第第頁初三拋物線公式大全總結(jié)1500字(8篇)關(guān)于拋物線公式大全總結(jié)，精選4篇初三范文，

拋物線公式大全總結(jié)(初三范文)：1

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作”的方針為指導(dǎo)，堅持以“三為主”(即思想教育為中心、物質(zhì)教育為基礎(chǔ)、信息教育為依托)，以“三維目標(biāo)”(即物質(zhì)教育目標(biāo)、物質(zhì)教育要求)，“三維目標(biāo)”(即物質(zhì)教育目標(biāo)和物質(zhì)學(xué)科目標(biāo))為指針，以“三個結(jié)合”(即物質(zhì)教育與人文教育、物質(zhì)教育和信息教育的結(jié)合、物質(zhì)教育和信息教育的結(jié)合)為重要理論。以提高初中物理教育質(zhì)量為目標(biāo)，以提高初中階段物理教育教學(xué)能力為基本任務(wù)，以“三基”工作為突破口，認(rèn)真研究和解決初三教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在的突出問題，以“三維目標(biāo)”為指導(dǎo)，以學(xué)校和學(xué)生為主體，以科研興教為切入口，積極推進“三維目標(biāo)”教學(xué)整改，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力開拓我校物化教學(xué)整改的新領(lǐng)域。

二、總體工作思路和目標(biāo)

1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平。

2、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一、以“三為主”(理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo))、“三維目標(biāo)”(即物質(zhì)教育與人文教育、物質(zhì)教育和信息教育相結(jié)合)為重點，以教科研為切入點，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師深化新課程整改的理念，切實加強教科研工作力度，進一步轉(zhuǎn)變教育理念，樹立“科研興教，科研興?！币庾R。

3、進一步加強課題研究，加強實驗研究，加強物理實驗教學(xué)的研究。

本學(xué)期，我校的課題為《中學(xué)物質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合》，要進一步加強對課題的研究，切實解決實際問題。在此基礎(chǔ)上，我校的物理實驗教學(xué)研究要重點放在“三維目標(biāo)”的實施上。即“三維目標(biāo)”的實現(xiàn)要求是“三維目標(biāo)”的統(tǒng)一，即實現(xiàn)目標(biāo)要求的教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)要求的知識和基本技能的實驗?zāi)繕?biāo)，“三維目標(biāo)”的教學(xué)要求的學(xué)生能力和習(xí)慣的實現(xiàn)要求的教學(xué)要求的實現(xiàn)要求的教學(xué)內(nèi)容，“三維目標(biāo)”的教學(xué)要求的學(xué)生能力，“三維目標(biāo)”的教學(xué)方法和手段要求的實現(xiàn)要求的教學(xué)方法。

4、強化理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教學(xué)效率。

5)、要繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育理念，努力提高課堂教學(xué)效率。

我校要以理論學(xué)習(xí)和“三個結(jié)合”的研究為切入點，以課題研究為切入口，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6)、要繼續(xù)組織教師開展教育教學(xué)論文和課堂教學(xué)案例的撰寫和評選，積極鼓勵創(chuàng)造條件，組織教師積極參與各級各類論文評選、評比活動，努力提高教師的論文質(zhì)量。

7)、繼續(xù)組織教師撰寫論文和教學(xué)反思，積極投稿并上交。

8)、要組織教師開展教育教學(xué)論文評選、展演活動，積極參加教學(xué)評優(yōu)、課題研究等活動。

9、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進良好教風(fēng)的形成

10)、加強教學(xué)工作過程管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，切實加強教學(xué)進、收、批、輔、考的管理，做到及時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

11)、進一步加強對各備課組工作的管理，要求各備課組長認(rèn)真制訂好切實可行的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，做到精講精練，提高教學(xué)效率。

12)、加強對學(xué)生的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和質(zhì)量。

13)、繼續(xù)做好初三物理的銜接工作，使初三學(xué)生得到全面的、較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

14)、做好初二物理教學(xué)工作總結(jié)、反思工作，提高初三復(fù)習(xí)的針對性和有效性。

15、進一步加強和規(guī)范學(xué)科組教科研工作，提高研究質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

16、進一步加大教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強創(chuàng)新意識。

17、加強學(xué)生的德育工作和心理健康教育。

18、進一步加強和規(guī)范學(xué)科組的教學(xué)行為，加強對學(xué)生的思想和行為習(xí)慣的管理，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

19、加強和規(guī)范學(xué)科組的教學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)水平，積極開展“三維目標(biāo)”教學(xué)法的研究和實施。

20、繼續(xù)加強和規(guī)范學(xué)科組

拋物線公式大全總結(jié)(初三范文)：2

總結(jié)，就是把一個時段的學(xué)習(xí)或工作進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是我為大家整理的初三拋物線公式大全總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、

總結(jié)

這個暑假，我們學(xué)校組織了兩次全校性的大型的教學(xué)研討會，這個活動，讓我們的教學(xué)能力得到了鍛煉，更讓我們的專業(yè)素養(yǎng)得到了進一步的提高，對我們來說，也是一筆無形的財富。通過教師們的講座交流以及自己的聽課，我們更深入地理解了教師的辛苦，更理解了教育的艱辛。我想，作為教師，要有豐富的知識，更要有高尚的情操，更要有良好的道德品質(zhì)。

二、

收獲

1、我們學(xué)生學(xué)會了在學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了關(guān)愛、學(xué)會了如何成長。

2、學(xué)會了如何做人。

3、學(xué)會了如何成長。

三、

存在的問題

在這個學(xué)期的實踐中，我們收獲很多。

4、由于我們的經(jīng)驗不足，有些工作做得還不是很到位。

5、學(xué)生對于學(xué)校的各項工作還有些不盡人意。

6、學(xué)校的活動開展的還不太盡人意。

7、教研組的活動開展太少，沒能有效地開展。

在以后的工作中，我們還應(yīng)該努力地改進，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，做出讓學(xué)校滿意的事情。

這個暑假的實踐讓我感受了大學(xué)的生活，讓我們明白了大學(xué)不光是大學(xué)的學(xué)習(xí)課堂，還是大學(xué)生的生活，讓我們明白了很多道理。

在這個學(xué)期的實踐中，我感到收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

8、通過這次的實踐，我們收獲了一份很大的收獲，也讓我們懂得了很多道理。

9、這個暑假我們的生活更加豐富多彩，學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)會了如何生活。大學(xué)生的生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是學(xué)會做人。

這樣的實踐讓我明白了做人要有耐心，更要懂得學(xué)習(xí)的道理，在今后的生活中，我一定要努力提高自身各方面的素質(zhì)，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷的提高自己各方面的能力，為將來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

10、暑假的實踐中我們還學(xué)習(xí)了如何合理的分配時間，合理的利用時間。

在這個暑假中我感受到了大學(xué)生活的多樣性，更讓我明白了要多學(xué)多知多思多做多做，學(xué)習(xí)要有良好的態(tài)度。

總之，在暑假的實踐中，我收獲了很多，我明白了很多道理，更讓我明白了要多學(xué)，不斷進步。這次暑假的實踐讓我懂得了許多，更讓我明白了許多。

11、要多學(xué)習(xí)，多思考

多問，多觀察。在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識都只是片面的，而不能去學(xué)，要學(xué)會自己思考，多思考，多問，多問，多學(xué)習(xí)。只有你有了問題，那么你才有更多的知識，才能更快的提高。

12、多思考，多總結(jié)

我們的時間很有限，很寶貴，要多思考，多總結(jié)，才能更好的提高自己，更好的適應(yīng)社會。只有總結(jié)才能成長，我們不能停留在那些“一知半解”，而是要學(xué)會思考。

13、多總結(jié)

總而言之，在這個暑假中我收獲了很多，同時也認(rèn)識了不少同事，讓我明白了很多。

總之，在這個暑假中，我學(xué)會了很多，也讓我懂得了很多。

拋物線公式大全總結(jié)(初三范文)：3

初三放學(xué)回校，學(xué)生的自控力很弱，所以我利用一個月時間，把學(xué)生的自控力進行了一定的強化，學(xué)習(xí)的方方面面都有所進步，但是還有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很差，有部分學(xué)生還是不能夠及格，這是很大的難題，我們一定要抓好教育教學(xué)的工作，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保持我的好學(xué)精神，努力學(xué)習(xí)，力爭把班級建設(shè)成為一個有良好學(xué)風(fēng)的班集體。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹檔的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)，通過開展豐富多彩的少先隊活動，使學(xué)生在活動中受到教育，得到鍛煉，提高各方面的素質(zhì)。在本學(xué)期中，我將會繼續(xù)努力。

二、班況分析：

本班共有學(xué)生39人，其中男生16人，女生6人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上進心強，能夠按時完成作業(yè)，但是個別學(xué)生還是有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師在課后進行輔導(dǎo)，這是本學(xué)期的工作重點。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.在課堂上，教師講解清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

2.能在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生積極思考，主動參與，樂于討論。

3.使學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，掌握必學(xué)的兒歌，熟記漢語拼音。

4.認(rèn)識拼音、正確書寫聲母符號。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教學(xué)措施：

6.在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，地進行知識復(fù)習(xí)、能力培養(yǎng)和智力開發(fā)。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

7.在教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)造能力。

8.要關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、、和諧的教學(xué)空間。

9、教師應(yīng)加強自我修養(yǎng)，注重自我形象，在教學(xué)中滲透教育。

10.在教學(xué)中要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的想法，營造寬松、、和諧的教學(xué)空間。

11.在教學(xué)過程中，要努力創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生采用各種手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

12.要重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

13.教師應(yīng)不斷加強自我修養(yǎng)，注重自我形象，以身作則，做學(xué)生的表率。

六、教材分析：

本學(xué)期教材共分為六個單元，其中第一單元《物體的認(rèn)識》是第一單元的第一課、第二單元、第三單元、第四單元、第五單元、第六單元。

14.第一單元《物體的認(rèn)識》這一單元主要介紹了物體在空間方面的認(rèn)識和物體的運動、空間的關(guān)系。第二單元《物體的運動》是一個新的學(xué)習(xí)單元，這部分內(nèi)容是第二單元的第一單元和第二單元的第二課，是第三單元的第一個單元、第二個單元的第二個單元的第二課，是第三單元的第四個單元。這些單元都是第一次在空間方面運動和空間位置方面學(xué)習(xí)和掌握物體在空間方面的認(rèn)識和空間方面學(xué)習(xí)的基本方法和基本思想。

15.第一單元《生物的空間位置》這一單元主要介紹了空間與空間位置關(guān)系以及空間位置關(guān)系，第二單元《認(rèn)識空氣》這一單元，主要介紹了空氣與空氣中的氧氣和水。

16.第一單元《水的作用》主要介紹了水與空氣的關(guān)系，第二單元《氣體的運動》這一單元，重點介紹了空氣與空氣中的氧氣和水體之間的關(guān)系，第三單元《空氣中的氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)》這一單元，重點介紹了氣體和水體之間的關(guān)系和空氣與水體的化學(xué)性質(zhì)。

17.第三單元《空氣中的氧氣》這一單元主要介紹了氧氣與空氣反應(yīng)的關(guān)系，第四單元《水與空氣