如果讓你用“一個

的杜甫”介紹杜甫，你會填什么詞語？為什么填這個詞語？

一個可憐的杜甫。因為他才華橫溢，卻沒有得到重用，英雄無用武之地。

一個有才氣的杜甫。因為他寫了許多有名的詩作，被人們稱為詩圣一個歷經(jīng)磨難的杜甫。因為杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，經(jīng)歷了安史之亂，親歷了戰(zhàn)爭，了解戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，自己也在戰(zhàn)爭中東奔西走。

一個憂國憂民的杜甫。有詩句為證：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”寫過《三吏》《三別》等反映殘酷兵役給人民帶來痛苦的詩文。

杜甫（712—770）字子美，自稱少陵野老，河南鞏縣人，盛唐偉大的現(xiàn)實主義詩人。唐肅宗時，官左拾遺，后入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎，故后世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫詩一千四百多首，其詩顯示了唐由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。其人被稱為“詩圣”以古體、律詩見長，風格多樣，而以沉郁頓挫為主。video走進作者蜀相作者·杜甫詠史懷古詩：

詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。

《念奴嬌·赤壁懷古》

《永遇樂·京口北固亭懷古》詠史懷古詩臨古地——觸景生情、借景抒情思古人憶其事抒己志——直抒胸臆、議論用典抒情學習目標1.了解詩歌創(chuàng)作背景，理解作者思想感情。2.掌握借景抒情、反襯、煉字等方法，體味作品意蘊。3.反復誦讀，理解杜甫對“蜀相”的仰慕和惋惜之情以及杜甫憂國憂民的愛國主義精神。

此詩作于唐肅宗上元元年（760)，杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。

杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事國事均憂心沖沖，苦悶彷徨，目睹國事艱危，生靈涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。

這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。寫作背景誦讀提示：《蜀相》是一首七言律詩，律詩的句式一般是每兩個音節(jié)構成一個節(jié)奏單位，每一節(jié)奏單位相當于一個雙音詞或詞組，音樂節(jié)奏和意義單位基本上是一致的。七言句的節(jié)拍有兩種方式：二/二/二/一、二/二/一/二。要讀準節(jié)拍，誦讀時每拍的后一字遇平聲可適當延長，遇仄聲宜作一頓，這樣誦讀會有抑揚頓挫的聲調。蜀相

杜甫

丞相/祠堂/何處/尋？錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計，兩朝/開濟/老臣/心。出師/未捷/身/先死，長使/英雄/淚/滿襟。

誦讀感傷嘆惋本詩的感情基調是？整體感知（1）找一個字來概括本詩的感情基調。（2）詩的主要內(nèi)容是什么？(1)“淚”——嘆惋感傷。(2)杜甫游武侯祠的所見所感。尋——有目的的專程來訪，尋訪武侯祠。借“柏森森”寫出武侯祠的歷史悠久和透出一種肅穆、莊嚴、安謐的氣氛；“柏樹”象征著高潔、堅強，正好襯托諸葛亮的形象，表達了詩人對諸葛亮的崇敬之情。首聯(lián)：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。頷聯(lián)：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。詩人在諸葛祠憑吊，看到了哪些景象？碧草黃鸝春意盎然、賞心悅目欣喜愉悅的情感借景抒情以樂襯哀自空——獨自——白白地意境寄寓青草自綠，無人光顧黃鸝好音，無人聆聽冷清寂寥寂寞感傷思古人、憶其事——用典抒情作者瞻仰諸葛亮的祠廟時，想到了他生前的哪些事跡？頸聯(lián)：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。三顧茅廬：諸葛亮在南陽隱居時，劉備三次登門拜訪?！跋鹊鄄灰猿急氨?，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！保ㄖT葛亮《出師表》）天下計：諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了統(tǒng)一天下應走鼎足三分，聯(lián)吳抗曹的道路，也稱“隆中對策”兩朝開濟：幫助劉備開創(chuàng)基業(yè)，輔佐劉禪匡濟艱危老臣心：盡忠蜀國，不遺余力，死而后已。出師：諸葛亮為伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他統(tǒng)率大軍，占據(jù)了五丈原，與司馬懿隔著渭水相持一百多天。八月，因積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山。思考：

作者抒發(fā)了什么樣的情感？為什么會有這樣的情感？試著比較杜甫和諸葛亮的異同之后再作答。video諸葛亮杜甫志向抱負境遇命運北定中原，興復漢室劉備三顧茅廬輔佐兩朝，六出祁山遇到明主，知遇之恩致君堯舜上，再使風俗淳早年仕途坎坷，晚年漂泊西南，疾病纏身，懷才不遇出師未捷身先死壯志未酬身先老詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績，事業(yè)未竟，

抒發(fā)了自身壯志難酬的苦痛和對諸葛亮的仰慕、嘆惋之情英雄諸葛孔明詩人尾聯(lián)：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。功業(yè)未就者借古人抒發(fā)自己的懷抱，唱出了普天下壯志難酬者的心聲?？偨Y本詩主旨

詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績，惋惜諸葛亮的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感