備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤課件專題五“天宮課堂”_第1頁(yè)
備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤課件專題五“天宮課堂”_第2頁(yè)
備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤課件專題五“天宮課堂”_第3頁(yè)
備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤課件專題五“天宮課堂”_第4頁(yè)
備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤課件專題五“天宮課堂”_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

熱點(diǎn)五“天宮課堂”2023年備戰(zhàn)高考三輪時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)SHANQIU01時(shí)政熱點(diǎn)背景

3“天宮課堂”的開(kāi)講體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視,黨和國(guó)家為什么如此重視教育?(1)教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。(2)教育是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。(3)教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼SHANQIU02熱點(diǎn)命題預(yù)測(cè)1.經(jīng)濟(jì)與社會(huì)角度2.哲學(xué)與文化角度3.當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)角度當(dāng)今世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈,呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì),各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我國(guó)是世界上第二個(gè)擁有對(duì)中、低軌航天器具備全球覆蓋能力的中繼衛(wèi)星系統(tǒng)的國(guó)家,強(qiáng)大的衛(wèi)星信息傳輸能力是“天宮課堂”實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)天地對(duì)話的科技保障。我國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展道路,積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。我國(guó)的載人航天事業(yè)主要用于科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn),“天宮課堂”展現(xiàn)出人類探索太空、人與天地萬(wàn)物和諧共生的價(jià)值追求。SHANQIU03熱點(diǎn)試題追蹤【答案】A解析】①②:“天宮課堂”第三課的設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的自覺(jué)選擇性和能動(dòng)創(chuàng)造性,意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的,①②正確。③:意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映,可能是正確反映,也可能是錯(cuò)誤反映,③錯(cuò)誤。④:世界上先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)可以脫離意識(shí),但意識(shí)依賴于物質(zhì),④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。AD【答案】A【解析】①②:根據(jù)材料“天空課堂”中航天員展示空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下的各種實(shí)驗(yàn),這表明“天空課堂”活動(dòng)有利于普及航天知識(shí),引領(lǐng)青少年追逐航天夢(mèng)想,也獲益于現(xiàn)代信息技術(shù)帶來(lái)的文化傳播方式變革,①②符合題意。③:材料未涉及促進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,③不符合題意。④:溝通、共享文化是大眾傳媒的功能,教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能,④錯(cuò)誤。故本題選A。A【答案】B【解析】①④:“天宮課堂”演示的神奇現(xiàn)象說(shuō)明真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是具體的、有條件的;聯(lián)系具有多樣性,認(rèn)識(shí)世界和改造世界要一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,①④符合題意。②:科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的基本形式之一,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),②錯(cuò)誤。③:科學(xué)理論能夠反映自然現(xiàn)象并指導(dǎo)改造自然界的活動(dòng),但自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)理論,③錯(cuò)誤。故本題選B。B5(2023·江西贛州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))我們平時(shí)喝飲料都是使用較短的飲料管,因?yàn)樵诘孛嬷亓Φ淖饔孟?,飲料管越長(zhǎng),吮吸也就越費(fèi)力。2022年10月12日,航天員在“天宮課堂”第三課上演示了微重力環(huán)境下太空飲水的趣味實(shí)驗(yàn),航天員使用長(zhǎng)達(dá)兩米的飲水管,僅靠吮吸的力量就可以喝到飲料。這說(shuō)明()①任何真理都有自己適用的條件和范圍②趣味實(shí)驗(yàn)有利于人們加深對(duì)真理性認(rèn)識(shí)的理解③科學(xué)實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)已有認(rèn)識(shí)正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)④主客觀條件的限制決定了追求真理是永無(wú)止境的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①②:在重力作用下,飲料管越長(zhǎng),吮吸也就越費(fèi)力,但是在太空飲水,沒(méi)有重力作用,僅靠吮吸的力量就可以喝到飲料,這表明任何真理都有自己適用的條件和范圍,通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn)也有利于人們加深對(duì)真理性認(rèn)識(shí)的理解,①②符合題意。③:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的形式之一,③錯(cuò)誤。④:材料體現(xiàn)的是通過(guò)“天空課堂”進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)了人們對(duì)于真理的認(rèn)識(shí)與理解,主客觀條件的限制決定了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,而不是決定追求真理是永無(wú)止境的,④排除。故本題選A。A【答案】(1)不會(huì)批準(zhǔn)。因?yàn)椤疤鞂m課堂”是中國(guó)載人航天工程官方活動(dòng)內(nèi)容之一,其他人申請(qǐng)?jiān)摌?biāo)識(shí)為商標(biāo)違反《商標(biāo)法》的相關(guān)規(guī)定,《商標(biāo)法》規(guī)定:“有害于社會(huì)主義道德風(fēng)尚或者有其他不良影響的標(biāo)志不得作為商標(biāo)注冊(cè)”“不以使用為目的的惡意商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng),應(yīng)當(dāng)予以駁回?!憋@然,他人注冊(cè)該標(biāo)識(shí)是具有不良影響的,且涉嫌惡意搶注行為,此類商標(biāo)注冊(cè)最終必會(huì)被駁回。(2)①意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性,啟發(fā)青少年要充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用?!疤鞂m課堂”發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性,通過(guò)“思維的眼睛”揭示事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),啟發(fā)青少年要將課本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合,要將主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)。③追求真理一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,啟發(fā)青少年要不斷與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,確立新觀念,開(kāi)拓新境界。①優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過(guò)“天宮課堂”一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有利于提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論