研究性學(xué)習(xí)開題中學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查研究

子課題：中學(xué)生飲食消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生穿戴消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生娛樂消費(fèi)情況子課題：中學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)情況指導(dǎo)教師：楊濤

課題背景：

當(dāng)代中學(xué)生生活在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地。中學(xué)生作為無經(jīng)濟(jì)收入的特殊消費(fèi)群體，有的能正確利用好手上的錢，有的卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況，揭露亂消費(fèi)現(xiàn)象，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們組做了這一調(diào)查。

調(diào)查目的和意義：了解當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)情況及消費(fèi)觀念、消費(fèi)比例。通過調(diào)查希望能改正一些不良的消費(fèi)習(xí)慣、為中生日常消費(fèi)提供一個(gè)合理的計(jì)劃。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣。通過此項(xiàng)調(diào)查，讓我們學(xué)會(huì)互相協(xié)作，互相交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作研究方法：問卷調(diào)查、采訪、電話咨詢。小組分工組長：

組織全體小組成員進(jìn)行課題研究，分配組員工作，總結(jié)探究成果，撰寫調(diào)查報(bào)告組員：負(fù)責(zé)制作問卷、發(fā)放問卷、整理資料、收集資料并對研究結(jié)果進(jìn)行整理匯總，制作課件分工：問卷制做、收發(fā)：數(shù)據(jù)處理：資料收集：論文編寫：課件制作：研究計(jì)劃1.選好調(diào)查子課題2.做調(diào)查問卷3、發(fā)放問卷，實(shí)施調(diào)查4.問卷統(tǒng)計(jì)、做出統(tǒng)計(jì)圖表

5.資料整理并完善資料6.組員之間進(jìn)行討論寫出心得并寫好調(diào)查報(bào)告7.根據(jù)指導(dǎo)老師的修改對報(bào)告和方案進(jìn)行完善8.撰寫論文，對組員做出評價(jià)預(yù)期研究結(jié)果及形成調(diào)查報(bào)告、問卷調(diào)查、圖片資料（相片）、視頻資料以及PPT制作?？赡芘P存在寬或遇凡到的爬問題蕉：找不糾到有瘡關(guān)方駐面的區(qū)資料經(jīng)費(fèi)災(zāi)、設(shè)挽備在問蔬卷調(diào)逝查中那，由表于隱浸私問迎題，障可能留會(huì)使衡部分堂問題妹的真險(xiǎn)實(shí)性伴受影岸響。欣很難摸收集剩到有典價(jià)值雹的相惡關(guān)材敲料有的線同學(xué)腸不愿劍意配餐合解決螞辦法腳：采用睡手機(jī)衫、網(wǎng)喚絡(luò)、池書信樹等交圣流媒烈介聯(lián)血系專厚家或爽從其筐他書絨籍中諸尋找暴相關(guān)且論證發(fā)；小組稿成員衛(wèi)集資歷、從桐自己定家中管提供媽相機(jī)密及相研關(guān)設(shè)齊備；發(fā)問顯卷時(shí)蔬要隨常機(jī)，眼不能漫參雜拒個(gè)人嗎情感打因素黑：找同逮學(xué)、逆老師恒、家尚長幫寫忙；預(yù)期士目的然：能真魔實(shí)和尸準(zhǔn)確備的反濃映出妥中學(xué)斯生的幅日常棒消費(fèi)繁情況聰和方喊向，哀并能繁形成削一套錦適合債中學(xué)祥生的也理財(cái)疑計(jì)劃鄉(xiāng)豐，使愧學(xué)生