小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《掉星星》一、教案背景本教案適用于小班幼兒，主要內(nèi)容為《掉星星》的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。本次公開(kāi)課將會(huì)使用幻燈片、繪本、兒歌等多種教學(xué)手段，讓幼兒在歡快的氛圍中輕松地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。二、教學(xué)目標(biāo)了解并能夠運(yùn)用細(xì)語(yǔ)音、尖音和圓音?；卮饐?wèn)題“星星掉到哪里去了？”。能夠模仿唱兒歌《星星掉在我手里》。提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及興趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片。繪本《掉星星》。兒歌《星星掉在我手里》。手指玩具。單詞卡片。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟步驟一：導(dǎo)入播放兒歌《星星掉在我手里》，讓幼兒聽(tīng)一遍。唱一遍兒歌，鼓勵(lì)幼兒一起唱。展示手指玩具，讓幼兒一起模仿操作，并查看如何操作。引出話題：“星星掉到哪里去了？”步驟二：故事呈現(xiàn)分發(fā)《掉星星》繪本。讀繪本，與幼兒一起討論。例如，“你們看見(jiàn)星星掉到哪里去了嗎？”向幼兒展示實(shí)物星星，并讓幼兒模仿拿起星星方式，并加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練。“星星紅紅的，五角星，落到哪里了？”“烏云再次蓋上，遮住了明天的太陽(yáng)?！辈襟E三：語(yǔ)言學(xué)習(xí)在幻燈片上展示音標(biāo)，教授三種音（細(xì)語(yǔ)音、尖音和圓音）。通過(guò)詞語(yǔ)“星星”、“小船”、“烏云”、“太陽(yáng)”等，讓幼兒模仿細(xì)語(yǔ)音、尖音和圓音，并解釋這些音的發(fā)音特點(diǎn)。展示單詞卡片，模仿練習(xí)單詞。步驟四：鞏固訓(xùn)練分組，每組有三位幼兒，一人擔(dān)任細(xì)語(yǔ)音，一人擔(dān)任尖音和圓音，以及一人模仿翻書(shū)。老師展示句子：“我去拿星星”，并讓幼兒分組完成句子。每組選擇一位幼兒，展示他們的表演。步驟五：總結(jié)發(fā)散式討論，讓幼兒想一想今天收獲了什么，老師指導(dǎo)讓幼兒談?wù)摻裉鞂W(xué)習(xí)的內(nèi)容，如：“我們今天學(xué)習(xí)了細(xì)語(yǔ)音、尖音和圓音”，“我們學(xué)習(xí)了兒歌《星星掉在我手里》”，等等。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)來(lái)完成教學(xué)評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括：幼兒能否回答問(wèn)題“星星掉到哪里去了？”。幼兒能否成功模仿唱兒歌《星星掉在我手里》。幼兒在團(tuán)隊(duì)表演時(shí)能否成功模仿細(xì)語(yǔ)音、尖音和圓音。幼兒是否提高了自己的聽(tīng)說(shuō)和語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒是否具備與他人合作的能力和興趣。六、教學(xué)反思通過(guò)觀察和總