2022年西北電業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁
2022年西北電業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁
2022年西北電業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁
2022年西北電業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁
2022年西北電業(yè)職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年西北電業(yè)職工大學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】:C2.大學(xué)生基本組織形式是()A.社團(tuán)B.院系C.班級D.年級【答案】:C3.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.人際關(guān)系的處理B.家庭內(nèi)部C.自身的內(nèi)部沖突D.社會環(huán)境【答案】:C4.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動C.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動【答案】:B5.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價【答案】:A6.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.教育政策B.人才供給C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:C7.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程,具有()的特點(diǎn)。A.基礎(chǔ)性B.創(chuàng)新性C.多向性D.單向性【答案】:D8.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.不合理性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】:B9.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.心理健康D.情緒穩(wěn)定【答案】:B10.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.學(xué)校推動模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:B11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.修養(yǎng)B.慎獨(dú)C.操守D.內(nèi)省【答案】:B12.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等【答案】:C13.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.情緒情感C.主體意識D.社會認(rèn)知能力【答案】:C14.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.行動研究B.敘事研究C.質(zhì)的研究D.院校研究【答案】:D15.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)風(fēng)格【答案】:D16.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是()。A.在評價教師道德行為時應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性B.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段C.手段是脫離目的而獨(dú)立的D.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的【答案】:A17.關(guān)于問題的種類,對代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于()。A.無結(jié)構(gòu)問題B.有結(jié)構(gòu)問題C.一般問題D.特殊問題【答案】:B18.()指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.干部制度B.人事制度C.合同制D.聘任制【答案】:D19.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.修業(yè)年限B.教學(xué)安排C.課程設(shè)置D.教學(xué)進(jìn)度【答案】:A20.創(chuàng)造性思維的核心是()A.聚合思維B.常規(guī)思維C.經(jīng)驗(yàn)思維D.發(fā)散思維【答案】:D21.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()A.顯性課程B.隱性課程C.核心課程D.活動課程【答案】:B22.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化【答案】:B23."其身正,不令而行;其身不正,雖令不從",這句話用在教師身上,可以反映教師職業(yè)的()特征A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】:D24.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)【答案】:A25.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。A.課外作業(yè)B.備課C.上課D.課外輔導(dǎo)答疑【答案】:C26.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。A.性格B.品德C.氣質(zhì)D.能力【答案】:A27.看書時,用紅色筆畫出重點(diǎn),以便于閱讀,這利用的是知覺的()A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】:D28.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是()。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】:B29.以下不是影響遷移的客觀因素的是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.學(xué)習(xí)材料特性C.教師指導(dǎo)D.媒體【答案】:A30.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是()。A.先快后慢B.等速C.勻加速D.先慢后快【答案】:A31.個體的自我意識萌芽發(fā)生在()。A.2歲左右B.出生8個月左右C.1歲以后D.1歲左右【答案】:B32.()是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.社會貴任感B.創(chuàng)新C.生產(chǎn)勞動D.實(shí)踐能力【答案】:D33.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是()A.個案研究法B.定量研究法C.觀察法D.定性研究法【答案】:A34.一般說來,()是個人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.社會自我C.理想自我D.投射自我【答案】:C35.突出“情”,借助學(xué)生自身的閱歷,運(yùn)用情動、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是()。A.踐履——訓(xùn)練式B.指導(dǎo)——內(nèi)省式C.評價——反思式D.過程——體驗(yàn)式【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“直接”形態(tài)【答案】:AC37.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是()。A.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).大學(xué)生的不滿C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用【答案】:ACD38.符合辦事公道要求的有()。A.分清公私界限,不把公與私相混淆B.說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人C.不管當(dāng)事人是誰,出了問題,就要各打五十大板D.堅(jiān)持真理,一切照書本要求去做【答案】:AB39.思維的基本特征是()A.概括性B.間接性C.目的性D.形象性【答案】:AB40.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來,主要有以下()方面。A.開拓創(chuàng)新B.正直誠實(shí)C.自尊自強(qiáng)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD41.影響知識識記的因素有()。A.材料的性質(zhì)和長度B.識記的目的性和積極性C.對材料意義的理解度D.識記的通道和途徑【答案】:ABCD42.屬于長時記憶的特點(diǎn)的是()。A.加工水平低B.記憶容量非常大C.保持時間1分鐘以上D.語義編碼為主【答案】:BCD43.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.服從與懲罰定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.社會契約定向【答案】:BD44.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個管住”()。A.管住自己的下屬B.管住自己的嘴C.管住自己的腳D.管住自己的權(quán)【答案】:BCD45.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】:ABCD46.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.制度C.國家D.黨和人民【答案】:BCD47.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】:ABCD48.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.得到學(xué)生及其家長的饋贈D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】:ABD49.問題解決的主要特征包括()。A.包括一系列心理運(yùn)算B.目的指向性C.個體性D.認(rèn)知性【答案】:ABD50.情緒和情感()A.以需要為中介B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.與認(rèn)識過程無關(guān)【答案】:ABC51.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.縱向遷移B.順向遷移C.反向遷移D.逆向遷移【答案】:BD52.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】:ACD53.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以

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