面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)（教學(xué)大綱）Object-orientedprogramming課程編碼：05405170學(xué)分：2.5課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課安排學(xué)時(shí)：48其中講課：32試驗(yàn)或?qū)嵺`：上機(jī)：16適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)舉薦教材：耿祥義張躍平編著，《Java2好用教程（第三版）》，清華高校出版社，2006年參考書目：皮德常主編，《Java2簡明教程》，清華高校出版社，2006年鄭阿奇編著，《VisualC++好用教程（第3版）》，電子工業(yè)出版社，2007年鄭阿奇編著，《VisualC++教程（第2版）》，清華高校出版社，2011年課程的教學(xué)目的與任務(wù)本課程的教學(xué)目的是讓學(xué)生在駕馭了面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)語言基本學(xué)問的基礎(chǔ)上，通過對(duì)窗口、文本框等基本組件、對(duì)話框、多線程、網(wǎng)絡(luò)編程的學(xué)習(xí)和駕馭，培育學(xué)生運(yùn)用面對(duì)對(duì)象的思維進(jìn)行編程，提高學(xué)生的編程實(shí)力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)以及以后在工作崗位上從事面對(duì)對(duì)象編程打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生駕馭面對(duì)對(duì)象語言基本組件、對(duì)話框等圖形界面的學(xué)習(xí)；駕馭異樣處理機(jī)制、多線程編程、輸入輸出編程以及網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容；通過課堂講授和上機(jī)試驗(yàn)，培育學(xué)生視察問題、分析問題、解決問題和實(shí)際動(dòng)手實(shí)力。課程的基本要求1、使學(xué)生能夠運(yùn)用基本編程學(xué)問，進(jìn)行圖形界面編程；通過對(duì)異樣處理機(jī)制、多線程編程、輸入輸出編程以及網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生駕馭圖形界面的編程實(shí)現(xiàn)，并進(jìn)而學(xué)會(huì)輸入輸出編程和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，能體會(huì)到面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)的擴(kuò)展性。2、通過課堂講解、探討、演示和上機(jī)試驗(yàn)以及學(xué)生課下思索，使學(xué)生駕馭圖形界面編程，對(duì)異樣處理、多線程機(jī)制、輸入輸出編程和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有一個(gè)初步的相識(shí)，能夠獨(dú)立的對(duì)高一級(jí)別的問題進(jìn)行思索和實(shí)現(xiàn)。3、要求學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠熟識(shí)一種開發(fā)環(huán)境，具有基本的圖形界面編程實(shí)力，并具備了異樣處理、多線程機(jī)制、輸入輸出編程和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的編程實(shí)力，能夠運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決一些較為困難的現(xiàn)實(shí)問題。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)安排建議（含課內(nèi)試驗(yàn)）第一章：異樣處理建議學(xué)時(shí)：6[教學(xué)目的與要求]駕馭異樣處理的基本學(xué)問、異樣類的產(chǎn)生、捕獲與處理。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]拋出異樣[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)異樣處理的基本學(xué)問其次節(jié)異樣類的產(chǎn)生、捕獲與處理第三節(jié)異樣的分類第四節(jié)自定義異樣類面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。其次章：時(shí)間、日期和數(shù)字建議學(xué)時(shí)：2面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。[教學(xué)目的與要求]駕馭程序設(shè)計(jì)語言的時(shí)間類、日期類等基礎(chǔ)類的運(yùn)用[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]時(shí)間函數(shù)的幾種基本格式[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)時(shí)間類的介紹其次節(jié)日期類的介紹第三節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算類的介紹第四節(jié)大整數(shù)類的介紹第三章：組件及事務(wù)處理建議學(xué)時(shí)：16[教學(xué)目的與要求]駕馭文本框、按鈕與標(biāo)簽、菜單項(xiàng)、文本區(qū)、面板、布局、畫布、選擇性組件的運(yùn)用；內(nèi)部類實(shí)例作監(jiān)視器的運(yùn)用；駕馭程序設(shè)計(jì)語言中的窗口事務(wù)、鼠標(biāo)事務(wù)和鍵盤事務(wù)等學(xué)問。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]組件的運(yùn)用，各種事務(wù)處理的綜合運(yùn)用[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)窗口的構(gòu)成和運(yùn)用其次節(jié)文本框的介紹和運(yùn)用第三節(jié)內(nèi)部類實(shí)例做監(jiān)視器第四節(jié)按鈕與標(biāo)簽第五節(jié)菜單項(xiàng)第六節(jié)文本區(qū)第七節(jié)面板第八節(jié)布局第九節(jié)畫布第十節(jié)選擇性組件第十一節(jié)組件類的常用方法第十二節(jié)窗口、鼠標(biāo)、焦點(diǎn)、鍵盤事務(wù)介紹第十三節(jié)運(yùn)用剪貼板第十四節(jié)打印功能介紹第十五節(jié)綜合實(shí)例第四章：建立對(duì)話框建議學(xué)時(shí)6[教學(xué)目的與要求]駕馭對(duì)話框類的主要方法；明確對(duì)話框的模式分類；嫻熟運(yùn)用文件對(duì)話框、消息對(duì)話框、確認(rèn)對(duì)話框和顏色對(duì)話框。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]在程序中依據(jù)須要敏捷運(yùn)用各種對(duì)話框。。[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)對(duì)話框基本學(xué)問介紹其次節(jié)文件對(duì)話框的運(yùn)用第三節(jié)消息對(duì)話框的運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。第四節(jié)確認(rèn)對(duì)話框的運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。第五節(jié)顏色對(duì)話框的運(yùn)用第五章：多線程機(jī)制建議學(xué)時(shí)：6[教學(xué)目的與要求]駕馭線程的概念、狀態(tài)與生命周期、常用方法。能夠創(chuàng)建線程、掛起、復(fù)原、終止線程。理解線程同步、線程聯(lián)合和守護(hù)線程。相識(shí)GUI線程和計(jì)時(shí)器線程。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]多線程的概念和運(yùn)用[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)線程概述其次節(jié)創(chuàng)建線程一、用線程類的子類創(chuàng)建二、用接口創(chuàng)建第三節(jié)線程的常用方法第四節(jié)GUI線程第五節(jié)線程同步第六節(jié)掛起、復(fù)原和終止線程第七節(jié)計(jì)時(shí)器線程第八節(jié)線程聯(lián)合第9節(jié)守護(hù)線程第六章：輸入輸出流建議學(xué)時(shí)：6[教學(xué)目的與要求]理解輸入流、輸出流的概念。駕馭與輸入輸出相關(guān)的各種類的介紹。駕馭數(shù)據(jù)流、數(shù)組流和對(duì)象流的運(yùn)用。學(xué)會(huì)運(yùn)用文件鎖和帶進(jìn)度條的輸入流。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]文件的讀寫及隨機(jī)訪問[授課方法]以課堂講授、上機(jī)試驗(yàn)為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]第一節(jié)輸入輸出流概述其次節(jié)基本類的介紹第三節(jié)運(yùn)用文件對(duì)話框打開和保存文件第四節(jié)隨機(jī)訪問類的介紹第五節(jié)數(shù)據(jù)流、數(shù)組流和對(duì)象流的介紹和運(yùn)用第六節(jié)序列化與對(duì)象克隆第七節(jié)文件鎖第八節(jié)過程類中的流第九節(jié)帶進(jìn)度條的輸入流第七章：面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)基本學(xué)問建議學(xué)時(shí)：2[教學(xué)目的與要求]駕馭面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)對(duì)網(wǎng)上資源的訪問方法。駕馭實(shí)現(xiàn)底層網(wǎng)絡(luò)通信的方法。理解網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)壓縮與傳輸。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]底層網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)現(xiàn)方法[授課方法]以課堂講授為主，課堂探討和課下自學(xué)為輔面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。[授課內(nèi)容]面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-教學(xué)大綱-信管全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。第一節(jié)訪問網(wǎng)上資源其次節(jié)處理超鏈接第三節(jié)底層網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)現(xiàn)基于連接的流式套接字無連接的數(shù)據(jù)報(bào)第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)壓縮與傳輸?shù)谖骞?jié)數(shù)據(jù)流、數(shù)組流和對(duì)象流的介紹和運(yùn)用第六節(jié)序列化與對(duì)象克隆第七節(jié)文件鎖第八節(jié)過程類中的流第九節(jié)帶進(jìn)度條的輸入流第八章：小應(yīng)用程序基礎(chǔ)建議學(xué)時(shí)：4[教學(xué)目的與要求]理解小應(yīng)用程序的概念、運(yùn)行原理以及如何在網(wǎng)頁中進(jìn)行傳值、建立新線程和運(yùn)用套接字。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]小應(yīng)用程序的運(yùn)行原理[授課方