第第頁(yè)免責(zé)聲明：圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以假設(shè)侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。 依斯馬依力--年社會(huì)調(diào)查感想負(fù)責(zé)人（領(lǐng)隊(duì)）姓名：迪麗拜爾。艾依提申報(bào)時(shí)間：年5月17日

自從步入大學(xué)的大門(mén)，我就已經(jīng)是一只腳踏入社會(huì)了。今年夏天，我們迎來(lái)了大學(xué)里倒數(shù)第二個(gè)暑期。這意味著我們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆走過(guò)了一半了?；叵脒^(guò)去的兩年時(shí)光，有點(diǎn)虛度的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。但我選擇了參加暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)了解社會(huì)，彌補(bǔ)自己的大學(xué)經(jīng)歷。這次，是我第一次作為一名大學(xué)生參加的暑期社會(huì)實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，我選擇了農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園教育普及調(diào)查形勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代每一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)之前必須參加的一種進(jìn)入社會(huì)的活動(dòng)。該活動(dòng)的社會(huì)性強(qiáng)，涉及范圍很廣的一種活動(dòng)之社會(huì)一。

年暑假期間，在學(xué)校和學(xué)我系團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建立奉獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，為鍛煉自己的決心，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我到自己的家鄉(xiāng)（_______庫(kù)車縣）進(jìn)展了為期兩個(gè)周的農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園教育的普及社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，調(diào)查實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這兩個(gè)周的經(jīng)歷。

按學(xué)校的規(guī)定，我們班的五個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)調(diào)研團(tuán)，制定了調(diào)查活動(dòng)的具體方案。這次我們調(diào)查活動(dòng)的題目就是走進(jìn)農(nóng)村調(diào)查庫(kù)車縣農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園教育的普及情況及目前開(kāi)展情況。7月2號(hào)學(xué)校放假了，6號(hào)之前我們組的成員根本上都回來(lái)了。因我們組的成員都來(lái)自不同的四個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），正這時(shí)候農(nóng)民的收獲季，所以我們組織成員商量改變了活動(dòng)的安排時(shí)間。按照改變的活動(dòng)方案年7月13號(hào)我們正式開(kāi)場(chǎng)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們活動(dòng)的第一步驟是去縣教育局找關(guān)于庫(kù)車縣農(nóng)村學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園教育的資料。于是我們組的三個(gè)人先去庫(kù)車縣教育局找到有關(guān)負(fù)責(zé)人給他說(shuō)了自己的目的，然后給他看看我校團(tuán)委給縣教育局開(kāi)的介紹信?？戳宋覀兊挠嘘P(guān)資料和介紹信他理解了我們的目的。于是他容許了給我們找到資料，可是他說(shuō)現(xiàn)在自己很忙，給我們說(shuō)三四天后找他自己。于是我們給他表示了感謝回家了。按自己的方案我們要準(zhǔn)備去各個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展調(diào)查。我們活動(dòng)的第一個(gè)調(diào)查地方是庫(kù)車縣阿拉哈格鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園。在校的時(shí)候我們選定了四個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的雙語(yǔ)幼兒園它們分別為“阿拉哈格鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園”，“玉奇斯塘鄉(xiāng)中心雙語(yǔ)幼兒園”，“齊滿鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園”及“烏尊鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園”等。按我們的活動(dòng)方案我們首先去阿拉哈格鎮(zhèn)中心雙語(yǔ)幼兒園，我們?nèi)サ哪翘旖處焸円呀?jīng)放假了，幼兒園只有一位值班人員，我們給他說(shuō)了自己的目的，他理解了我們的目的給我們告訴了幼兒園園長(zhǎng)的電話號(hào)碼。于是我們給園長(zhǎng)打電話說(shuō)了自己的目的，她聽(tīng)了我們的話后很快

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐雖然很短暫，而且做得也不是很好，但是，我很快樂(lè)有這么一個(gè)時(shí)機(jī)讓我去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。仔細(xì)體會(huì)這次的經(jīng)歷，感覺(jué)和以往作為一個(gè)學(xué)生的感覺(jué)有很多的不同，這是一個(gè)全新的過(guò)程。同時(shí)我也學(xué)會(huì)到了在書(shū)上學(xué)會(huì)不到的東西。所以，為了以后能夠成為一名對(duì)社會(huì)的有用的人，我現(xiàn)在所要做的，就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，感恩我的父母和每一位教師，留心生活中的每一件小事，珍惜每一次的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜美麗的大學(xué)生活，從中感悟、思考，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

第二篇：三老人員典型材料伊斯馬依力.吐迪盡傾夕陽(yáng)余輝彰顯黨員本色

推薦巴合齊鄉(xiāng)6村“三老”人員典型材料

伊斯馬依力.吐迪，男，維吾爾族，疏勒縣巴合齊鄉(xiāng)6村2組人，1945年出生，1967年參加工作，與年退休，1974年參加中國(guó)共產(chǎn)黨，小學(xué)文化。1976年至1982年任6村副書(shū)記職務(wù)，1983年至年12月任6村黨支部書(shū)記職務(wù)。年享受“三老人員”待遇。

伊斯馬依力.吐迪同志是一名有著36年黨齡的老黨員，自參加工作以來(lái)，始終牢記黨員的義務(wù)與宗旨，始終堅(jiān)持全心全意為人民效勞，不怕苦、不怕累，堅(jiān)決履行著一名共產(chǎn)黨員的榮耀使命，工作期間，因表現(xiàn)突出，被評(píng)為兩基工作中的“優(yōu)秀職工”、畜牧養(yǎng)殖工作中的“優(yōu)秀人物”。自退休以來(lái)，伊斯馬依力.吐迪同志密切配合村里的各項(xiàng)工作，在工作、生活、學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了“三老人員”的模范帶頭作用。在他的心中始終堅(jiān)持這樣一個(gè)理念：有能力就要效勞社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，即使有時(shí)不能被別人理解，甚至被人誤解，也不計(jì)較，只要能為農(nóng)民群眾造福，都要竭盡全力的去做，活出自己的價(jià)值，活出自己的榮耀。

一、老有所學(xué)，積極投身宣傳教育工作。

伊斯馬依力.吐迪同志自參加工作以來(lái)，始終站在反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)第一線，針對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，伊斯馬依力.吐迪同志進(jìn)一步樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終做到在大是大非問(wèn)題上能管、能講，伊斯馬依力.吐迪同志還自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)惠民方針、政策，每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，看新聞，了解時(shí)事政治，在帶著農(nóng)民群眾在維護(hù)全村社會(huì)穩(wěn)定的同時(shí)，還積極轉(zhuǎn)變他們的致富觀念，大力開(kāi)展特色產(chǎn)業(yè)。伊斯馬依力.吐迪同志，結(jié)合村里實(shí)行的“設(shè)崗定責(zé)”工作，主動(dòng)申請(qǐng)了“穩(wěn)定崗”，自覺(jué)參加村值班值勤，為廣闊農(nóng)民群眾作表率，當(dāng)樣板。他經(jīng)常利用“學(xué)習(xí)宣講日”、“民主日”活動(dòng)，加大對(duì)農(nóng)民群眾宣講力度和走訪回訪力度，經(jīng)常深入農(nóng)民群眾家中，向農(nóng)民群眾宣傳黨的農(nóng)村政策、“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、黨的民族宗教政策等，并介紹姜英、宋宏江、阿木冬〃吐魯甫等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，從而更好的提高了廣闊農(nóng)民群眾擦亮眼睛與“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)的敏銳性和區(qū)分力及增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。在工作中，伊斯馬依力.吐迪同志嚴(yán)格貫徹落實(shí)“四知四清四掌握”的工作機(jī)制，在對(duì)“重點(diǎn)監(jiān)控戶”宣講走訪的同時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)有不利于民族團(tuán)結(jié)的話語(yǔ)，就會(huì)協(xié)助村干部耐心細(xì)致的為其及家屬做思想工作，讓他們堅(jiān)信只有跟著黨走才有希望，讓他們深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們帶頭致富。其他的“三老”人員都在。同志的帶著下，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，參與村級(jí)事務(wù)管理，維護(hù)集體群眾利益上的積極性都得到了進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。

同時(shí)伊斯馬依力.吐迪同志還常常教育自己的子女、親屬不信教，不說(shuō)影響黨的聲譽(yù)的話，不做違法的事，在工作中始終嚴(yán)格要求自己，不斷總結(jié)經(jīng)歷，忠于職守、做廉潔自律模范。

二、老有所為，積極為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

做為村里的老干部、老黨員，伊斯馬依力.吐迪同志始終認(rèn)為“自己富，不是好干部，帶著群眾富，才是好干部”。有著開(kāi)展特色產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖業(yè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的成功經(jīng)歷，為了更好的增加農(nóng)民收入，開(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，他積極配合村兩委班子宣傳鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，并帶頭學(xué)習(xí)科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、致富技能，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。積極向村委會(huì)提出有建立性的意見(jiàn)及建議。并通過(guò)“結(jié)對(duì)幫扶、扶危濟(jì)困”活動(dòng)，與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，為貧困戶提供技術(shù)、信息等方面的效勞，協(xié)助貧困戶開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)，深入田間地頭、溫室大棚、農(nóng)戶家中示范指導(dǎo)，傳授技術(shù)，推廣經(jīng)歷，積極為他們尋找銷售渠道，深受農(nóng)民群眾歡送。牙生庫(kù)爾班是6村的貧困戶，伊斯馬依力.吐迪同志經(jīng)常到他的家中傳授養(yǎng)殖經(jīng)歷，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解，牙生庫(kù)爾班的養(yǎng)殖技術(shù)有了很大的提高，養(yǎng)殖規(guī)模也壯大了起來(lái)，漸漸走上了致富之路。在他的帶著下，6村的農(nóng)民群眾進(jìn)一步堅(jiān)決了科技致富奔小康的信心。

三、老有所用，繼續(xù)發(fā)揮“三老”余熱。

在工作中，伊斯馬依力.吐迪同志退休不退位，充分發(fā)揮老干部在廣闊農(nóng)民群眾心目中威望高、群眾信任的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，積極化解群眾矛盾，消除鄰里糾紛，伊斯馬依力.吐迪同志經(jīng)常這樣說(shuō)道：農(nóng)村沒(méi)有多少轟轟烈烈的大事可干，更多的是幫助和效勞農(nóng)民群眾生產(chǎn)和生活中的瑣事，但是，把最簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把最平凡的事情做好就是不平凡。伊斯馬依力.吐迪同志通過(guò)“設(shè)崗定責(zé)”黨員和“三老”人員的參與和監(jiān)視，對(duì)村干部出勤情況、發(fā)揮作用情況和工作績(jī)效進(jìn)展監(jiān)視、評(píng)議，積極給予坐班代辦村干部提供合理化意見(jiàn)和建議，使問(wèn)題得到及時(shí)有效的解決，通過(guò)各種有效措施，協(xié)助村干部積極處理群眾提出的問(wèn)題，把政策講清，把道理講明，把利弊講透，讓群眾不僅聽(tīng)得進(jìn)，而且信得過(guò)，確保在限期內(nèi)及時(shí)辦結(jié)，使群眾帶著問(wèn)題憂心而來(lái)，帶著滿意結(jié)果快樂(lè)而歸。

四、老有所樂(lè)，保持助人為樂(lè)的本色。

伊斯馬依力.吐迪同志有著生活簡(jiǎn)樸、廉潔奉公、注重形象、永獻(xiàn)愛(ài)心的精神。在職時(shí)，他就是一位堅(jiān)持原那么、潔身自好、廉潔奉公的好干部。退休后，他仍然生活簡(jiǎn)樸卻又樂(lè)于助人。平時(shí)他省吃儉用，勤儉過(guò)日。但當(dāng)他得知國(guó)家遇到特大災(zāi)害時(shí)，主動(dòng)捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在近兩年發(fā)生的抗洪救災(zāi)、抗震救災(zāi)中，他均表現(xiàn)積極。特別是去年，汶川地震發(fā)生時(shí)，他在村委會(huì)召開(kāi)的捐款大會(huì)上，做了大方激昂地發(fā)言并主動(dòng)捐款，在他的感召下，村里的老干部們紛紛大方解囊。

，。

第三篇。胡馬依北風(fēng)隨筆1992年，有一個(gè)關(guān)于蒙古文化的會(huì)議在召開(kāi)，里面有一位長(zhǎng)輩，發(fā)表一篇論文，說(shuō)蒙古的馬，對(duì)家鄉(xiāng)的方向是非常敏銳的。他舉了一個(gè)例子，20世紀(jì)50年代，蒙古支援越南，贈(zèng)送馬匹，作為對(duì)其抗美的支持。有一次，送了五匹馬，用卡車、火車運(yùn)到越南。五匹馬到了越南，第二天早上少了一匹，最后沒(méi)找到，也就算了。結(jié)果，六個(gè)月之后，在烏蘭巴托的市郊牧場(chǎng)，牧場(chǎng)主人早上起來(lái)檢查馬匹，發(fā)現(xiàn)老遠(yuǎn)的地方，有一匹馬像野馬一樣，可是又不像，因?yàn)橛旭R蹄鐵，很瘦。它在那個(gè)牧場(chǎng)的旁邊，想進(jìn)來(lái)卻不敢進(jìn)來(lái)。主人想，如果是不好的、有病的馬，得想方法趕緊引走，因?yàn)闀?huì)傳染的?？墒悄?，主人過(guò)去以后，那匹馬站在那里流眼淚。馬的眼睛里流出大滴大滴的眼淚。而且，蒙古的牧馬人的本領(lǐng)是，雖然他有三百匹馬、五百匹馬，但只要是他的馬，每一匹，他都認(rèn)得。主人到近前一看，是他半年前送到前線去支援越南的那匹好馬。主人就抱著馬頭痛哭，好心疼啊。

中世紀(jì)的探險(xiǎn)家說(shuō)，蒙古馬出發(fā)之前一定抬起蹄子對(duì)著家鄉(xiāng)嘶鳴，眼望星象，這樣就不會(huì)走不回來(lái)。但是，20世紀(jì)的這匹蒙古馬是用卡車、火車運(yùn)過(guò)去的，它要怎么回來(lái)。它要過(guò)多少條河流。不要說(shuō)長(zhǎng)江、黃河了，在越南境內(nèi)還有那么多條河流，還有好多山脈，還有很多村莊，很多好奇的人、貪心的人……所以它看到自己主人的時(shí)候，眼淚就大滴大滴地流下來(lái)。

那主人哭過(guò)之后做了什么呢。主人大宴賓客，把所有鄰居都找來(lái)說(shuō)，我的馬回來(lái)了，我的這匹從遙遠(yuǎn)的地方向著家的方向回來(lái)的馬，從此以后，不讓它做任何勞務(wù)，不準(zhǔn)任何人騎它。它永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的草原上，我給它養(yǎng)老，不準(zhǔn)任何人欺負(fù)它。這匹馬又快快樂(lè)樂(lè)活了十幾年。

我問(wèn)長(zhǎng)輩，那匹馬是怎么回來(lái)的呢。他說(shuō)，可能是北方的風(fēng)吧，北方的氣息，馬聞得出來(lái)。所以“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”在20世紀(jì)仍有證明。它就是聞著北方的氣息回來(lái)的。

（摘自《今晚報(bào)》年第12期）

第四篇：依馬呀吉松教案《依馬呀吉松》教案

教學(xué)內(nèi)容：《依馬呀吉松》教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《依馬呀吉松》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。

2、通過(guò)歌曲練習(xí)表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠(yuǎn)深邃的感情。

3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。教學(xué)重點(diǎn)：熟練演唱歌曲教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入新課

（1）復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。

（2）通過(guò)與以前學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲情緒的聯(lián)系或比照引入本課將要學(xué)習(xí)的歌曲。

（3）聽(tīng)歌曲范唱錄音（合唱）。在聆聽(tīng)之前，提示學(xué)生注意歌曲演唱形式和情緒。聽(tīng)后引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單討論。

2、學(xué)習(xí)新歌

（1）進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲的情感和了解歌曲的背景。a、學(xué)生朗讀歌詞。教師糾正、解釋歌詞中的個(gè)別字詞。b、請(qǐng)學(xué)生談這首歌曲的時(shí)代背景和對(duì)歌曲情感的理解。

c、再聽(tīng)歌曲的范唱演唱（最好是教師范唱，也可聽(tīng)獨(dú)唱錄音）。d、調(diào)查了解學(xué)生對(duì)這首歌曲的熟悉程度（可用舉手統(tǒng)計(jì)方法，也在可課前進(jìn)展）。（2）隨琴視唱歌曲歌詞（為了體驗(yàn)歌曲的情感，也為了實(shí)際檢驗(yàn)一下學(xué)生對(duì)歌曲的熟悉程度）。

a、指導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

b、學(xué)生讀節(jié)奏（可用“噠”或其他讀法）。提示讀節(jié)奏時(shí)要注意節(jié)奏的樂(lè)句。

c、在教師彈奏歌曲曲調(diào)的“伴奏”下，再讀一遍節(jié)奏。（3）學(xué)習(xí)歌曲的曲調(diào)。

a、學(xué)生隨著教師的琴聲試著視唱曲譜（只唱一遍，以便確定下面的練習(xí)方式）。

b、請(qǐng)學(xué)生分析一下歌曲的“旋律線”（可用手勢(shì)來(lái)表示，注意一個(gè)樂(lè)句用一個(gè)動(dòng)作）。然后一邊作“用手勢(shì)表現(xiàn)旋律線”的動(dòng)作，一邊進(jìn)展視唱曲譜練習(xí)。

（4）學(xué)習(xí)歌曲的歌詞。

a、聯(lián)系前面分析過(guò)的歌詞和情緒唱歌詞。

b、在練習(xí)中提示要注意運(yùn)用氣息的控制唱好連音。（5）用樂(lè)器演奏整首歌曲的曲調(diào)或其中的幾個(gè)樂(lè)句。

3、小結(jié)

（1）再聽(tīng)一遍歌曲錄音，請(qǐng)學(xué)生比照一下，自己的演唱還有哪些缺乏。

（2）了解一下用樂(lè)器演奏這首歌曲的情況。（3）指出下一節(jié)課的任務(wù)或課下的樂(lè)器練習(xí)任務(wù)。

第五篇：交警大隊(duì)阿力木江·依達(dá)依提演講稿改善城區(qū)交通秩序建立平安暢通莎車

年，莎車縣公安局交警大隊(duì)在縣委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，在局黨委和交警支隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以降事故、保平安、保暢通、保穩(wěn)定為中心，為實(shí)現(xiàn)轄區(qū)道路交通平安形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、“三個(gè)穩(wěn)中有降”和堅(jiān)決杜絕一次死亡10人以上惡性交通事故為目標(biāo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)交通平安整治和宣傳教育工作，落實(shí)預(yù)防事故措施，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，較好確實(shí)保了轄區(qū)道路平安、暢通。

隨著莎車經(jīng)濟(jì)建立開(kāi)展，人民群眾收入不斷提高，全縣機(jī)動(dòng)車保有量不斷增加，目前我縣機(jī)動(dòng)車保有量以突破7萬(wàn)輛，平均每月機(jī)動(dòng)車增加量是喀什市的兩倍，澤普縣的10倍，非機(jī)動(dòng)車保有量?jī)扇f(wàn)余量，其中兩輪電瓶車數(shù)量明顯增加，由年的5600輛增加至1.12萬(wàn)輛，隨著各類車輛的增加，交通參與者數(shù)量急劇升高，目前莎車縣機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?.4萬(wàn)余人。

車輛數(shù)量的急劇增加，在給群眾出行帶來(lái)便利的同時(shí)，為我縣道路交通平安帶來(lái)了很多隱患。大局部機(jī)動(dòng)車駕駛員平安出行和文明駕車意識(shí)較高，能夠做到三停三讓，在保護(hù)自身的同時(shí)為城區(qū)道路交通秩序做了很多奉獻(xiàn)；但是，一小局部車輛駕駛?cè)似桨惨庾R(shí)淡薄，對(duì)交通平安知識(shí)和法律法規(guī)

認(rèn)識(shí)缺乏，機(jī)動(dòng)車逆向行駛、超速駕駛、違反制止標(biāo)線（壓黃線）、違反制止標(biāo)示（大中型貨車禁行、單行道禁行）、亂停亂放、隨意變更車道等交通違法行為屢見(jiàn)不鮮，摩托車、電瓶車不安規(guī)定車道行駛、超速行駛、不帶平安頭盔等違法行為層出不窮；行人不遵守交通信號(hào)燈，不走人行道，隨意橫穿馬路等現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)。這些行為駕駛?cè)藢⒆陨砑八说钠桨矑佒X后，為我縣道路秩序的管理帶來(lái)了很大的壓力，也是我縣目前交通事故的主要原因。

為此，縣委及政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，為我縣主要城區(qū)街道安裝了中央防護(hù)欄和路口非機(jī)動(dòng)車到?？繖?，闖紅燈抓拍等根底設(shè)施，不斷更新標(biāo)示標(biāo)線、有效節(jié)制了因機(jī)動(dòng)車逆行、壓黃線、違章掉頭、闖紅燈等主要交通違法行為引發(fā)事故發(fā)生。進(jìn)一步改善了城區(qū)道路交通秩序，保護(hù)了人民生命財(cái)產(chǎn)的平安。

公安局交警大隊(duì)按照上級(jí)指示結(jié)合莎車縣城實(shí)際不斷開(kāi)展針對(duì)各類交通參與者交通違法行為的專項(xiàng)整治行動(dòng)：對(duì)客貨運(yùn)車輛嚴(yán)格落實(shí)“七必查”制度；結(jié)合城區(qū)事故特點(diǎn)開(kāi)展了摩托車、電瓶車專項(xiàng)整治行動(dòng)；出租車、客運(yùn)公交車輛專項(xiàng)整治行動(dòng)；為保護(hù)學(xué)生開(kāi)展了“護(hù)衛(wèi)天使”專項(xiàng)行動(dòng)；針對(duì)刑法第八條修正案開(kāi)展了酒后駕駛專項(xiàng)整治行動(dòng)。在采取多種專項(xiàng)行動(dòng)全力打擊交通違法行為，改善城區(qū)道路交通環(huán)境的同時(shí)，將交通平安宣傳教育提升到一定的高度。201

1年，交警大隊(duì)嚴(yán)密配合創(chuàng)立“平安暢通縣區(qū)”和實(shí)施“保護(hù)生命、平安出行”交通平安宣傳教育工程等工作，開(kāi)展“五進(jìn)”宣傳和“四個(gè)建立”活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)群體的交通平安宣傳工作實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、制度化，使農(nóng)村等重點(diǎn)地區(qū)交通平安宣傳教育取得明顯實(shí)效。專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)、中小學(xué)校交通平安覆蓋率到達(dá)100%，客、貨汽車駕駛?cè)?、廣闊農(nóng)民及中、小學(xué)生的交通平安意識(shí)和法治意識(shí)明顯增強(qiáng)。去年一年，交警大隊(duì)開(kāi)展不同行駛的宣傳教育活動(dòng)800余起，其中交通平安進(jìn)企業(yè)80余起，保證了每月進(jìn)一次運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)展宣傳講座，受教育專業(yè)駕駛?cè)顺^(guò)1萬(wàn)余人；其他宣傳活動(dòng)700余起，直承受教育群眾5萬(wàn)人以上。大隊(duì)通過(guò)在人口密集區(qū)域擺放事故展板，短信提醒、led屏提示、大型娛樂(lè)、酒店，門(mén)前擺放提示牌等方式，采用多種渠道、開(kāi)展了交通平安根本常識(shí)和交通法的宣傳，取得了明顯的效果。

綜上所述，公安局交警大隊(duì)的宣傳教育，違法查處等各項(xiàng)工作存在局限性、單一性。莎車縣