加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理營(yíng)造健康科學(xué)育人環(huán)境學(xué)校，是人們寄予希望的地方，又是人群密集的重要場(chǎng)所之一，衛(wèi)生安全工作，事關(guān)師生的生命安全、身體健康，事關(guān)校園和諧、平安穩(wěn)定，事關(guān)能否辦人民滿意的教育。近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)綠色校園、人文校園、數(shù)字校園為目標(biāo)，努力打造優(yōu)美的校園生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們的主要做法和體會(huì)是：一、 提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任全校師生充分認(rèn)識(shí)食品衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，衛(wèi)生安全工作納入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，建立分工負(fù)責(zé)齊抓共管的衛(wèi)生安全長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校先后成立了衛(wèi)生安全工作小組、食品衛(wèi)生安全教育組織機(jī)構(gòu)、傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)等組織機(jī)構(gòu)。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了法規(guī)，逐一落實(shí)衛(wèi)生安全制度，先后制定了《傳染病預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案》《晨檢制度》《消毒制度》《因病缺課病因追查與登記制度》《傳染病病愈返校管理制度》《傳染病疫情報(bào)告制度》《食品衛(wèi)生安全管理制度》《學(xué)生飲用水管理規(guī)章制度》《食堂管理規(guī)章制度》《食堂崗位責(zé)任制度》《食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度》《食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等制度。使學(xué)校衛(wèi)生安全工作細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。二、 做好食品衛(wèi)生安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把食品衛(wèi)生安全工作放在重要位置，主管校長(zhǎng)經(jīng)常組織開(kāi)展工作，使食品衛(wèi)生安全工作形成了制度化、規(guī)?；母窬?，食品衛(wèi)生安全工作更加深入人心，全校師生人人講食品衛(wèi)生安全，時(shí)刻注意食品衛(wèi)生安全，每位教職工都自覺(jué)承擔(dān)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生安全教育的責(zé)任，并能在教育教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育，有效地遏制了食物中毒事件的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。三、 學(xué)校加大投入力度，改善了學(xué)校衛(wèi)生安全基礎(chǔ)設(shè)施我校食堂基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范，布局合理，功能分塊，無(wú)二次污染或交叉污染機(jī)會(huì)。副校長(zhǎng)親自抓食堂管理工作，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，確保優(yōu)質(zhì)、安全的食品輸入學(xué)校食堂。從業(yè)人員持健康上崗，定期參加培訓(xùn)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工、餐具消毒、保潔等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)督。食堂重地非本食堂人員禁入，嚴(yán)防投毒等突發(fā)事件發(fā)生。學(xué)校食堂不以盈利為目的，以為師生提供健康安全食品為宗旨。四、 改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建健康科學(xué)的育人環(huán)境學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園環(huán)境建設(shè)中堅(jiān)持“校園環(huán)境高品位，一景一處都育人”如氣勢(shì)宏偉的校門(mén)、“擁抱未來(lái)”大型雕塑，校風(fēng)、校訓(xùn)，先進(jìn)的塑膠跑道、草坪足球場(chǎng)、水泥籃球、排球場(chǎng)地，潔凈的人行道及大面積的綠化花園和設(shè)計(jì)先進(jìn)的噴泉，校園環(huán)境已達(dá)到“綠化、美化、亮化”標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，學(xué)校共有90多間教室，所有采光照明均符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，平均照度150XL，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)生課桌椅符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。教室及宿舍環(huán)境潔凈，食堂、衛(wèi)生間設(shè)施符合衛(wèi)生要求。人人講衛(wèi)生，學(xué)校以年級(jí)部為單位做好室內(nèi)外衛(wèi)生檢查及個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。班級(jí)積極爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。五、 積極開(kāi)展健康教育，提高衛(wèi)生安全意識(shí)和能力學(xué)校衛(wèi)生安全工作重在預(yù)防，健康教育是衛(wèi)生安全工作的重要環(huán)節(jié)。首先，健康教師上好每?jī)芍芤还?jié)的健康教育課，充分利用好課堂40分鐘，為學(xué)生講述更多的健康知識(shí)。其次，廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用板報(bào)、傳單、廣播講座等形式宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)。每學(xué)期舉辦一次衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)賽，舉辦一次以衛(wèi)生安全知識(shí)為內(nèi)容的主題班會(huì)，利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)教育。通過(guò)多方位、多渠道的宣傳教育，學(xué)生們掌握了許多衛(wèi)生安全知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)保質(zhì)期和保存期的區(qū)別，食品中不安全因素有哪些，如何認(rèn)識(shí)食品標(biāo)識(shí)，如何預(yù)防食物中毒和食源性疾病等知識(shí)，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)食品中不安全因素，拒絕不安全食品，不斷地形成科學(xué)的、安全的、合理的飲食習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生安全防范意識(shí)和能力。近年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的衛(wèi)生安全工作得到了持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，取得了顯著成效。通過(guò)多年工作實(shí)踐，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山。要真正做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，我們的體會(huì)是：校長(zhǎng)高度重視、親查督辦是關(guān)鍵；分管領(lǐng)導(dǎo)或后勤主任依法依章加強(qiáng)管理是根本；堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生