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文檔簡介

幼兒園中班教案《安全的玩》含反思一、教學目標1.知識目標了解玩耍的時候需要注意安全的問題；學習正確的玩耍方法，提高兒童玩耍的安全知識。2.能力目標培養(yǎng)兒童的安全意識和自我保護能力；發(fā)展兒童的觀察能力和動手能力。3.情感目標培養(yǎng)兒童的好奇心和探究精神；幫助兒童認識到自己作為小朋友，應該有責任和義務保護自己和他人的安全。二、教學準備1.教具準備圖片資料互動道具游戲玩具等2.環(huán)境準備教室需要安排整潔寬敞，沒有危險物品；班級老師需要提前進行安全檢查。三、教學流程1.熱身活動1.1互動講解班級老師向孩子們介紹今天的主題是“安全的玩”，引導孩子們談談平時自己喜歡哪些玩具、喜歡在哪些地方玩耍等，以便更好地引出本次教學目標。引導孩子們自行分類自己喜歡的玩具和不喜歡的玩具，并討論一下自己選擇喜歡的玩具的依據，以此引導孩子形成對于安全的初步認識。1.2游戲互動使用道具或游戲玩具，帶領幼兒組織一些搏斗游戲，引導孩子體會到勝利和失敗的時候應該如何控制自己的情緒以及如何保護好自己和他人的安全。2.重點講解講解幼兒園玩耍時需要注意的安全問題：不隨意亂跑，不亂攀爬，不吃陌生人的東西，不闖紅燈等，讓幼兒初步認識到在玩耍過程中的自我保護意識；班級老師給孩子們提供一些圖片資料，通過圖示以及簡短的文字說明，講解一些生活中容易出現的危險，以此呼吁孩子們都盡可能避免這些情況的發(fā)生。3.拓展游戲帶孩子們進行塑料積木搭建的游戲，引導孩子們在游戲中注意自己和同伴的安全，探討如何保證自己和同伴的安全；帶領孩子們進行現實場景的模擬游戲，例如“過馬路”，“搭乘公交車”，“上樓梯”等，用游戲幫助孩子們深入認識如何在日常生活中保護自己和他人的安全。4.小結總結本次教學內容，幫助孩子們壓實安全意識和自我保護能力；鼓勵孩子們用身邊的實際事例來理解、總結玩耍、生活要注意的安全問題；讓孩子們誠實地回答一個問題：“如果某個時候你身邊的一個小伙伴不聽你的話，違反了安全規(guī)則，你該怎么做？”，引導孩子們思考、討論和總結。四、教學反思本次教學采用了多種形式的教學方式，讓幼兒在游戲中學習安全知識，既提高孩子們的安全意識，又增加了孩子們的學習趣味性，結果取得了一定的效果。但是，本次教學中也存在著不足之處。在選題和設計上不夠具體，需要針對班級中具體情況進行量身定制；教學過程中，部分孩子的安全衛(wèi)生習慣不夠良好，需要加強學生的實踐操作引導等。在之后的教學中，我會更注重教學內容的針對性和扎實

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