老師感恩書信老師感恩書信1

友愛的李老師:

您好!

花兒感謝陽光,由于陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,由于藍天讓它自由飛行;老師,我感謝您,由于您給我傳受學問.老師,作為您的同學,我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春.

有人說您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,寬闊地可以自由飛行.由飛行.

老師您讓我從一個天真無知的頑童,在您的教育下,我學會了a,o,e,……學會了1,2,3,……學會了A,B,C.....

老師我代全班同學向您問好祝您每天快樂!

您的同學:羅xx

xx年06月29日

老師感恩書信2

尊敬的國春老師：

您好！

想要感謝的對象許多，但第一個想起的，便是您了。我始終欠您一聲感謝。

還記得剛?cè)雽W那會兒，說實話，我對您的第一印象并不算太好，只是覺得很一般，扔到人群中就再也找不回來了。那時的我，四周是生疏的環(huán)境、生疏的同學，還有一個平凡的班主任，那感覺糟透了。

那時正值天氣多變的盛夏，原本還是晴朗的天，等同學們吃完中飯就不同了陰云密布，伴著瓢潑大雨。沒帶傘的同學們自然是苦不堪言，只好淋雨跑回教室。而您卻意外地消失了，打著一把傘并不大，只能容下二人。但這把傘卻是我們的救命稻草。您的舉動著實令我意外，您始終在教學樓與食堂門口的雨棚之間來回跑著，未曾有過片刻的休息。短短十幾米的路，您跑了幾十次。

下午上課的時候，或許是由于潮濕的天氣吧，您的衣服始終沒干。您就半邊肩膀濕著給我們上課。這震動也打動了當時的我，我對您的印象從今有了極大的改觀。

回想起來，當時我躲在您的傘下跑過那段十幾米的路，卻從未向您道過謝。如今一年半時間過去了，請您接受我遲到的感謝。

和您慢慢熟絡(luò)起來，也慢慢發(fā)覺您的可愛之處。

您曾豎著食指，中指，無名指三根手指，卻大聲告知我們跑四圈哦；您的一般話不標準，總將ian的音發(fā)成in的音，我就這么成為同學們始終以來口中的qin嶼；您曾將云霧繚繞說成云霧嬈撂，記得我那時在講臺下捂著嘴憋笑憋出了內(nèi)傷；每次我們用一般話來打趣您，您總是故作生氣的樣子，說我們嫌棄您。這樣的您真的很可愛。

您還是個感性的人，淚點低。有時您講到令自己感動的事，整張臉都會變紅，眼睛里閃著非常明顯的淚光。不好意思了，就嘴一咧，裝作一切正常的樣子。而您的臉與不斷眨動的眼睛已經(jīng)出賣了您。

感謝您一年以來給猛鵝班帶來的歡快，大家都很懷念您與我們在一起的那段時間?！秶赫Z錄》至今仍在暢銷，供不應(yīng)求。您的口頭禪還掛在我們的嘴上，在我們的心里。這是只有我們猛鵝班人才懂的梗。提到這些梗時我們總會會心一笑，仿佛您還在我們班一樣。我們這些小猛鵝會永久愛您。

我想感謝您為我撐傘，感謝您為我們的學業(yè)所作出的付出與犧牲，感謝您一年來的陪伴。有了您，我的學校生活不再只是枯燥的學業(yè)，而是布滿了歡聲笑語。您讓我體會到了什么是一日為師，終身為父。我曾以為這只是夸大其詞，可事實是，您真的就如我們的父親一般，每當學習上遇到挫折，壓力將要擊垮我的時候，我總會想起您，我不愿辜負您的期望。您就是我們猛鵝班溫馨的港灣與回憶，您永久都會是我們的大猛鵝。

祝

工作順當事業(yè)有成

您的同學：

20xx年2月11日

老師感恩書信3

您好!

“蒼鷹感恩長空，由于天空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。”每當我看到這句話時，我就會自然地想起您——我的老師。老師，我要感恩您，由于您讓我在學習中得到歡樂。

從小，我就在書上看到，老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)……訓練家陶行知把老師比方為“捧著一顆心來，不帶半根草去”，可見老師的事業(yè)是多么的崇高啊!因此，我從小立志要當一名人民老師，能像您一樣站在講臺上給同學們傳授學問，引導同學如何做一個對國家和社會有用的人。

老師，您辛苦了!為了培育我們，您付出的太多太多……您是我們的好老師，您平常對我們就像對自己的孩子一樣，每當有的同學作業(yè)不懂該怎么做的時候，您就急躁地教他：每當同學身體不適的時候，您總是第一個發(fā)覺。老師，您是永久照亮我們心靈的導航燈!

老師，感謝您對我們仔細負責的訓練，感謝您對我們的關(guān)懷，感謝您教給了我們那么多的學問，感謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“感謝”都無法回報您對我們的教育!祝您：身體健康!

老師感恩書信4

李小平老師：

您好!我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)歡樂平安!安詳幸福!

記得在剛剛升入三班級的時候，我還是一個害怕、不敢說話的女生。有一次，您讓我到辦公室來，輕柔地對我說：“燦然，我發(fā)覺你的嘴邊，有個可愛的小酒窩，你要笑起來才好看呀!”我聽了您的話，慢慢變得陽光、開朗、大膽起來，比如上課時，我經(jīng)常高舉我的小手，洪亮地回答問題，目光緊緊追隨老師的腳步;下課時，主動和同學們談天，一起快樂地做嬉戲，可愛的小酒窩時時蕩漾在我的臉上……這一切都說明，只要你自信，任何事都能勝利。

老師，是您教會了我如何成為一個自信開朗的人，還教會了我許多科學文化歷史學問，我在漸漸長大，而您在漸漸變老，您的臉上已飽經(jīng)風霜，原本滑嫩的雙手已被長年累月的粉筆磨得有些粗糙……

老師，我的好老師!歲月轉(zhuǎn)變了您的容顏，轉(zhuǎn)變不了我們永久愛您的深情!轉(zhuǎn)變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過去，蛇年即將來到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕!

您的同學：陳燦然

老師感恩書信5

友愛的老師：

不知您是否還記得那件事……

“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解?！蹦欀碱^沉悶地說，“依據(jù)同學們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了?！?/p>

盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤獨的梧桐更添了幾分凄涼。哀痛與絕望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……

這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在悄悄地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是軟弱，是無能，還是……

您在教室里走了一圈，目光凝視著每一個同學。最終您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期盼的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您悄悄的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。從前嚴厲?的面龐，掛著一種溫柔的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么光明，那么閃耀，給人以暖和，給人以士氣！

霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感謝。哀痛已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了勝利必需迎接失敗的感悟。

老師，感謝您，感謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我哀痛時，是您點起我的盼望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。

老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝愿：愿您身體健康，永久年輕！

此致

敬禮

您的同學：xxx

20xx.xx.xx

老師感恩書信6

朱老師：

您好!光陰似箭，辭舊迎新，下一學期即將開頭了。一個內(nèi)向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

朱老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”同學。您教給我的學問，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學習讓您費盡心思。

朱老師，是您急躁地開導，使我的理解力量有了提高;是您的鼓舞，使我性格漸漸開朗。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

當然了，在上個學期里，我也做過錯誤的事情。朱老師，請您放心，在新學期，我肯定改掉不好的毛病，爭取做一名品學兼優(yōu)的好同學。

朱老師，遵照您的叮囑，寒假里我常常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很興奮，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開學后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以?

說了這么多，總之一句話，您是我最最尊敬的老師!

祝您

身體健康

萬事如意

您的同學：曹圣達

老師感恩書信7

友愛的語文老師：

您好！

熟悉您已經(jīng)有兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā)；那閃閃的星星像是你光明的眼睛；那天涯的一抹紅霞像是你溫順的唇。

是您，讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩，所以我每次都會馬虎地對待每一件事。有一次的作文題目，我因馬虎而完全跑題。是您急躁的教育了我，讓我如何去分析，您的教育如春雨點點滋潤我的心，讓我終生受益。

是您，讓我明白了什么是語文。我原來不喜愛語文，我認為語文就是捧著本書在那成天搖著頭讀?？墒?，自從你給我們上課，我慢慢地不這么認為，可能是您的課講得那么動聽悅耳，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開頭愛上了語文，成果竟然明顯上升了。

老師，您就像一支蠟燭，悄悄無聞地傳授我們學問；您還像一位園丁，培育了我們這些小樹；您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。

老師，您就是一位母親，是我們友愛的媽媽，應(yīng)當用奇妙的語言來贊美您！

祝您工作順當，身體健康！

您的同學：XX

20xx年XX月XX日

老師感恩書信8

黃老師

您好！

您還好嗎？您還記得我嗎？我呀是坐在后排的小女孩，還記得那個青澀的年月，我不僅喜愛上了漫畫，還勵志要在這方面干出點成果?？墒侨嗤瑢W都笑話我，說我腦子有些問題了。而你，卻說“我們班要出一個漫畫家了”在此一笑而過，從今閉口不談?？晌矣行┯掴g，不明白您是稱贊我，還是鼓舞我，只知道一味的追求幻想，僅此而已。

還記的那個夏天，同學們由于天氣實在太熱的關(guān)系，昏昏欲睡什么都聽不進，撐著頭都快倒下了。而我很不識相的在您的課上畫起了畫，不得不說話得很好，即使不上色也給人一種立體的美感，人物奔跑的樣子，就像要跑出來一樣。我觀賞著自己的成就，心里美滋滋的，仿佛看到漫畫家的位置在向我招手，連您走到我身邊了都渾然不知“啪”手中的本子在一瞬間到了您的手里，我驚呆了望著您半天反映不過來“哦——”同學們也發(fā)出贊嘆，我不知該說什么。

只見您手里拿著本子。在同學們的凝視下走上講臺。我的幾個好姐妹擔憂的看著我，而有些心眼壞的同學則在偷笑。以為我這次‘死定了’我也咽了咽口水，卻不知怎么的感覺有些委屈?！班牛俊蹦戳丝次业漠?，又看了看我您用非常溫順的口吻說“這是你畫的？”“嗯”我見您似乎并不是很生氣，非常羞怯的答了一句“呵”您看著我突然笑了，我們都搞不懂您在笑什么，于是世界清靜了，每個同學都寧靜下來了，每個同學都在聽您說話，每個同學都想知道你接下來想說什么。寧靜的我可以聽到自己急促的心跳聲“砰砰”“砰砰”“砰砰”“奉天承運，老師召曰，因雅素同學喜愛畫畫，忠于畫畫，現(xiàn)賜封“黑板報負責人，欽此。”一段幽默的.話語后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我瞪大著眼睛不知道該說什么，像個木頭似的。由于我實在沒想到您會這樣說，在班里對我不好的同學還小聲的嘀咕了一句“這樣都行”不好意思，我聽見啦。我狠狠的瞪了他們一眼“臣接旨”我也半開玩笑的回了一句。

從今只要有黑板報要設(shè)計，總有我勞碌的背影?；蛟S有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的熱忱和暖和使春天在我們心里永駐，深深的感謝您。黃老師，還記得那個坐在倒數(shù)其次排的雅素嗎？那是班里唯一繼承您幽默的人。

祝您

身體健康，福如東海。

xx

xx年xx月xx日

老師感恩書信9

友愛的王老師：

你好!想到我們已經(jīng)分別三年了，我特殊想您，您身體好嗎?記得您教我的時候，我才上一班級。

那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎(chǔ)，才能爬上學習的顛峰。又是您，教我寫a、o、e、i、u、v......又是您，把我培育成祖國的花朵，又是您，告知我玩是玩，學是學，一心不能二用.

老師，您賜予我一切，而要求甚少.

記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了?？赡耘f堅持來，當時我看著雨珠順著您慈愛的臉蛋流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場。

老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長準時趕到，您脫離了危急，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永久不回來了。

老師，我想您!你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我肯定不辱眾望，成為祖國的棟梁之材!

祝您：

身體健康，萬事如意!

老師感恩書信10

尊敬的胡老師：

您好！

花兒開放笑臉，這是他對露水的感恩；鳥兒綻開雙翅飛向天空，這是他對媽媽的感恩；我們?nèi)〉煤贸晒@是對老師的感恩……

那次數(shù)學課上，胡老師，是您把我叫到講臺上，原來我的作業(yè)本上布滿了紅錯。您拿起身邊的尺子，重重地抽在我顫抖的手上，大聲斥責：“劉柯穎，你怎么這樣馬虎？這么簡潔的題都做錯？”看著您緊鎖的雙眉，我的臉瞬間漲得通紅。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地說“劉柯穎，這么低級的錯誤，以后可不要再犯喲！你是不是遇到了困難？跟我說說，或許我能幫你?！?/p>

看著您這么關(guān)懷我，我深深地嘆了一口氣，說：“胡老師，這幾天媽媽身體不太好，我很擔憂，所以做題的時候，有些心不在焉。不過，我會克制自己，下次不再犯錯了。您就信任我吧?！闭f完，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

您輕輕地摩挲著我的頭，關(guān)切地說“孩子，你媽媽不會有事的。只要你用心學習，媽媽的病確定會很快痊愈的。”聽了您的幾句勸慰的話，我的心情安靜了很多。

胡老師，假如沒有您，就不會有今日的我。感謝您！胡老師，一路有您，真好！您放心，我肯定會加油的。

最終祝您身體健康，萬事如意！

您的同學：XX

老師感恩書信11

李老師：

你好!以前就聽說你很嚴格，這個學期由您來教我們自然，心里有點可怕。果真在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓了一頓。其次節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學遺忘了穿白鞋、戴隊徽。那節(jié)課，我們都上得很仔細，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。

您講課生動、細致，還采納了小組競賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平常最不乖的宋嘉盈同學，也一次次高高地舉起了手。他的士氣、他的機靈連我也感到自己真是“不自量力”。原來當您把他安排到我們組時，我非常擔憂，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。

還記得那次，許曉雯不當心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她請求我陪她到自然室給你賠禮。當時還是我拉著她走的呢!在走的過程中，她始終問我：“李老師會不會很兇地罵我?”我說確定不會?？伤褪遣恍拧５搅俗匀皇?，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實，笑著對她說沒關(guān)系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚異與感動。

李老師，我佩服您的學問淵博，更佩服您的說服力與寬容!

祝：中秋節(jié)歡樂。

您的同學：陳菁

老師感恩書信12

尊敬的徐老師：

您好!

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的特別感謝您，我最尊敬的徐老師。立刻我們就是要畢業(yè)的同學了，我真的好盼望您能連續(xù)做我們的班主任。由于您是我心目中最負責最有愛心的老師。

徐老師，是您手把手的教育我學習文化學問，帶領(lǐng)我在學問的海洋里游覽。也是您教育我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓舞，讓一個怕寫作文的孩子喜愛上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我訂正過來，特殊是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓舞，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的關(guān)心，更感謝您對我作文的細心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的同學是我的榮幸。雖然我不是您最精彩的同學，但您卻是我最敬重的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴峻，但我知道，您是為我們好，盼望我們個個能成為好同學，您每天不辭辛苦起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪;徐老師，我們的好成果離不開您的辛苦訓練，我們的好成果更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成果，以優(yōu)異的成果來回報您。信任我，我肯定能行!最終，祝您身體健康!萬事如意!工作順當。

老師感恩書信13

尊敬的老師：

您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今日寫信給您，是想多謝您多年對我的關(guān)懷和愛惜。

記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫(yī)生要我住院?？墒悄菚r離期末考試還有一個月，我真的不知道怎么辦。當你得知我住院的消息后，一放學你就趕來醫(yī)院了，那時候我已經(jīng)睡著了，朦朧中感覺到有人在摸我的臉。我睜開眼一看，你見我醒來，就俯下身子，輕輕地說：“小意，別怕，這幾天沒有上學，落下的課老師會給你補上，老師不會使你落下隊伍的。”我非常感動，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說：“感謝你，老師。‘’

其次天，老師你真的來了，帶著教科書來到我家。給我上課，我看著你發(fā)干的嘴唇，聽著你那嘶啞的聲音，我不知不覺地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，感謝你。我知道說千萬聲感謝都回報不了你……你仿佛看出了我在想什么，對我說‘’小意，努力學習就是真好的回報了?！?/p>

老師，感謝你。多謝你多年對我的關(guān)懷和愛惜，我肯定會以真好的成果了回報你。

祝

身體健康，工作順當!

同學：小意

老師感恩書信14

尊敬的老師：

您好！

作為小樹應(yīng)當感謝土地，由于土地哺育了它；作為小魚應(yīng)當感謝大海，由于大海是它的家；作為小鳥應(yīng)當感謝藍天，由于藍天給了它自由。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地；由于大地讓它們高聳；我感恩我的老師，由于老師打開我學問的大門讓我在學問的海洋游覽。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。

感謝老師，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們學問教我們做人的原則；是他們讓我們體會集體生活，處理好同學關(guān)系。在我們學習時，是他們在諄諄教育；在我們貪玩荒廢學業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們仔細講解；在我們與同學發(fā)生爭吵時，也是他們在給我們排解糾紛。假如沒有老師，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、學問，就不會有今日的成果和地位。所謂“敬重不如從命”，對老師最好的報答就是要謹遵老師的教導，牢記老師的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍，而勝于藍”?？吹阶约旱耐瑢W和屬下取得了成果和進步，老師就會感到莫大的勸慰和榮耀。這是報老師恩。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說和善的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人假如有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的關(guān)心，哪怕是一點，一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重老師。擁