高級(jí)管理會(huì)計(jì)A教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：中文/英文學(xué)分:3學(xué)時(shí)：48（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：案例討論：20學(xué)時(shí)）適用專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)建議修讀學(xué)期：四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)課單位：會(huì)計(jì)系先修課程：《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)A》是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的必修課程之一。該課程主要任務(wù)為：⑴系統(tǒng)講授如何應(yīng)用會(huì)計(jì)及相關(guān)信息進(jìn)行分析，為管理者提供進(jìn)行決策判斷、戰(zhàn)略規(guī)劃和控制所需要的信息的原理、方法和實(shí)務(wù)應(yīng)用中的難點(diǎn)問(wèn)題；⑵提高學(xué)生能動(dòng)地了解管理者各種決策所需信息的能力，使他們能夠掌握如何根據(jù)管理者進(jìn)行規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)的不同要求，利用管理會(huì)計(jì)的概念、原理和方法進(jìn)行信息梳理、加工的能力；⑶拓寬學(xué)生按照信息需求者的要求提供信息的視野，使他們?cè)诹⒆懔私夤芾頃?huì)計(jì)信息的作用及其在動(dòng)態(tài)經(jīng)營(yíng)環(huán)境下發(fā)展特點(diǎn)的同時(shí)，能夠了解管理者的信息需求并設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)男畔⒓庸は到y(tǒng)；⑷培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)掌握支持管理決策，包括定價(jià)決策、經(jīng)營(yíng)決策、長(zhǎng)期投資決策和戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)算控制和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的各種方法，實(shí)現(xiàn)為完善內(nèi)部管理提供建議與參謀的綜合能力。教學(xué)要求包括：（1）系統(tǒng)性與靈活性并重，既要注重決策分析過(guò)程中數(shù)據(jù)分析的系統(tǒng)性，又要突出根據(jù)管理者的信息需求設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)男畔⒓庸は到y(tǒng)的靈活性；（2）課堂講授與案例教學(xué)和小組討論并用，切實(shí)提高學(xué)生的反應(yīng)能力和靈活應(yīng)變能力；（3）現(xiàn)實(shí)性與前瞻性兼顧，既要介紹考慮國(guó)情和企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)，又要兼顧國(guó)際慣例和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)使學(xué)生立足于我國(guó)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，又要豐富學(xué)生的國(guó)際視野。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為48學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為28學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（案例討論）教學(xué)為20學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有11章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章導(dǎo)論A☆2第一節(jié)管理會(huì)計(jì)演化歷史第二節(jié)當(dāng)代管理會(huì)計(jì)的發(fā)展第二章理解成本性態(tài)A☆△2第三章短期預(yù)算、資源分配和生產(chǎn)能力成本A☆△8第一節(jié)短期規(guī)劃和預(yù)算第二節(jié)短期資源利用的最優(yōu)規(guī)劃案例第四章將資源成本分配到生產(chǎn)成本中心A☆△2第五章作業(yè)成本計(jì)算系統(tǒng)A☆△8第一節(jié)作業(yè)成本核算思想第二節(jié)作業(yè)成本核算案例第六章作業(yè)成本管理2第七章以成本為基礎(chǔ)進(jìn)行決策A☆△2第八章分權(quán)經(jīng)營(yíng)B2第九章平衡計(jì)分卡A☆△10第一節(jié)從業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)到戰(zhàn)略實(shí)施工具第二節(jié)平衡計(jì)分卡管理應(yīng)用案例第十章激勵(lì)與補(bǔ)償系統(tǒng)C4第一節(jié)理論分析第二節(jié)激勵(lì)補(bǔ)償系統(tǒng)的設(shè)計(jì)第十一章預(yù)算與激勵(lì)B4課程回顧與總復(fù)習(xí)2（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段1、通過(guò)理論教學(xué)，使學(xué)生掌握高級(jí)管理會(huì)計(jì)所涉及的重大理論問(wèn)題和分析工具與方法；2、通過(guò)案例分析，讓學(xué)生置身某一情境中分析管理問(wèn)題，從角色模擬中掌握理論知識(shí)，提高他們綜合運(yùn)用知識(shí)及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方式：1、課堂講授28學(xué)時(shí)；2、案例教學(xué)與討論20學(xué)時(shí)；五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核包括課堂出勤率、案例討論表現(xiàn)、期末考試?？荚嚥捎冒俜种朴浄?。總成績(jī)的構(gòu)成：考試成績(jī)占50％，平時(shí)成績(jī)占50％；其中平時(shí)成績(jī)由考勤、案例討論表現(xiàn)等組成。六、教材與主要參考書目教材：羅伯特.S.卡普蘭等著，呂長(zhǎng)江譯.《高級(jí)管理會(huì)計(jì)》東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2011年版參考文獻(xiàn)：1．胡玉明.《高級(jí)管理會(huì)計(jì)》（第四版）.廈門大學(xué)