Word第第頁(yè)有關(guān)電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃3篇電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃篇1

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中同學(xué)是特別重要的。亦只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū)，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思索，我對(duì)自己的性格及自己的將來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的熟悉。這使我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

職業(yè)愛(ài)好：

我的職業(yè)愛(ài)好是當(dāng)一名老師，抱負(fù)的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。我盼望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定風(fēng)光的工作，而老師無(wú)疑是最正確選擇，我如今是一名優(yōu)秀的高一同學(xué)，盼望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范高校。

職業(yè)力量：

我信任通過(guò)高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和討論生階段的學(xué)習(xí)，而在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面，我的力量會(huì)得到極大的提高。

個(gè)人特質(zhì)：

我的獨(dú)特比較溫柔，有耐煩，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太擅長(zhǎng)和生疏人溝通，我選擇老師這個(gè)職業(yè)，從肯定意義上講，也是盼望可以熬煉自己與他人，尤其是與不同的同學(xué)溝通的力量。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，其中最重要的一點(diǎn)是喜愛(ài)并可以勝任這份工作，我認(rèn)為老師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對(duì)單純。同時(shí)，可能是當(dāng)了太多年同學(xué)的原因，我特殊喜愛(ài)學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氣氛，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的同學(xué)當(dāng)中，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，主動(dòng)向上的精神面貌，有時(shí)間，有力量，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己。

勝任力量：

優(yōu)勢(shì)：

1、基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)豐富。

2、責(zé)任心強(qiáng)，有耐煩。

3、人緣好，與四周的人相處融洽。

劣勢(shì)：

1、不擅長(zhǎng)與生疏人溝通。

2、缺乏實(shí)際工作閱歷，社會(huì)閱歷。

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體商量以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的愛(ài)好和力量，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)狀況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我誕生在農(nóng)村，父母是一般農(nóng)夫，不存在為我支配好工作的可能，所以畢業(yè)后必需自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是非常重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母盼望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，老師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，她們的工作經(jīng)受也影響了我的'職業(yè)選擇。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生普遍消失找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合力量，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)力量。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專(zhuān)科學(xué)歷，甚至討論生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家進(jìn)展中起至關(guān)重要的作用，而它的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)是主動(dòng)向上的，可以說(shuō)是屬于永久的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和進(jìn)展前景的。

2、職業(yè)分析：老師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)老師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的老師人數(shù)已經(jīng)飽和，可供應(yīng)的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必需具備更為突出的條件。

3、企業(yè)分析：學(xué)校，具有深厚的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而老師和同學(xué)的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇北京，首先是由于它是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨(dú)子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

四、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，打算趕不上改變，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的改變就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)打算的不行實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不行能伴隨終生，我們勢(shì)必要依據(jù)詳細(xì)狀況的改變而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上高校的基礎(chǔ)上制定的，假如不勝利，那么我的打算將全盤(pán)落空，我不得不重新制定可行的打算。

2、評(píng)估的時(shí)間：一般狀況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的支配，半年比較簡(jiǎn)單準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的缺乏，可以準(zhǔn)時(shí)改良一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

五、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書(shū)是件簡(jiǎn)單的事，但是若想真正根據(jù)規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我盼望自己可以根據(jù)規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃篇2

但是，假如我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前就要有職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)的求職做好預(yù)備。一個(gè)人的高校時(shí)間一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有有了詳細(xì)的規(guī)劃，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的將來(lái)，我也擬訂了一份自己的高校生職業(yè)規(guī)劃，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己奮勉前行：

一、自我盤(pán)點(diǎn)

1、基本狀況

自己的愛(ài)好愛(ài)好:看書(shū),體育,象棋等

自己的性格:性格內(nèi)向.

自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事仔細(xì)負(fù)責(zé),一步一個(gè)腳印,待人友善,人際關(guān)系良好,喜愛(ài)創(chuàng)新,具有自信念.考慮問(wèn)題全面,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀.

自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際力量缺乏,冒險(xiǎn)精神不夠,體質(zhì)偏弱

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短

自己在高校四年中,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步進(jìn)展自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),主動(dòng)加強(qiáng)與人的溝通溝通,主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來(lái)的交際力量的問(wèn)題.同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科.

二、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)貫穿高校４年

高校四年一般有一個(gè)固定的模式.大一時(shí),取得各種等級(jí)證書(shū);大二時(shí),通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;大三時(shí),抓緊專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研;大四時(shí),找工作及實(shí)踐

自己的規(guī)劃

大一時(shí),逐步適應(yīng)高校生活,初步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),提高人際交往力量,由于任務(wù)不是很重,可以適當(dāng)?shù)膮⑴c學(xué)校的活動(dòng),同時(shí),學(xué)好各門(mén)學(xué)科,同時(shí)培育廣泛的愛(ài)好愛(ài)好.

大二時(shí),仔細(xì)考慮是否連續(xù)深造,主要通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級(jí)證書(shū).有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì).

大三時(shí),開(kāi)頭為就業(yè)主動(dòng)做預(yù)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際.熬煉自己的工作力量及應(yīng)聘力量.連續(xù)學(xué)好各門(mén)功課,同時(shí)也為考研做好預(yù)備.

大四時(shí),以?xún)?yōu)異的成果畢業(yè).大部分精力應(yīng)放在求職和勝利就業(yè)上.參與各種聘請(qǐng)活動(dòng),為走上工作再努力一把.

當(dāng)然,在高校四年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對(duì)目標(biāo)完成狀況做出推斷并準(zhǔn)時(shí)修正目標(biāo)打算,使得各項(xiàng)預(yù)備更加科學(xué)化.總之,在高校四年里,肯定要把自己培育成為一個(gè)合格的畢業(yè)生.

三、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù).因此,在高校里,必需仔細(xì)學(xué)好微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與平安、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專(zhuān)業(yè)課程.使自己系統(tǒng)把握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法；把握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能；了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的進(jìn)展動(dòng)態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策.

據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類(lèi)型:1電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另?yè)?jù)老師介紹,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管2網(wǎng)站策劃/編輯3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員7外貿(mào)電子商務(wù)。

盡管電子商務(wù)在中國(guó)蓬勃進(jìn)展,但是本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)目前并不樂(lè)觀.所以,我更要努力學(xué)習(xí).做其中的佼佼者。

四、結(jié)束語(yǔ)

人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。在高校四年中，肯定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅(jiān)持下去。我始終信任一句話：天道酬勤。我信任：只要我始終努力，肯定會(huì)闖出屬于自己的一片天地，我的將來(lái)不是夢(mèng)。

電子商務(wù)職業(yè)規(guī)劃篇3

我喜愛(ài)規(guī)劃自己的生活。從月打算、年度打算、人生的五年打算到床頭的作息時(shí)間表，到長(zhǎng)期的同學(xué)干部工作中寫(xiě)打算、寫(xiě)策劃書(shū)…不知不覺(jué)，與規(guī)劃已結(jié)下不解之緣。江蘇省其次屆職業(yè)規(guī)劃大賽，我將它當(dāng)作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。盼望借此機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃學(xué)問(wèn)，結(jié)合平常已有的對(duì)將來(lái)的幻想制作出我的《個(gè)人書(shū)》，并把它作為今后職業(yè)生涯的指導(dǎo)用書(shū)。

名目:

一、自我分析

二、職業(yè)分析

三、職業(yè)定位

四、打算實(shí)施

五、評(píng)估調(diào)整

(一)自我分析:在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲很大，對(duì)自己有了更深的了解……1.測(cè)評(píng)結(jié)果(1).性格探究報(bào)告：智多星型——總有一些新點(diǎn)子

1)優(yōu)點(diǎn)：喜愛(ài)挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰明，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和力量的增長(zhǎng);有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。奇怪???心強(qiáng)，喜愛(ài)新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問(wèn)淵博，很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛(ài)從新的角度和獨(dú)到的方式思索問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題常常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜愛(ài)條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。

喜愛(ài)自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣和改變;認(rèn)為“打算趕不上改變”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

擅長(zhǎng)理解，而非推斷他人。樂(lè)觀，擅長(zhǎng)鼓舞他人，能用自己的熱忱感染他人。

2)可能的盲點(diǎn):總是布滿熱忱的查找新奇事物，但行事缺少穩(wěn)定的打算和流程，常常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能由于忽視必要的預(yù)備工作，而草率地身陷其中。留意力簡(jiǎn)單游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐煩，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完好整地結(jié)束。

特別注意制造力和革新，簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)潔、常規(guī)的方法和一些重要的詳情，不愿遵守規(guī)章和打算。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。

通常同時(shí)綻開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于查找新的改變，可能使別人的打算和時(shí)間支配受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更牢靠。

有天生的直覺(jué)和預(yù)知力量，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽(tīng)他人，避開(kāi)表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)愛(ài)好探究報(bào)告：職業(yè)愛(ài)好前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜愛(ài)和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感愛(ài)好，樂(lè)于施展自己的口才，喜愛(ài)去影響別人，喜愛(ài)制造性活動(dòng)，性非常向、冒險(xiǎn)、理想心強(qiáng)。

2)在工作中，有熱忱，喜愛(ài)在工作自由綻開(kāi)想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意;膽大，愛(ài)冒險(xiǎn)，盼望有主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有愛(ài)好，但對(duì)教條的制度并不感愛(ài)好，喜愛(ài)隨機(jī)應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境改變而改變個(gè)人的策略，具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)力量;喜愛(ài)出入公共社交場(chǎng)所，喜愛(ài)勸說(shuō)和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有制造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人才智和支配性。

(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探究報(bào)告：行動(dòng)型(9.2，特別劇烈的偏好)

1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最正確：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目，如主持會(huì)議