小學(xué)體育投擲課

教學(xué)設(shè)計(jì)

濮陽(yáng)市油田第十小學(xué)

劉錦濤

說(shuō)教材教材分析一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)打鬼子02教學(xué)內(nèi)容01StepStep原地投擲沙包游戲教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是<體育與健康》（水平二）新授教材。也是學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。投擲活動(dòng)，在日常生活、勞動(dòng)、體育活動(dòng)中具有很大的實(shí)用價(jià)值。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量，以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)合作的良好作風(fēng)和勇敢、頑強(qiáng)、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)使大多數(shù)的學(xué)生初步了解和掌握原地投擲沙包一些方法學(xué)會(huì)原地投擲沙包的基本動(dòng)作，提高自己的投擲能力體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)重點(diǎn)：蹬地、轉(zhuǎn)體、肩上屈肘，快速揮臂難點(diǎn)：出手角度，動(dòng)作協(xié)調(diào)，出手速度教學(xué)重、難點(diǎn)二、說(shuō)學(xué)情有利因素

由于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生個(gè)性天真活潑、興趣廣泛、求知欲望和模仿能力都很強(qiáng)，又有一定的投擲基礎(chǔ)。因此，本課所選用的內(nèi)容比較接近學(xué)生的日常生活，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性就容易實(shí)現(xiàn)不利因素雖然學(xué)生已掌握一些的技術(shù)基礎(chǔ)，但學(xué)習(xí)新技術(shù)動(dòng)作有一定阻力，個(gè)別學(xué)生因心理因素不夠穩(wěn)定，又容易產(chǎn)生滿足或厭學(xué)的情緒。因此在教學(xué)時(shí)采用形式多樣的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)順利進(jìn)行。說(shuō)教法情境教學(xué)法動(dòng)作示范法分組練習(xí)法游戲競(jìng)賽法三、說(shuō)教法四、說(shuō)學(xué)法情景引導(dǎo)1分組練習(xí)2游戲灌入3討論總結(jié)4再次加強(qiáng)5在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教師引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，相互交流、討論探究，再結(jié)合師生之間、生生之間的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新欲望。同時(shí)，利用游戲培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程《一》準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)。檢查學(xué)生人數(shù)、著裝、安排見(jiàn)習(xí)生。2、準(zhǔn)備部分：利用情景以閱兵式的形式導(dǎo)入，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，集中學(xué)生注意力?！抖坊静糠?/p>

這一部分是課的主體部分，是解決教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的關(guān)鍵，是“教”與“學(xué)”的重點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而達(dá)到鍛煉身體的目的，本節(jié)主要采用以下幾種手段來(lái)進(jìn)行教學(xué)。1、通過(guò)語(yǔ)言的提示與誘導(dǎo)，讓學(xué)生明白任務(wù)的情況下，進(jìn)行熱身操練習(xí)。2、分組進(jìn)行接力取沙包練習(xí)，給學(xué)生提供一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，鍛煉學(xué)生的奔跑能力。3、組成四個(gè)小組進(jìn)行“沖過(guò)火線”比賽。練習(xí)投擲的蹬地、轉(zhuǎn)體、肩上屈肘，快速揮臂動(dòng)作。比賽時(shí)，先體會(huì)游戲，再讓學(xué)生分小組討論，怎樣提高命中率，怎么提高躲閃能力，總結(jié)后繼續(xù)進(jìn)行一次游戲。能順利沖過(guò)火力線隊(duì)員多的一組為勝，這樣可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。。4、動(dòng)作提高練習(xí)：利用游戲“打鬼子”，使學(xué)生動(dòng)作得到鞏固，同時(shí)解決本課難點(diǎn)，掌握出手角度、動(dòng)作協(xié)調(diào)，出手速度。《三》結(jié)束部分1、為了使學(xué)生恢復(fù)心理和生理負(fù)荷，