惟精惟一：教育干部培訓(xùn)專業(yè)化實(shí)踐研究讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖專業(yè)化實(shí)踐培訓(xùn)干部干部教育專業(yè)化實(shí)踐干部培訓(xùn)專題專業(yè)化教育教學(xué)路徑課程開發(fā)實(shí)踐案例本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以國家教育行政學(xué)院六十年多年辦學(xué)實(shí)踐為案例，對教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)專業(yè)化的內(nèi)涵與外延、內(nèi)容與形式等進(jìn)行學(xué)理探討，同時(shí)亦對培訓(xùn)過程中的現(xiàn)實(shí)需求和存在問題進(jìn)行深入研究，重點(diǎn)聚焦在深化教育干部培訓(xùn)規(guī)律的把握與認(rèn)知，并致力于推動教育干部培訓(xùn)專業(yè)化進(jìn)程，本書立足為業(yè)界呈現(xiàn)出好的培訓(xùn)的樣態(tài)，并樹立起干部培訓(xùn)專業(yè)化的信心。全書共分為六個(gè)專題，分別為：教育干部培訓(xùn)實(shí)踐概論，干部培訓(xùn)理論基礎(chǔ)與專業(yè)化，培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)化，班主任工作專業(yè)化，特色課程開發(fā)與實(shí)踐，教育干部培訓(xùn)價(jià)值思考與追問。目錄分析序干部培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展路徑實(shí)踐探索專題一教育干部培訓(xùn)實(shí)踐概論專題二干部培訓(xùn)理論基礎(chǔ)與專業(yè)化專題三培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)化專題四班主任工作專業(yè)化專題五特色課程開發(fā)與實(shí)踐010302040506目錄專題六教育干部培訓(xùn)價(jià)值思考與追問后記參考文獻(xiàn)目錄專題一教育干部培訓(xùn)實(shí)踐概論一教育干部培訓(xùn)實(shí)踐的歷史發(fā)展脈絡(luò)二教育干部培訓(xùn)實(shí)踐的現(xiàn)狀三教育干部培訓(xùn)實(shí)踐的發(fā)展趨勢專題二干部培訓(xùn)理論基礎(chǔ)與專業(yè)化一基礎(chǔ)理論：進(jìn)展與討論二專業(yè)化的內(nèi)涵與精神三國際化視野：干部培訓(xùn)專業(yè)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示四教育干部培訓(xùn)專業(yè)化實(shí)踐專題三培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)化一教學(xué)設(shè)計(jì)定位與基本原則二教學(xué)設(shè)計(jì)的基本路徑和思維地圖三教學(xué)設(shè)計(jì)基本流程與實(shí)踐案例四案例：教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理專題研討班專題四班主任工作專業(yè)化一班主任科研專業(yè)化二班主任教學(xué)專業(yè)化三班主任管理專業(yè)化專題五特色課程開發(fā)與實(shí)踐一案例教學(xué)課程開發(fā)二情景模擬課程開發(fā)三現(xiàn)場教學(xué)課程開發(fā)四小班專題課程開發(fā)五結(jié)構(gòu)化研討課程開發(fā)六拓展活動課程開發(fā)七趣味運(yùn)動會課程開發(fā)專題六教育干部培訓(xùn)價(jià)值思考與追問一創(chuàng)造積極導(dǎo)向的變化——關(guān)于培訓(xùn)的初步探討二好的教育干部培訓(xùn)——智慧養(yǎng)成三智慧養(yǎng)成，何以成行——教育干部培訓(xùn)路徑與實(shí)踐策略讀書筆記讀書筆記這是《惟精惟一：教育干部培訓(xùn)專業(yè)化實(shí)踐研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《惟精惟一：教育干部培訓(xùn)專業(yè)化實(shí)踐研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者