泉水通過學習本課，感悟泉水純潔、無私、美麗可愛的心靈，培養(yǎng)我們的奉獻意識。泉水泉水從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水，在山區(qū)較為常見。泉水按流出地面的差異，可分為下降泉和上升泉；按泉水的溫度可分為溫泉、冷泉和普通泉。許多江河湖泊都是由眾多泉水匯成溪流聚集而成的。泉水不僅可以灌溉農(nóng)田，供給人們飲用，有些泉水煮熟后還可以提制食鹽，還有的泉水具有治療作用。畫眉畫眉是最常見的鳴禽，它的鳴聲洪亮，婉轉(zhuǎn)動聽，并能仿效多種鳥的叫聲。體長約24厘米，背羽綠褐色，下體黃褐色，腹部中央灰色，頭色較深而有黑斑。具有明顯的白色眼圈，向后延伸呈蛾眉狀的眉紋，故稱畫眉。wǎ瓦quán泉音序W英語tile部首瓦字義①用泥土燒成的②屋頂用的建筑材料。筆畫4組詞瓦片/瓦盆/瓦罐/磚瓦結(jié)構(gòu)獨體運用這些碎瓦片做了一個美麗的花瓶。音序Q英語spring部首白字義①泉水；②泉眼。筆畫9組詞泉水/泉眼/溫泉/山泉結(jié)構(gòu)上下運用我們聽了一段著名二胡曲—《二泉映月》的錄音。字音字形—我會讀會寫rán然jiē結(jié)音序R英語but部首灬字義①指示代詞這樣，那樣②然而③副詞或形容詞后綴。筆畫12組詞果然/雖然/既然/然后結(jié)構(gòu)上下運用吃完團年飯，然后跑到屋外去燃放爆竹音序J英語bear部首纟字義長出(果實或種子)。筆畫9組詞結(jié)果/結(jié)實結(jié)巴結(jié)構(gòu)左右運用潔白的花瓣都落了，梨樹開始結(jié)果了。字音字形—我會讀會寫gǔ股cuì脆音序G英語

部首月字義本文用作量詞，用于成條的東西。筆畫8組詞股東/股票/一股股結(jié)構(gòu)左右運用你有沒有聞到一股很濃的香味呀？音序N英語crisp部首月字義①聲音清脆②說話做事爽利痛快，干脆③容易弄碎弄裂。筆畫10組詞清脆/干脆/脆弱/脆骨結(jié)構(gòu)左右運用這西瓜又甜又脆。字音字形—我會讀會寫字音字形—我會區(qū)分提示!!!

辨讀：fèng(石縫)féng(縫補)

運用造句：他從門縫(fèng)里看到媽媽正在燈下縫(féng)補衣服。多音字【縫】近義詞反義詞天然自然盡情盡量正好恰好甜苦飽餓詞義詞形—我會區(qū)分【燦爛】cànlàn光彩鮮明耀眼。例句：向日葵姑娘們一見到太陽公公就綻放出燦爛的笑容?！咎烊弧縯iānrán自然存在的；自然產(chǎn)生的。例句：這些溶洞都是天然形成的?！颈M情】jìnqíng盡量由著自己的情感，不加拘束。例句：孩子們盡情地唱著、跳著。【問候】wènhòu問好。例句：在路上碰到時，他們會相互問候?！炯s定】yuēdìng經(jīng)過商量而確定。例句：我們約定好了要當永遠的好朋友。詞義詞形—我會解釋詞義初讀課文-整體感知本文通過描寫山上的，一路幫助他人，的事，贊美了清泉的精神。一股清泉一路流淌灑下愛心助人為樂、無私奉獻初讀課文-文章段落本文分為三個部分第一部分：第二部分：第三部分：1自然段，講述泉水丁冬現(xiàn)。2-5自然段，講述泉水靜靜淌，一路灑愛心。6-7自然段，講述泉水快樂匯，相約大海見。文章的結(jié)構(gòu)圖示初讀課文—理清文章結(jié)構(gòu)泉水叮咚問候跑下山天然水塔山腰水池大海見像一面大鏡子山間的平地甜甜的水山坡的果園伴奏山谷再讀課文1、讀完課文，文中的泉水從石縫里出來到最終匯聚大海整個路勁是怎樣的？答：石縫里沖出來——水池——平地——山坡的果園——山谷——相約匯聚大海2、泉水從石縫里到匯聚大海一路撒愛心，都有那幾處？文章主要用來哪些詞語來描寫泉水的樂于助人？答：山里的姐姐：來吧，來吧！我的水很多很多；杜鵑花：照吧，照吧！我的水很清，像一面大鏡子；果樹：喝吧，喝吧！我的水很甜很甜；畫眉鳥：唱吧，唱吧！我為你清脆的歌聲伴奏。丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。解析：句解：“丁冬，丁冬”是泉水流動的聲音，作者把它比做人在彈琴，說明泉水流動的聲音很美?！笆钦l在山上彈琴”是設問句，用問句開頭引出下文，激發(fā)讀者的興趣。句解：這一句是針對開頭的回答?！芭丁北硎久靼琢耍瓉怼皬椙佟钡氖菑氖p里沖出來的清泉呀！精讀課文—我會解析句子泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！苯馕觯壕浣猓骸皝戆桑瑏戆?！”說明泉水很樂于奉獻自己?！昂芏嗪芏唷秉c明了泉水水源充足。“天然水塔”指的是自然產(chǎn)生的，自然存在于山上石縫里源源不斷沖出來的山泉，這也說明了泉水“多”。精讀課文—我會解析句子泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！苯馕觯壕浣猓阂驗樵谏介g的平地，所以泉水才會靜靜地流動，使得表面水平如鏡?！罢瞻?，照吧”表明了泉水樂于助人的特點。泉水將自己比做一面“明亮的大鏡子”，突出了泉水的“清”。精讀課文—我會解析句子泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”解析：句解1：這里運用擬人手法，“大口大口”體現(xiàn)了果樹對泉水渴望已久。句解2：因為泉水甜，所以喝了泉水的果樹結(jié)出的果子也甜，反映了泉水的甘于奉獻。精讀課文—我會解析句子泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”解析：句解：“琴聲”指的是泉水發(fā)出的丁冬聲，“歌聲”指的是畫眉鳥的叫聲。泉水流動的聲音可以為鳥兒伴奏，體現(xiàn)出泉水的聲音之美，以及泉水的樂于助人。精讀課文—我會解析句子丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！解析：句解：“彈著琴”“跑”“問候”“約定”這些詞都運用了擬人的手法來寫泉水的歡快。泉水之間相互約定大海里見突出了泉水團結(jié)協(xié)作、樂觀奮進、勇往直前的特點。精讀課文—我會解析句子丁冬，丁冬……解析：句解：用省略句結(jié)尾，表明泉水不停地流，也不停地去幫助他人。精讀課文—我會解析句子學完文章以后你的感悟是什么？泉水沖出石縫一路向下，他為山里的姑娘提供水，他給杜鵑花當鏡子，他讓果樹們喝飽水，他還為畫眉伴奏……只要誰有需要，他都會盡自己最大的努力幫助他人。

泉水這種渴望奉獻、樂于助人的精神多么值得我們?nèi)W習呀！“助人為快樂之本”，在幫助他人的同時，我們也會感到無比的幸福。互動反饋—心靈感悟語言積累—課內(nèi)已學語言積累—課外擴展瓦罐清泉天然一股清脆水塔杜鵑【描寫水的詞語】一瀉千里急流險灘波瀾壯闊波濤洶涌波瀾起伏濁浪滔滔碧波萬頃碧波漣漪波光粼粼浩瀚湖水滄海橫流奔騰咆哮溪水潺潺水聲丁冬浩浩蕩蕩碧波盈盈水簾懸掛噴珠吐玉互動反饋—語言積累互動反饋—仿寫訓練仿寫造句。1.泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。(仿寫擬人句)2.我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。(仿寫比喻句)秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開彎彎的月兒像小船；圓圓的月亮像一個碧玉盤。詞語接龍。隨堂練習水珠泉水→()→()→()→()明亮→()→()→()→()連一連?；鸺t的靜靜的清脆的歡快的大口地明亮的美麗的盡情地山谷泉水杜鵑花大鏡子身影歌唱喝水歌聲珠寶寶物物品亮晶晶晶體體內(nèi)內(nèi)部隨堂練習根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。1.泉水流進，