中班主題教案愛(ài)心果籃教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
中班主題教案愛(ài)心果籃教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
中班主題教案愛(ài)心果籃教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班主題教案愛(ài)心果籃教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本次主題教學(xué)是針對(duì)中班兒童進(jìn)行的,教育目標(biāo)是引導(dǎo)兒童樹(shù)立互相幫助、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)果籃的制作,增加兒童在手工中的實(shí)際操作能力,豐富他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解水果的種類(lèi)和顏色掌握制作果籃的方法和步驟2.能力目標(biāo)培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力提高兒童的協(xié)作和交流能力培養(yǎng)兒童的自信和表現(xiàn)能力3.情感目標(biāo)培養(yǎng)兒童的愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作精神引導(dǎo)兒童有關(guān)愛(ài)他人的思考三、教學(xué)內(nèi)容與安排1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)將圍繞著“愛(ài)心果籃”主題,主要包括以下兩個(gè)環(huán)節(jié):談?wù)撍姆N類(lèi)和顏色制作愛(ài)心果籃2.教學(xué)安排課程名稱(chēng):中班主題教案——愛(ài)心果籃教案課時(shí)數(shù):2時(shí)間安排:時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容上午8:30-8:40課程介紹上午8:40-9:00談?wù)撍姆N類(lèi)和顏色上午9:00-10:00制作愛(ài)心果籃上午10:00-10:10課程總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié):(1)課程介紹在開(kāi)課前,教師首先向?qū)W生介紹當(dāng)天的主題內(nèi)容,明確本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),告訴學(xué)生今天將要制作的愛(ài)心果籃是送給需要幫助的人們。(2)談?wù)撍姆N類(lèi)和顏色教師根據(jù)幼兒的興趣,在課堂中向?qū)W生介紹各種水果的外形和顏色、水果的好處等,幫助學(xué)生了解水果的形態(tài)和顏色,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。(3)制作愛(ài)心果籃制作愛(ài)心果籃是本節(jié)課的重點(diǎn)。教師首先向?qū)W生展示已準(zhǔn)備好的水果和籃子,讓學(xué)生嘗一嘗,記得好吃的水果,然后讓學(xué)生將各種水果插入籃中,制作出自己的愛(ài)心果籃。在制作過(guò)程中,教師可設(shè)置各種情境,例如:小兔子、小狗狗等需要我們幫助,我們可以制作一個(gè)愛(ài)心果籃送給它們。同時(shí),在制作的過(guò)程中,教師創(chuàng)設(shè)各種情境,如:有的學(xué)生不懂怎樣插入水果,教師可以進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo);有的學(xué)生選錯(cuò)顏色,教師要引導(dǎo)他們選擇正確的顏色;有的學(xué)生選不完整,教師進(jìn)行鼓勵(lì)。在制作完成后,可以請(qǐng)學(xué)生合影留念,讓學(xué)生在制作過(guò)程中享受美好的時(shí)光。(4)課程總結(jié)本節(jié)課的最后,教師對(duì)本堂課程的重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)進(jìn)行回顧,讓學(xué)生更加深入地了解當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)意更多有關(guān)“愛(ài)心”的畫(huà)畫(huà)、詩(shī)歌、說(shuō)故事等活動(dòng)。四、教學(xué)反思本次主題教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,得到了中班兒童的積極參與和喜愛(ài)?;顒?dòng)中,我采用了交互設(shè)計(jì)的教學(xué)方式,鼓勵(lì)學(xué)生融入其中,將教學(xué)活動(dòng)的熱情和趣味融入當(dāng)中。感性的活動(dòng)教學(xué)方式,讓學(xué)生更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)中,更加輕松自在地融入到教學(xué)活動(dòng)的氛圍當(dāng)中,更加容易理解和接受新知識(shí)。在教學(xué)行程設(shè)計(jì)方面,尤其是精心命令時(shí)間,把各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排得非常合理,這對(duì)于保證整堂課的緊湊程度、保證教學(xué)活動(dòng)的順利推進(jìn)起到了非常重要的作用??傊?,在保證“活動(dòng)性教學(xué)”、豐富教學(xué)形式、注重細(xì)節(jié)方面進(jìn)行得很到位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論