人教版新起點(diǎn)英語一年級下冊Unit6ClothesLesson教案2_第1頁
人教版新起點(diǎn)英語一年級下冊Unit6ClothesLesson教案2_第2頁
人教版新起點(diǎn)英語一年級下冊Unit6ClothesLesson教案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版新起點(diǎn)英語一年級下冊Unit6ClothesLesson教案2課程背景本課程是人教版新起點(diǎn)英語一年級下冊Unit6Clothes的第二節(jié)課。本節(jié)課主要介紹了一些與衣服相關(guān)的形容詞和顏色詞匯，并讓學(xué)生通過游戲和練習(xí)，鞏固所學(xué)的詞匯和句型。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會以下形容詞和顏色詞匯：big,small,short,long,red,yellow,blue,green,black,white。練習(xí)運(yùn)用形容詞和顏色詞匯描述衣服。能用句型“What’sthis？”和“Thisisa……”詢問和回答衣服的名稱。能夠在游戲中鞏固所學(xué)詞匯和句型。教學(xué)過程Step1.Warm-up打開課件，出示幾件不同顏色的衣服，讓學(xué)生說出每一件衣服的顏色。提問“Doyoulikegreen?Doyoulikered?Why/Whynot?”來引出本課所要學(xué)的顏色詞匯。Step2.Presentation出示PPT中的表格，教授顏色詞匯，并示范如何用“thisisa……”的句型來描述不同顏色的衣服。再出示表格，教授形容詞詞匯，并示范如何用“thisisa……,itis……”的句型來描述不同形狀和大小的衣服。Step3.Practice出示幾張圖片，讓全班一起用“What’sthis？”和“Thisisa……”的句型詢問和回答衣服的名稱。將學(xué)生分成兩組，讓每組站在兩排，在課堂的一個(gè)角落放置許多不同顏色和形狀的布料，一組的學(xué)生需要用“What’sthis？”的句型詢問，另一組需要用“Thisisa……”的句型回答。然后交換角色，讓每組都有機(jī)會練習(xí)詢問和回答。既加強(qiáng)了學(xué)生的聽說能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。Step4.Game讓學(xué)生分為兩組，每組站在一側(cè)，桌子上放有兩個(gè)盒子，每個(gè)盒子里面都有同樣數(shù)量不同種類、不同顏色和大小的布料。兩組的學(xué)生輪流猜自己組的盒子里有多少件衣服，如果猜對了，就可以從盒子里拿出一件衣服。最后，看哪一組的衣服拿的最多。Step5.Homework寫一篇小作文，講述一下自己的衣柜中都有哪些顏色的衣服以及不同形狀和大小的衣物。教學(xué)反思本節(jié)課主要通過游戲和練習(xí)來加深學(xué)生對于形容詞和顏色詞匯的認(rèn)識，同時(shí)也讓學(xué)生在游戲中感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程中，可以適時(shí)添加一些形狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論