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文檔簡(jiǎn)介

同學(xué)們，小明和小紅要到超市里面買(mǎi)月餅，讓我們用公平的方法幫他們分一分買(mǎi)到的月餅。小明和小紅去超市買(mǎi)了4個(gè)月餅，每人分到了（）個(gè)平均分4÷2＝22如果買(mǎi)了2個(gè)月餅，每人分到了（）個(gè)平均分2÷2＝11如果買(mǎi)了1個(gè)月餅，每人分到了（）個(gè)平均分半幾分之一半個(gè)半個(gè)半個(gè)，同學(xué)們知道用什么數(shù)表示嗎？把一個(gè)月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的二分之一，寫(xiě)作像這樣把月餅分成2份，用表示對(duì)嗎？

分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法

………………分子分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母21合作，動(dòng)手做一做折出一個(gè)正方形的方法一方法二方法三

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返回把一塊蛋糕平均分成三份,每份是它的()分之一,寫(xiě)作。()1合作探究：把一塊蛋糕平均分成三份,每份是它的()分之一,寫(xiě)作。()1三3合作探究：41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）四、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的紅色部分。合作探究：烏克蘭

波蘭俄羅斯巴拿馬德國(guó)毛里求斯欣賞世界各國(guó)國(guó)旗一、看圖估一估，給陰影部分填上合適的數(shù)。11—216—1—3堂清檢測(cè)：堂清檢測(cè)：二：想一想三、下面圖形的陰影部分表示幾分之幾？（）（）（）（）

（）

堂清檢測(cè)：課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲呢？生活中有哪些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？看到下面的畫(huà)面，你聯(lián)想到了什么分?jǐn)?shù)？請(qǐng)同學(xué)們下課后觀察生活

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