千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第1頁
千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第2頁
千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第3頁
千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第4頁
千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千校聯(lián)盟2024學年高三物理第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、物體從靜止開始做勻加速直線運動,測得它在第n秒內的位移為s,則物體運動的加速度為()A. B. C. D.2、如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質量分別為mA=6kg、mB=2kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.現(xiàn)對A施加一水平力F,則A、B的加速度可能是(g取10m/s2)()A.aA=6m/s2,aB=2m/s2B.aA=2m/s2,aB=6m/s2C.aA=8m/s2,aB=4m/s2D.aA=10m/s2,aB=6m/s23、如圖所示,將一個半圓形軌道固定在豎直面內,一滑塊從左側軌道的最高點沿軌道的切線進入軌道,之后沿軌道滑到最低點的過程中其速率不變,則()A.滑塊下滑過程中機械能守恒B.滑塊下滑過程中所受合外力大小不變C.滑塊下滑過程中重力的功率不變D.滑塊沿右側軌道上升過程中速率也不變4、如圖所示是物體在某段運動過程中的v﹣t圖象,在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2,則時間由t1到t2的過程中()A.速度不斷增大B.加速度不斷增大C.位移不斷增大D.平均速度v=5、如圖甲所示,滑輪質量、摩擦均不計,質量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動。其速度隨時間的變化關系如圖乙所示。由此可知(g取10m/s2)A.物體加速度大小為lm/s2B.F的大小為21NC.4s末力F的功率大小為21WD.4s內F做的功為84J6、跳臺滑雪運動員的動作驚險而優(yōu)美,其實滑雪運動可抽象為物體在斜坡上的平拋運動.如圖所示,設可視為質點的滑雪運動員從傾角為的斜坡頂端P處,以初速度v0水平飛出,運動員最后又落到斜坡上A點處,AP之間距離為L,在空中運動時間為t,改變初速度v0的大小,L和t都隨之改變.關于L、t與v0的關系,下列說法中正確的是()A.L與v0成正比B.L與v0成反比C.t與v0成正比D.t與v0成反比二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,設“天宮一號”原來在圓軌道I上飛行,到達P點時轉移到較低的橢圓軌道II上(未進入大氣層),則“天宮一號”()A.在P點減速進入軌道IIB.在P點軌道I上運動的周期大于軌道II上運動的周期C.在軌道I上P點的加速度大于軌道II上P點的加速度D.在軌道I上的機械能大于軌道II上的機械能8、下列說法正確的是()A.靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產生的B.拿一根細竹竿撥動水中的木頭,竹竿受到木頭的彈力是由于竹竿發(fā)生形變產生的C.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,這是因為電線發(fā)生微小的形變而產生D.繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向9、2019年我國民營火箭“雙曲線一號”在酒泉成功發(fā)射將一顆衛(wèi)星精確送入距離地面高度為h的圓軌道上。地面監(jiān)測知該衛(wèi)星在軌繞地運行速率為v,已知引力常量為G,地球質量為M,則()A.該衛(wèi)星一定在地球赤道平面內運行B.該衛(wèi)星繞地運行時受到地球的吸引,但是處于失重狀態(tài)C.該衛(wèi)星的運行周期D.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算地球的平均密度10、如圖所示,勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上,質量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端,經幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點A處,在以上三個量中只改變其中一個量的情況下,下列說法正確的是A.無論三個量中的一個怎樣改變,小球與彈簧的系統(tǒng)機械能守恒B.無論h怎樣變化,小球在A點的彈簧壓縮量與h無關C.小球的質量m愈大,最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能愈大D.無論勁度系數(shù)k為多大,最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能都相等三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm。(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d值,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的______;(3)下列不必要的一項實驗要求是______;A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量B.應使A位置與光電門間的距離適當大些C.應將氣墊導軌調節(jié)水平D.應使細線與氣墊導軌平行(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=______。12.(12分)為探究物體的加速度與力、質量的關系。(1)甲同學采用裝置甲,實驗時,小盤和砝碼牽引小車,使小車做初速度為零的勻加速運動。①此實驗中可以不測量小車加速度的具體值,原因是________________________.②通過改變____________,就可以改變小車所受的合力.(2)乙同學采用圖乙所示的氣墊導軌裝置進行實驗,其中、為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過、光電門時,光束被遮擋的時間、都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為,擋光片寬度為,光電門間距離為,牽引砝碼的質量為回答下列問題:①若取,改變的值,進行多次實驗,以下的取值不合適的一個是____________.A.B.C.D.②在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,求得的加速度的表達式為_______________.(,,,表示)(3)丙同學采用如圖丙裝置探究加速度與力、質量的關系.實驗中,需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力,正確的做法是(_____)A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調節(jié)木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動C.小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高,調節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)同步衛(wèi)星是地球的重要衛(wèi)星,在通訊等方面起到重要作用.已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,地球自轉周期為T.求:(1)同步衛(wèi)星距離地面的高度;(2)同步衛(wèi)星的線速度.14.(16分)在豎直空間有一勻強電場,電場中有一個如圖所示的矩形區(qū)域ABCD,長邊BA與水平方向成=37°角,短邊的長度為d,電場方向與短邊平行,場強大小為E。一個帶電微粒從O點以某一水平初速度v1沿OP方向射入電場,能沿直線恰好到達P點;若該帶電微粒從P點以另一初速度v2豎直向上拋出,恰好經過D點。已知O為短邊AD的中點,P點在長邊AB上且PO水平,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求v1的大小與v2大小的比值;(2)若將該帶電微粒從P點以一定的初速度v3豎直向上拋出,則當其動能變?yōu)槌鮿幽艿?倍時,求微粒的豎直位移y的大小與水平位移x大小的比值。15.(12分)如圖所示,質量為m=245g的物塊(可視為質點)放在質量為M=0.5kg的木板左端,足夠長的木板靜止在光滑水平面上,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,質量為m0=5g的子彈以速度v0=300m/s沿水平方向射入物塊并留在其中(時間極短),子彈射入后,g取10m/s2,求:(1)子彈和物塊一起滑行的最大速度v1;(2)木板向右滑行的最大速度v2;(3)物塊在木板上滑行的時間t和內能E.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

第ns內的位移為解得故選D。2、D【解題分析】

對B而言,當A、B間的摩擦力達到最大值時,此時的加速度達到最大,則,則最大加速度.對整體運用牛頓第二定律可得,即當拉力增加到48N時,發(fā)生相對滑動,當時,,當時,,且,恒定不變,故D正確.3、B【解題分析】

滑塊下滑的過程中做勻速圓周運動,則動能不變,重力勢能減小,機械能減小,選項A錯誤;滑塊下滑的過程中做勻速圓周運動,合外力提供向心力,可知合力的大小不變,方向時刻改變,故B正確.重力不變,勻速運動的速度大小不變,速度在豎直方向上的分速度逐漸減小,則重力的功率減小,故C錯誤.在右側軌道,滑塊所受合力沿切線方向的分力與瞬時速度相反,故滑塊做減速運動,選項D錯誤;故選B.4、C【解題分析】

A.由圖可知,物體的速度大小不斷減小,故A錯誤;B.v?t圖象的斜率值表示加速度,若為曲線則曲線的切線的斜率值反應加速度的大小,t1到t2斜率值變小,故加速度不斷變小,故B錯誤;C.物體的運動方向不變,故位移大小不斷增大,故C正確;D.平均速度v=(v1+v2)/2的適用公式僅適用于勻變速直線運動中,本題中若在圖象上做過t1、t2的直線,則v=(v1+v2)/2表示該直線運動的平均速度,根據(jù)面積表示位移大小可知平均速度v<(v1+v2)/2,故D正確。故選:C5、D【解題分析】

A.根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度,則知物體的加速度為:故A錯誤。B.對物體,根據(jù)牛頓第二定律得:2F-mg=ma解得:故B錯誤;C.4s末F作用點的速度為:v2=2v=4m/s則拉力F的功率為P=Fv2=10.5×4W=42W故C錯誤。D.4s內F作用點的位移為:所以4s內F做功為W=Fx=10.5×8J=84J故D正確。6、C【解題分析】滑雪運動可抽象為物體在斜坡上的平拋運動.設水平位移x,豎直位移為y,結合幾何關系,有:水平方向上:x=Lcosθ=v0t;豎直方向上:y=Lsinθ=gt2;聯(lián)立可得:,可知t與v0成正比,故C正確,D錯誤.L=v02,可知L與v02成正比,故AB錯誤.故選C.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABD【解題分析】

A.天宮一號進入軌道II時做向心運動,可知提供的力大于需要的向心力,所以需要在P點減速進入軌道II,故A正確;B.軌道II的半長軸較小,根據(jù)開普勒第三定律可知,天宮一號在軌道I上運動的周期大于軌道II上運動的周期,故B正確;C.根據(jù)得可知天宮一號在軌道I上P點的加速度等于軌道II上P點的加速度,故C錯誤;D.天宮一號進入軌道II時需要在P點減速,所以天宮一號在軌道I上的機械能大于軌道II上的機械能,故D正確。8、CD【解題分析】

A.靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力,這是由于桌面發(fā)生微小的形變而產生的,選項A錯誤;B.拿一根細竹竿撥動水中的木頭,竹竿受到木頭的彈力是由于木頭發(fā)生形變產生的,選項B錯誤;C.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,這是因為電線發(fā)生微小的形變而產生,選項C正確;D.用繩懸掛物體時,繩子被拉伸,由于彈性繩子要恢復原狀收縮,對物體產生彈力,則繩子的拉力沿繩子指向繩收縮的方向,選項D正確。9、BD【解題分析】

A.本衛(wèi)星軌道平面過地心即可,不一定在軌道平面,故A錯誤;B.衛(wèi)星繞地運行時受到地球的吸引提供向心力,但是處于完全失重狀態(tài),故B正確;C.由圓周運動周期公式可知,衛(wèi)星的周期故C錯誤;D.萬有引力提供向心力可求得地球的半徑R,進而可求得地球的體積V,由,求得密度,故D正確。故選BD。10、BC【解題分析】

因為小球最終在彈簧上靜止于某一點,所以運動過程中一定有機械能的損失,故A錯誤小球靜止與A點,則在A點受力平衡,重力等于彈力,所以壓縮量只跟重力有關系,與h無關,則無論h怎樣變化,小球在A點的彈簧壓縮量與h無關,故B正確小球的質量m愈大,最終小球靜止在A點時,彈簧形變量越大,彈簧的彈性勢能愈大,故C正確A點是小球所受的彈力與重力的平衡位置,,則最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能,k越小,彈性勢能越大.故D錯誤.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、2.30時間A【解題分析】

(1)[1]由圖知第6條刻度線與主尺對齊d=2mm+6×0.05mm=2.30mm(2)[2]已知初速度為零,位移為L,要計算加速度,需要知道末速度,根據(jù)瞬時速度的計算方法可知,需要由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t;(3)[3]A.拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質量和鉤碼質量大小關系無關,故A正確。B.應使A位置與光電門間的距離適當大些,有利于減小誤差,故B錯誤。C.應將氣墊導軌調節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C錯誤。D.要保持拉線方向與氣墊導軌平行,拉力才等于合力,故D錯誤。(4)[4]滑塊到達光電門的速度為:v=根據(jù)勻加速運動的速度位移的關系公式得:a==根據(jù)牛頓第二定律得到:F=Ma=12、正比于,故只須研究之間的比例關系即可表明之間的關系盤內砝碼數(shù)量DC【解題分析】

(1)①[1]本實驗探究的是加速度與其他量之間的比例關系,在初速度為零的勻變速直線運動中有,若運動時間相等,則位移與加速度成正比,即此實驗中可以不測量加速度的具體值,因為正比于,故只須研究之間的比例關系即可表明之間的關系;②[2]實驗滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量,砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力,所以通過改變盤內砝碼數(shù)量,就可以改變小車所受到的合力;(2)①[3]根據(jù)牛頓第二定律,對砝碼有:對滑行器有:聯(lián)立可得:可見當時則有:所以當砝碼的質量遠小于滑行器的質量時,繩子對滑行器的拉力才可作為滑行器受到的合力;A.與分析不符,故A錯誤;B.與分析不符,故B錯誤;C.與分析不符,故C錯誤;D.與分析相符,故D正確。②[4]由得:又:可得加速度為:(3)[5]平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力來抵消摩擦力的作用,具體做法是:將小車輕放(靜止)在長木板上,掛好紙帶(紙帶和打點計時器的限位孔之間有摩擦力)、不掛砂桶,將長木板靠近打點計時器的一端適當墊高,形成斜面,輕推小車,使小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論