初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字?

初一同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字

【導(dǎo)語(yǔ)】德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)，國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是把握在母親的手中。

教學(xué)專(zhuān)家李鎮(zhèn)西認(rèn)為，在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了高校乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母。

現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育。

《初一同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字》，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！

篇一

各位家長(zhǎng)，下午好！

首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。

我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)，二是同學(xué)存在的一些問(wèn)題，三解決同學(xué)問(wèn)題，家長(zhǎng)要做的工作。

一、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便協(xié)作學(xué)校做好同學(xué)的工作，現(xiàn)在我簡(jiǎn)潔地將學(xué)校狀況總結(jié)如下

１、招生狀況今年同學(xué)方案招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。

今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最終還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)同學(xué)因?qū)W校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與驕傲。

２、管理狀況開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。

狠抓同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了有禮、有矩、有序的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好的教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等。

嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

３、考試狀況學(xué)校進(jìn)行了月考與期中考試。

４、活動(dòng)狀況學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)同學(xué)全面素養(yǎng)的培育，勝利舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)和爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法競(jìng)賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)全面成長(zhǎng)供應(yīng)了舞臺(tái)。

爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)，意在培育同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。

５、學(xué)校建設(shè)狀況學(xué)校改造了操?lài)L試驗(yàn)室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合試驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。

美麗的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

一個(gè)布滿(mǎn)生氣與活力的48中，正以新的面貌呈現(xiàn)給大家。

二、同學(xué)成果不抱負(fù)緣由分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個(gè)的同學(xué)考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把為同學(xué)的一生奠基，讓每個(gè)同學(xué)勝利為我們的辦學(xué)思想，提出了水漲船高大面積提高教學(xué)成果的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。

今日在坐的家長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校的期考成果，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。

學(xué)校分析的緣由如下

１、學(xué)?；A(chǔ)不好，學(xué)校跟不上。

２、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

在校的表現(xiàn)如早讀到校后不能馬上抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。

在家的表現(xiàn)如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，玩多學(xué)少。

３、同學(xué)信念不足，對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛(ài)好。

由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

４、家長(zhǎng)管教不到位。

教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過(guò)。

家長(zhǎng)之過(guò)在于對(duì)孩子失去信念、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng)。

把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)盼望

同學(xué)的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥，要細(xì)心護(hù)理。

有這樣一個(gè)比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。

學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。

家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

為此，我們必需在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。