第一周:10月15號(hào)結(jié)課了，離開了熟悉的課堂，也意味著我的大學(xué)正式上課時(shí)間的結(jié)束，回想剛來大學(xué)的時(shí)候，仿佛還在昨天，一切都還是那么清晰，可是物已是人已非，當(dāng)初剛來學(xué)校時(shí)青澀的我也已經(jīng)逐漸成熟。從這周開始我將告別我的學(xué)生身份，進(jìn)入一個(gè)新的角色，或者說是一個(gè)新的舞臺(tái)。作為一位會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)了兩年多的理論知識(shí)，雖然基本的東西已經(jīng)差不多掌握了，可終究還是紙上談兵，真正應(yīng)用到實(shí)踐中還是有點(diǎn)無從下手。剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位時(shí)，看到了很多陌生的面孔，也認(rèn)識(shí)了很多老師，我們的指導(dǎo)老師是黃處，給我的感覺就是這個(gè)老師很干練，雖然沒有太多接觸，但是對(duì)她還是很敬畏；負(fù)責(zé)我們這個(gè)崗位的是鄒小杰老師，她是東北人，說話很爽快，個(gè)性也比較直爽，我覺得在這樣一位老師的帶領(lǐng)下工作一定會(huì)有很多的樂趣；還有楊昕宇老師，說話很幽默，雖然不負(fù)責(zé)我們，但是也會(huì)有接觸。實(shí)習(xí)的第一周老師并沒有安排我們進(jìn)行什么具體的工作，主要是讓我們適應(yīng)一下工作環(huán)境。雖然只有這些，但是對(duì)于我來說還是充滿了好奇。第二周:時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間第一周結(jié)束了。今天我們開始使用用友軟件，以前上課學(xué)習(xí)的用友跟實(shí)際工作中的還是有些區(qū)別，我們所學(xué)的都是一些最基本的知識(shí)，工作中所接觸的是一些復(fù)雜的卡片管理。剛開始帶有一定的信心，覺得這都是一些基本的問題，對(duì)于我們來說肯定很容易。然而到真正接觸的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單，我們要查出在役資產(chǎn)，如果在役資產(chǎn)沒有還要找拆分資產(chǎn)或減少資產(chǎn)，在拆分和減少里都找不到還要找老師重新給個(gè)號(hào)把這項(xiàng)資產(chǎn)給沖掉，好多地方不懂，我們就問老師，有時(shí)老師可能都有點(diǎn)蒙了，然后我們就一起討論，在討論中得出結(jié)果。真的很感謝老師教會(huì)我們這么多東西，相信在這里我會(huì)學(xué)到更多的東西。第三周：這個(gè)星期我的主要工作是負(fù)責(zé)各二級(jí)學(xué)院、行政部門的固定資產(chǎn)清查，剛開始我們覺得挺好的，認(rèn)識(shí)了好多我們沒見過的設(shè)備，老師也很配合我們做清查，可是也遇到了很多問題，例如：在查資產(chǎn)的過程中有些管理員沒有把資產(chǎn)的存放地點(diǎn)登記清楚，查起來很麻煩，要到處跑。說實(shí)話有時(shí)真的很煩很累，真的有點(diǎn)想放棄了，可是我不能，因?yàn)楣ぷ骶褪枪ぷ?，不能因?yàn)槔哿司筒桓闪?，如果是這樣，那是做不好事情的。所以這一周再累再辛苦我都堅(jiān)持下來了，我知道這只是開始，一切還要繼續(xù)努力。

努力吧。第四周:和上周一樣，這周的主要的工作還是資產(chǎn)清查，依然還是要去到各個(gè)二級(jí)學(xué)院、行政部門進(jìn)行固定資產(chǎn)的清查，工作的流程和上周進(jìn)行的工作是一樣的，我們也就是按照步驟一步一步的走，感覺其實(shí)也沒什么，就是有時(shí)有些東西放置的并不集中，需要來回的跑去點(diǎn)清楚，有點(diǎn)累倒是真的。還有就是有些地方需要查的東西實(shí)在是太多了，查個(gè)幾天都不一定查的完，搞到最后有些老師都有點(diǎn)“怕”我們了。呵呵。工作嘛，沒辦法，老師覺著煩其實(shí)我們何嘗又不是呢，但是工作就是這樣，一定要完成。

加油！第五周:今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我這一周以來的實(shí)習(xí)心得。到今天我的實(shí)習(xí)已經(jīng)是第五周了，時(shí)間飛逝,真是彈指一揮間啊。這一周我們的主要工作是進(jìn)行報(bào)廢資產(chǎn)的登記、清查和錄入。和清查固定資產(chǎn)的流程差不多，先從老師那拿到報(bào)廢資產(chǎn)清查表，在交接表上簽字，然后就去所要去的學(xué)院里找負(fù)責(zé)資產(chǎn)清查的老師，和老師一起一個(gè)一個(gè)辦公室、教室的清查，盡量做到賬實(shí)相符，因?yàn)榍宀榈氖菆?bào)廢資產(chǎn)，所以有些東西已經(jīng)報(bào)廢了，“尸體”都找不到，就在備注寫上查無實(shí)物。還有東西因?yàn)橐呀?jīng)拆了做其他用途的就在備注上寫上已拆。清查完后，回到辦公室把臺(tái)賬交給老師，把有問題的地方告訴老師，老師做好修改后，我們就把帳移交給老師，然后在交接表上簽字。就這樣一個(gè)工作的流程就結(jié)束了，工作量雖然不是很大，但是一定要細(xì)心和耐心。第六周這周，我們除了對(duì)上周未完成的工作，繼續(xù)工作外，還有新的任務(wù)。就是做報(bào)廢表。首先，我們對(duì)表格上不需要顯示出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除，如凈值率，固定資產(chǎn)型號(hào)等，同時(shí)保留了卡片編號(hào)、固定資產(chǎn)名稱、使用部門、數(shù)量、原值、累計(jì)折舊、凈值，然后再添加三行為報(bào)廢原值、已提折舊、報(bào)廢凈值，還為錄入新卡片編號(hào)，增加了變動(dòng)后原值，變動(dòng)后