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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務人民C.強健體魄，熱愛生活D.明禮修身，團結友愛【答案】：C2.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內容的是（）。A.愛校教育B.理想信念教育C.基本理論教育D.專業(yè)思想教育【答案】：C3.教育法規(guī)的調整對象是（）。A.教育經濟關系B.教育思想關系C.教育社會關系D.教育物質關系【答案】：C4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.管理者D.中介【答案】：D5.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務B.權利C.待遇D.權力【答案】：B6.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D7.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表【答案】：B8.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韓愈【答案】：A9.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.高等教育規(guī)模和質量C.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學D.高等教育的層次結構【答案】：C10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現也特別明顯”，表現出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.悲觀D.空虛【答案】：B11.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：A12.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.教學任務分析D.C教學測量【答案】：C13.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.做到教學、科研與社會實踐三結合C.單靠科研D.單靠教學【答案】：B14.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.實驗法C.講授法D.調查法【答案】：C15.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.面向全體與因材施教相結合的原則C.理論與實踐相結合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：B16.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質學說。他認為氣質是物質(或汁液)的不同性質的組合。A.希波克拉底B.克雷奇默爾C.柏爾曼D.巴甫洛夫【答案】：A17.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.社會科學知識B.人文科學知識C.實踐性知識D.學科專業(yè)知識【答案】：C18.大學生智力活動的特點是（）。A.能力的單一性B.目的的指向性C.思維的靈活性和依賴性D.思維的發(fā)散性【答案】：B19.學校定位的核心是（）A.辦學類型定位B.辦學目標定位C.辦學特色定位D.辦學原則定位【答案】：C20.高校的基本職能是（）A.科學研究B.服務社會C.培養(yǎng)人才D.傳承文化【答案】：C21.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.人事制度B.聘任制C.合同制D.干部制度【答案】：B22.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.學費、雜費D.雜費【答案】：C23.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.出于私情之愛B.師愛不具有育人的作用C.對少數優(yōu)秀學生的關愛D.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重【答案】：D24.終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.內在要求B.靈魂C.天職D.動力【答案】：D25.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現象是（）。A.思維B.記憶C.感知覺D.情緒【答案】：D26.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德認知B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】：C27.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.算法式C.逆推法D.爬山法【答案】：B28.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.逃避條件作用C.強化D.懲罰【答案】：B29.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.馮特D.弗洛伊德【答案】：B30.以其整體來體現教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.就業(yè)管理B.教學管理C.教學計劃D.招生計劃【答案】：C31.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.斯賓塞B.泰勒C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C32.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.表現接近目標B.表現回避目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：A33.教師職業(yè)道德的內涵中不包含（）A.專業(yè)意識B.專業(yè)技術C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質【答案】：B34.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C35.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化選擇功能C.文化保存功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.團結協(xié)作，公平競爭B.以德修身，率先垂范C.嚴謹治學，實事求是D.堅韌不拔，勇于探索【答案】：ACD37.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.道德認知C.先驗理性D.客觀存在【答案】：BC38.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.經濟功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD39.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：BCD40.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會契約的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：BC41.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關鍵詞法B.視覺想象C.位置記憶法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD42.威斯康星思想的主要內容是（）。A.發(fā)展科學B.傳播知識C.專家服務D.教學【答案】：BC43.法律與道德的區(qū)別體現在（）。A.作用范圍不同B.產生時間不同C.階級屬性不同D.依靠力量不同【答案】：BCD44.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點B.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念C.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和【答案】：ABCD45.學校人際關系特點包括（）。A.人際關系的道德評價B.人際關系的功利性C.人際關系的文化蘊含D.教育目標的制約性【答案】：ACD46.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.一旦與物質利益掛鉤，便無法體現職業(yè)的特點B.職業(yè)責任包含著社會責任C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇D.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待【答案】：BD47.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC48.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD49.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德義務向良心的轉化C.教師道德自律D.教師道德他律【答案】：ACD50.影響社會公正的現象主要表現在（）方面。A.權力保障問題B.平等發(fā)展問題C.收入分配問題D.社會階級問題【答案】：ABC51.心智技能的特點表現為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.內隱性D.觀念性【答案】：BCD52.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.自我認識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風順D.好勝心過于強烈【答案】：ACD53.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展