資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告核心提示一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及她們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。二、調(diào)查時(shí)間xxx年7月至9月。三、調(diào)查范圍xx小學(xué)六年四、調(diào)查方法1觀察法仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。2談話法經(jīng)過(guò)談話了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明并分析原因。五、調(diào)查結(jié)果1小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明1由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒說(shuō)話會(huì)口不擇言一般都是發(fā)生在男生身上。2由于她人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人說(shuō)一些不雅的綽號(hào)。3很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒對(duì)某件事情不滿的時(shí)候甚至難過(guò)的時(shí)候。4還有大部分人表示不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩、周圍人的嘴里聽(tīng)來(lái)的有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的不自覺(jué)就講出來(lái)了時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。2小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法1心里有一種莫名其妙的舒服感。2有時(shí)邊說(shuō)邊大笑作為一種發(fā)泄的方式。3聽(tīng)到周圍的人講過(guò)文明語(yǔ)言因此不認(rèn)為有什么不正確地方。3小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明1玩的時(shí)候做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮然后互相用語(yǔ)言攻擊。2公共場(chǎng)合一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。3暗地里和某人關(guān)系不好不敢當(dāng)面說(shuō)就在背地里說(shuō)有損于她的話。六、分析1小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì)受到影響。2高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表示心中的不滿情緒作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意但造成的影響很不好。3高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。4現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧嘴上一點(diǎn)也不饒人這也是原因之一。七、思考中國(guó)歷來(lái)有”禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國(guó)人應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長(zhǎng)輩們所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們請(qǐng)你們以身作則給我們樹立起榜樣來(lái)讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。小學(xué)生近視狀況調(diào)查報(bào)告

一

調(diào)查原因:

據(jù)調(diào)查,中國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低視力近千萬(wàn)人,特別是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,中國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％,中學(xué)生為55.22％,高中生為70.34％。更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查問(wèn)卷你是不是近視?

A.是的B、不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

A、看電視過(guò)度B、坐姿不端C.其它

3你近視多少度?

A.100以下B.500以下C.更高

三、調(diào)查分析:導(dǎo)致眼睛近視的原因:大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1看電視距離太近

2看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3所看電視的畫面濃度太深

4寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書

6在光線太弱的光下看書

7長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8不合理飲食

9看激光

10在車廂里看書

11遺傳因素

12不認(rèn)真做眼保健操

四、調(diào)查結(jié)果:

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時(shí)作姿要端正,光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書,不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其它輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會(huì)

為有效預(yù)防近視等眼病:一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,特別是高度近視眼患者,及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛,不讓我們將來(lái)后悔!

題目社會(huì)用字調(diào)查報(bào)告學(xué)生:。。。指導(dǎo)老師:。。。調(diào)查目的:.....調(diào)查方法:調(diào)查時(shí)間:...樣本情況:...調(diào)查表分析:...分析結(jié)果:...自己看法:...社會(huì)用字調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步,社會(huì)用字也越來(lái)越廣?？墒窃谟米种?出現(xiàn)了很多繁體字,簡(jiǎn)化字和一些錯(cuò)別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果經(jīng)過(guò)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把”針”字,寫成了”針”;把”鐵”寫成了”鐵”;把”見(jiàn)”寫成了”見(jiàn)”。2、有一些人,寫字時(shí)為了簡(jiǎn)便,把字寫成了錯(cuò)別字。如:把”雞蛋”寫成了”雞旦”;把”豆腐”寫成了”豆付”。3、有的人為了寫字省事,把一些字寫成了簡(jiǎn)化字。如:把”演員”寫成了”員”?？傊?在現(xiàn)代社會(huì)中,用字不規(guī)范的情況隨處可見(jiàn),是社會(huì)的一大弊病。三、改進(jìn)建議為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字,并倡導(dǎo)大家都來(lái)寫規(guī)范字,我提出以下幾條建議:1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字,認(rèn)真書寫規(guī)范字。2、對(duì)周圍使用不規(guī)范字的人進(jìn)行規(guī)范字的宣傳教育。3、以自己的實(shí)際行動(dòng),使用規(guī)范字。請(qǐng)大家用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們社會(huì)中的用字情況更加規(guī)范,讓文字保留它耀人的光彩。街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間:11月5日下午調(diào)查地點(diǎn):超市、店鋪調(diào)查人:xxx調(diào)查目的:了解街頭錯(cuò)別字情況調(diào)查方式:觀察、詢問(wèn)漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),也是中華民族智慧的結(jié)晶?？墒?還是有許多人,總是寫錯(cuò)今天,我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。今天是11月5日,我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前,我們發(fā)現(xiàn)推車上面的”天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了”天京糖葫蘆”,我們告訴擺攤的那位老爺爺,她看了一下說(shuō):”哦,是啊,謝謝你們,小朋友,我馬上就改過(guò)來(lái)?！焙屠蠣敔?shù)绖e后,我們來(lái)到了超市,在蔬菜區(qū),我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了”磨菇”,水果區(qū)的火龍果寫成了”火尤果”,副食區(qū)的瓜子寫成了”瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員,管理員看了我們的記錄本后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,找了一支筆,和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)調(diào)查,在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因,我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn):一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固,如把蘑菇寫成”磨菇”;二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真,如把瓜子寫成了”瓜了”;三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng),如果她們平時(shí)注意檢查,就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)分析,我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在,有以下危害:一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友,使她們把錯(cuò)別字牢牢記在心里,以后改正會(huì)非常困難二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí),會(huì)影響到我們油田的形象;三、做為中國(guó)人,在使用自己民族文字時(shí),在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象,還會(huì)玷污我們的驕傲----漢字。因此我們建議大家:一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在,因此建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們,一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心,這些能夠有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字,應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教她人;三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù),在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí),要及時(shí)提醒她們予以糾正。錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告洛陽(yáng)市直屬第五小學(xué)酒衷豪

時(shí)間:11月12日調(diào)查資料來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)文章、廣告、書籍等

原因如今錯(cuò)別字已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此,我決定來(lái)一次錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。調(diào)查先就近開(kāi)始,從我身上開(kāi)始調(diào)查吧。原來(lái)我信心滿滿,認(rèn)為錯(cuò)別字肯定不會(huì)多。一調(diào)查錯(cuò)別字還真不少,就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)”一如既往”,而我竟然寫了一個(gè)”一如繼往”。這不就是一個(gè)活生生的錯(cuò)別字例子么,調(diào)查到這里,我的臉也紅了,恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著?！彼懔?還是走上街頭進(jìn)行一次調(diào)查吧?！蔽倚闹邪迪?”估計(jì)小商小販的錯(cuò)別字也不會(huì)少?！庇谑?我騎著單車,來(lái)到了大張購(gòu)物商店門口。我學(xué)著孫悟空,大眼一掃,頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑目標(biāo)——”臭豆付”?！边@家是干嘛的,這年頭連臭豆付都有了。應(yīng)該是臭豆腐吧?！蔽倚闹邪敌?邁步走了不去,誠(chéng)懇地對(duì)店主說(shuō)道:”您好,您的招牌仿佛有點(diǎn)問(wèn)題?！薄蹦銈€(gè)小毛孩子懂什么?”店主毫不耐煩地說(shuō)道,”這是為了簡(jiǎn)單?！睕](méi)辦法,出師不利,我繼續(xù)調(diào)查。沒(méi)多久,我就又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)”頂頭上絲”,可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章,錯(cuò)別字更是數(shù)不勝數(shù),”的地得”三兄弟老是玩換位置的游戲;還有的書中總是把”像”寫成”象”……分析”這到底是為什么呢?會(huì)有這么多的錯(cuò)別字?！币环{(diào)查之后,我陷入了沉思。”有人可能是不太熟知祖國(guó)漢字的使用方法,例如我把”一如繼往”給寫錯(cuò)了,還有把‘的地得’用錯(cuò)地方;有的人大概是為了簡(jiǎn)單,減少筆畫,比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個(gè)別人可能是為了迎合潮流,吸引更多顧客