)；了解免疫缺陷病的分類(lèi)；了解原發(fā)性免疫缺陷病的代表性疾?。ㄈ缧月?lián)無(wú)丙種球蛋白血癥、選擇性IgA缺乏癥、先天性胸腺發(fā)育不全、重癥聯(lián)合免疫缺陷病、原發(fā)性中性粒細(xì)胞缺陷病、慢性肉芽腫病等）的免疫學(xué)特征，AIDS的主要免疫學(xué)特征?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.免疫缺陷病的定義、基本特征及分類(lèi)；2.原發(fā)性免疫缺陷病及免疫學(xué)特征：原發(fā)性B細(xì)胞缺陷病，原發(fā)性T細(xì)胞缺陷病，原發(fā)性聯(lián)合免疫缺陷病，原發(fā)性吞噬細(xì)胞缺陷病，原發(fā)性補(bǔ)體系統(tǒng)缺陷?。?.繼發(fā)性免疫缺陷?。ǐ@得性免疫缺陷綜合征（AIDS））的主要免疫學(xué)特征；4.免疫缺陷病檢驗(yàn)：B細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，T細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，吞噬細(xì)胞缺陷病的檢測(cè)，補(bǔ)體系統(tǒng)缺陷病的檢測(cè)，基因診斷，獲得性免疫缺陷綜合征的檢測(cè)?！菊n程思政】課堂上提出“AIDS

的防治,既是醫(yī)學(xué)問(wèn)題又是社會(huì)問(wèn)題,對(duì)此我們可以做些什么?”，引導(dǎo)學(xué)生思考“人文關(guān)愛(ài)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)學(xué)倫理(隱私、人格)”的問(wèn)題?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Immunodeficiencydisease(IDD),primaryBlymphocytedeficiency,primaryTlymphocytedeficiency,combinedimmunodeficiencydisease(CID),severecombinedImmunodeficiencydisease(SCID),granulocytopenia,acquiredimmunodeficiencysyndrome(AIDS),humanimmunodeficiencyvirus(HIV).【思考題】1.什么叫免疫缺陷??？2.試述原發(fā)性B細(xì)胞缺陷病、原發(fā)性T細(xì)胞缺陷病、原發(fā)性聯(lián)合免疫缺陷病，原發(fā)性吞噬細(xì)胞缺陷病的基本免疫特征。3.AIDS的主要免疫學(xué)特征是什么？

第二十單元

感染性疾病及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握機(jī)體抗細(xì)菌和病毒等病原體感染的主要免疫機(jī)制；熟悉常見(jiàn)感染性疾病的免疫學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目及其檢測(cè)的臨床意義；了解寄生蟲(chóng)感染與抗寄生蟲(chóng)免疫機(jī)制，了解其他相關(guān)免疫學(xué)檢測(cè)方法（微生物抗原檢測(cè)、微生物特異性抗體檢測(cè)、細(xì)胞免疫功能檢測(cè)等）?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)3學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.不同病原體感染的免疫機(jī)制：細(xì)菌感染與抗細(xì)菌免疫機(jī)制，病毒感染與抗病毒免疫機(jī)制，寄生蟲(chóng)感染與抗寄生蟲(chóng)免疫機(jī)制；2.免疫學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目及其臨床意義：微生物抗原檢測(cè)、微生物特異性抗體檢測(cè)、細(xì)胞免疫功能檢測(cè)、常見(jiàn)感染性疾病的免疫學(xué)檢測(cè)（如肥達(dá)試驗(yàn)、抗“O”試驗(yàn)、甲、乙、丙型肝炎病毒血清學(xué)指標(biāo)、HIV感染抗原抗體檢測(cè)、TORCH等）。【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

肺炎支原體抗體檢測(cè)、ASO等?！菊n程思政】舉例全球的新冠病毒疫情的發(fā)生發(fā)展和全球抗疫現(xiàn)況，科學(xué)家的疫苗研究近況。聯(lián)系疫情提出愛(ài)國(guó)主義精神的重要性，贊頌為我國(guó)新冠病毒疫情做出貢獻(xiàn)的一線(xiàn)醫(yī)學(xué)工作；由疫情引出只有大力發(fā)展科學(xué)，大力發(fā)展醫(yī)療事業(yè)，積極科學(xué)應(yīng)對(duì)感染性疾病，才能戰(zhàn)神病魔?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Obligateintracellularmicrobe,anti-streptolysin(ASO),TORCH.【思考題】1.簡(jiǎn)述機(jī)體抗細(xì)菌和病毒感染的主要免疫機(jī)制。

第二十一單元

腫瘤免疫及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握腫瘤抗原的定義、分類(lèi)、臨床應(yīng)用，掌握常用的腫瘤標(biāo)志物檢驗(yàn)；熟悉腫瘤患者免疫功能狀態(tài)評(píng)價(jià)方法；了解腫瘤免疫學(xué)、腫瘤的發(fā)病因素、機(jī)體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機(jī)制、腫瘤的免疫逃逸機(jī)制。【教學(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)。【教學(xué)內(nèi)容】1.概述：腫瘤免疫學(xué)；2.腫瘤抗原定義、分類(lèi)及臨床應(yīng)用：腫瘤特異性抗原、腫瘤相關(guān)抗原（胚胎抗原如AFP、CEA等，分化抗原如PSA等）；3.機(jī)體抗腫瘤的免疫效應(yīng)機(jī)制；4.腫瘤的發(fā)病因素及免疫逃逸機(jī)制；5.腫瘤的免疫學(xué)檢驗(yàn)：常用的腫瘤標(biāo)志物檢測(cè)，腫瘤患者免疫功能狀態(tài)評(píng)價(jià)?！菊n程思政】通過(guò)講述腫瘤標(biāo)記物的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Tumorimmunology,tumorantigen,tumorspecificantigen(TSA),tumorassociatedantigen(TAA),fetalantigen,differentiationantigen,tumormarker(TM),alpha-fetoprotein(AFP),carcinoembryonicantigen(CEA),prostatespecificantigen(PSA).【思考題】1.什么叫腫瘤抗原、腫瘤特異性抗原、腫瘤相關(guān)抗原、胚胎抗原、分化抗原、腫瘤標(biāo)志物？2.簡(jiǎn)述AFP、CEA、PSA檢測(cè)的臨床意義。

第二十二單元

移植免疫及免疫學(xué)檢驗(yàn)【目的要求】

掌握移植抗原、移植排斥反應(yīng)的種類(lèi)和發(fā)生機(jī)制（同種異型抗原的提呈與識(shí)別機(jī)制，GVHR發(fā)生的必要條件），熟悉移植排斥反應(yīng)的免疫學(xué)防治措施及移植排斥反應(yīng)的免疫學(xué)檢測(cè)，了解移植免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史，移植免疫的前沿研究?！窘虒W(xué)組織與方法】理論課講授2學(xué)時(shí)，作業(yè)2學(xué)時(shí)，運(yùn)用多媒體教學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.移植免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；2.移植抗原：主要組織相容性抗原、次要組織相容性抗原等；3.移植排斥反應(yīng)的種類(lèi)和發(fā)生機(jī)制：直接識(shí)別與間接識(shí)別，HVGR（超急性排斥、急性排斥、慢性排斥）、GVHR；4.排斥反應(yīng)的免疫防治措施：供者選擇、配型、移植物或受者預(yù)處理、免疫抑制；5.移植排斥反應(yīng)的免疫學(xué)監(jiān)測(cè)；6.移植免疫的前沿研究：移植免疫耐受等?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】

CDC試驗(yàn)。【課程思政】通過(guò)講述移植配型案例，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)、倫理和道德意識(shí)?！就馕膶?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)】Graft,recipient,host,donor,transplantation,transplantationrejection,transplantationantigen,majorhistocompatibilityantigen(MHA),minorhistocompatibilityantigen(mHA),hostversusgraftreaction(HVGR),graftversushostreaction(GVHR).【思考題】1.什么叫GVHR?什么叫HVGR？2.GVHR發(fā)生必須具備哪些條件？

《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱

課程名稱(chēng)：臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

課程總學(xué)時(shí)數(shù)：108理論課學(xué)時(shí)數(shù)：60課內(nèi)實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)數(shù)：48課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)必修課

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)：《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能；有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特別是啟迪思維、培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的需要。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求（一）開(kāi)設(shè)《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課的主要目的在于：1.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)課程之一。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基礎(chǔ)之上，它主要講述臨床免疫學(xué)的基本理論、基本技術(shù)以及常見(jiàn)免疫相關(guān)性疾病的免疫學(xué)特征及免疫學(xué)診斷。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)驗(yàn)證臨床免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗(yàn)的基本理論，促進(jìn)其對(duì)理論知識(shí)的掌握與理解；3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)使學(xué)生掌握基本的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技能；4.通過(guò)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)幫助學(xué)生掌握組織和設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)的能力；5.通過(guò)討論啟發(fā)學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力；6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)和數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理、分析能力；7.培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、獨(dú)立思考的能力；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。（二）實(shí)驗(yàn)基本要求：1.強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c內(nèi)容；2.掌握免疫學(xué)試驗(yàn)的原理、基本操作技術(shù)和臨床意義；3.通過(guò)同學(xué)之間的合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4.以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待實(shí)驗(yàn)，尊重事實(shí)，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象；5.針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題能進(jìn)行合理的臨床和技術(shù)上的分析；6.認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及課時(shí)分配表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目思政融入點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型學(xué)時(shí)演示驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì)1IgG純化、抗血清制備小鼠麻醉后處死

√

62凝集實(shí)驗(yàn)?zāi)囼?yàn)類(lèi)型

√

63沉淀試驗(yàn)免疫自動(dòng)化檢測(cè)的基礎(chǔ)

√

64免疫標(biāo)記技術(shù)免疫標(biāo)記技術(shù)的應(yīng)用及對(duì)照設(shè)置

√

65非特異性免疫功能機(jī)體免疫系統(tǒng)各組分的協(xié)作

√

36細(xì)胞免疫檢測(cè)技術(shù)檢測(cè)從放射性核素法發(fā)展到MTT、XTT法，環(huán)境污染減輕

√

47自身免疫病實(shí)驗(yàn)檢測(cè)（RF檢測(cè)）、ANA檢測(cè)臨床見(jiàn)習(xí)從臨床病人需求出發(fā)，做國(guó)際前沿研究√

√38抗感染免疫（支原體抗體檢測(cè)、抗O）檢驗(yàn)結(jié)果的及時(shí)出具

√

39過(guò)敏原檢測(cè)、IgE檢測(cè)臨床見(jiàn)習(xí)超敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制√

√

310免疫自動(dòng)化檢測(cè)儀器（見(jiàn)習(xí)）免疫自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)發(fā)展過(guò)程√

√

211臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)操作技能考核

6

合計(jì)

48

四、課程思政點(diǎn)：1.

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到課程教學(xué)過(guò)程中，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.

加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育，把專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育同課程教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)倫理、科學(xué)精神和工匠精神教育。突出培育求真務(wù)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立心系社會(huì)并有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非蟆?/p>

五、考核方式：1.實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告3.平時(shí)表現(xiàn)

六、教學(xué)參考書(shū)：（一）參考教材：1.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，曾常茜主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2019年第4版2.

《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，劉輝主編。人民衛(wèi)生出版社，2015年第1版3.

《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，李永念主編，科學(xué)出版社，2012年第1版（二）主要參考書(shū)：1.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》，李金明主編，人民衛(wèi)生出版社，2015年第1版2.《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》，金伯泉主編，人民衛(wèi)生出版社，2013年第6版3.《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)》，呂世靜，李會(huì)強(qiáng)主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2019年第4版

七、具體實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)一

抗原和抗體的制備【實(shí)驗(yàn)類(lèi)型】綜合性實(shí)驗(yàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握免疫原和抗血清制備的意義，明確免疫學(xué)技術(shù)的基本要素主要是制備高效價(jià)與高特異性的抗體或免疫血清；2.掌握免疫動(dòng)物制備抗SRBC血清的方法；3.了解使用離子交換層析法純化人血清IgG的原理。【方法原理】1.免疫血清的制備2.抗體產(chǎn)生的規(guī)律3.抗體純化的方法【教學(xué)內(nèi)容】1.人血清IgG的純化；2.小鼠SRBC抗體生成實(shí)驗(yàn)。3.討論：如何認(rèn)識(shí)抗體的免疫原性？【主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料】DEAE纖維素、層析柱、離心機(jī)、注射器、SRBC懸液等【教學(xué)方式】講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法、結(jié)果、討論、學(xué)生操作、課堂總結(jié)【學(xué)時(shí)數(shù)】6學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)二

凝集試驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)類(lèi)型】基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握直接凝集試驗(yàn)、間接凝集試驗(yàn)的原理、結(jié)果判讀方法及用途；2.了解凝集試驗(yàn)的注意事項(xiàng)和方法學(xué)評(píng)價(jià)。【方法原理】1.直接凝集試驗(yàn)2.間接凝集試驗(yàn)【教學(xué)內(nèi)容】1.抗體凝集效價(jià)測(cè)定。2.CRP測(cè)定（膠乳凝集試驗(yàn)）。3.討論：免疫凝集試驗(yàn)的發(fā)展趨勢(shì)。【主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料】SRBC懸液、抗SR