二年級(jí)暑假計(jì)劃匯總8篇

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇1

首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè)，然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)高二的教材我都可以臨時(shí)先不借，當(dāng)務(wù)之急是將高一的學(xué)問歸納梳理一遍，由于我有著許多沒有弄懂的地方。比擬慶幸的是我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，并沒有因此給整體成績(jī)拖后腿，比擬差的是物理和地理這兩門科目，另外就是字跡較差的問題。在找出自身的缺乏以后，我就可以想方法去解決了，本著先易后難的原則，我打算每天都抄幾遍課文，由于我覺得臨摹字帖有些鋪張時(shí)間，還不如多抄幾遍課文，不但可以在抄寫中熬煉一下自己，還能夠在這個(gè)過程中記憶課文。

物理這門科目我要進(jìn)展惡補(bǔ)，其實(shí)我在初中的時(shí)候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣，雖然始終在補(bǔ)習(xí)，但沒有什么明顯的進(jìn)步，這與我對(duì)物理不感興趣是有著肯定關(guān)系的。暑假的時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間特地來(lái)學(xué)習(xí)物理，我還是覺得應(yīng)當(dāng)先補(bǔ)習(xí)一番初中物理，將這些理解清晰以后再?gòu)?fù)習(xí)高一的物理學(xué)問，我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理，目前我要做的便是將不堅(jiān)固的根底重新打牢，否則的話，到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)峻拖累我的整體成績(jī)的。

地理這門科目的文字局部我還是可以理解的，但是比擬令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖，也就是說(shuō)我可以默寫學(xué)問點(diǎn)，但是一看到地圖我就頭暈，我應(yīng)當(dāng)好好加強(qiáng)一下對(duì)經(jīng)緯度的學(xué)習(xí)，我想之所以地理成績(jī)不好應(yīng)當(dāng)就是栽在這上面了。所以有的時(shí)候我對(duì)地理有種無(wú)從下手的感覺，或者說(shuō)我沒有那種立體三維的觀念，就像是計(jì)算力量特殊好的學(xué)生遇到幾何類型的題目簡(jiǎn)直就像是遇到了天敵一般，對(duì)于如何證明還是個(gè)模糊的概念。每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理，至于效果如何我就不敢保證了。

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇2

睡眠時(shí)間:

10－11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的安康成長(zhǎng)，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

閱讀時(shí)間:

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，根據(jù)不同年齡安排每天讀書時(shí)間，規(guī)劃每周讀完一本或者兩本書，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)提高閱讀力量。??

特長(zhǎng)培育:

1.5小時(shí)依據(jù)孩子的愛好，可以幫忙孩子參與特長(zhǎng)班，比方聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。??

暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的學(xué)問溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)當(dāng)給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。

消遣休閑:

4小時(shí)愛玩是兒童的天性，暑期長(zhǎng)假給孩子供應(yīng)發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。??

做家務(wù):

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培育孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫忙父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)潔的事情。??

親子溝通:

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)展溝通的好時(shí)機(jī)，每天抽出一局部時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽，溝通更通暢。??

自由支配:

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)展過多的干預(yù)和限制，以此培育孩子的自辦法識(shí)和自我治理習(xí)慣。

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：學(xué)會(huì)記錄自己的成進(jìn)步步，從而懂得做事情應(yīng)當(dāng)持之以恒。

2、技能：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。

3、情感：懂得放暑假的意義。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)當(dāng)持之以恒。

課前預(yù)備：

了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實(shí)際生活，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解家長(zhǎng)在暑假中怎樣安排孩子的生活。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)表：

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)

教師活動(dòng)

1、回憶、溝通暑假愿望。

2、聽愿望、評(píng)愿望。

3、制定暑假規(guī)劃。

4、溝通收獲。

1、教師帶著下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、圓滿。

2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。

3、聽同學(xué)的暑假愿望。

4、制定自己的暑假規(guī)劃。

5、溝通自己在暑假中的收獲，或向同學(xué)展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

1、在活動(dòng)之前，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。

2、依據(jù)以前的生活閱歷，組織學(xué)生溝通自己的暑假愿望。

3、組織學(xué)生評(píng)議暑假愿望。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的暑假生活。

4、教師指導(dǎo)學(xué)生制定一份適合自己的、切實(shí)可行的暑假規(guī)劃。

5、教師鼓舞、觀賞學(xué)生的成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生感悟成績(jī)的取得是自己做事持之以恒的結(jié)果。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入：

經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們就要進(jìn)入休整階段了，這就是暑假。暑假時(shí)間比擬長(zhǎng)，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的這段時(shí)間里，你準(zhǔn)備怎樣安排自己的生活呢？

二、活動(dòng)一：我的暑假愿望

1、學(xué)生以小組為單位說(shuō)一說(shuō)各自以前的暑假生活，再說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在自己的暑假愿望。

目的：引導(dǎo)學(xué)生思索如何合理安排暑假。

2、全班范圍內(nèi)溝通：說(shuō)說(shuō)自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？

3、全班同學(xué)爭(zhēng)論。

4、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)當(dāng)是學(xué)玩結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。

三、活動(dòng)二：學(xué)習(xí)制定規(guī)劃表

1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?

(2)還可以添加哪些內(nèi)容?

(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?

(5)哪些內(nèi)容可能不能實(shí)現(xiàn)?

2、學(xué)生自己制定暑假規(guī)劃，并與小組同學(xué)溝通，作些補(bǔ)充、調(diào)整。

3、教師小結(jié)：

制定一份適合自己的暑假規(guī)劃，并持之以恒地實(shí)施，就會(huì)讓我們的暑假生活過得有意義。

假如自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個(gè)笑臉，以資鼓舞。

下學(xué)期，我們一起溝通自己的收獲和體會(huì)。

教案點(diǎn)評(píng)：

教師通過對(duì)學(xué)生以往暑假生活的了解，做到學(xué)生可能消失的問題心中有數(shù)。同時(shí)，教師沒有生硬地告知學(xué)生哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)，而是讓學(xué)生把各自的想法都說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生們依據(jù)已有的生活閱歷，爭(zhēng)論哪些做法對(duì)，哪些做法不對(duì)，經(jīng)過爭(zhēng)論、商議，最重要的是由學(xué)生自己說(shuō)出來(lái)的理由，學(xué)生自己更簡(jiǎn)單承受。并且給學(xué)生一個(gè)可以有自己的小隱秘的天地，就是可以說(shuō)出自己的愿望。同時(shí)，他們自己也明白這些愿望短時(shí)間內(nèi)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這樣，也滿意了學(xué)生們的心理愿望。

給學(xué)生設(shè)置展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，教師應(yīng)當(dāng)言而有信，這樣，教育的連續(xù)性、進(jìn)展性才能充分表達(dá)。這一點(diǎn)尤為重要。

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇4

今日，我媽媽的公司組織去上海熱帶風(fēng)暴水上樂園玩。那里真是人山人海，人們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)得隊(duì)伍預(yù)備買票。我們等啊等啊，最終買到了票。我們換上泳衣，便開頭游玩了。

我們先到游泳池里玩，我和一些叔叔阿姨比憋氣，但是我卻是第一個(gè)把頭抬出水面，說(shuō)明我的肺活量小?？墒牵視?huì)游泳。一個(gè)阿姨讓我教她游泳，我同意了，做起了小教師。我先教阿姨打腿，再教阿姨手的動(dòng)作，在我的細(xì)心指導(dǎo)下，阿姨根本會(huì)游泳了。

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇5

二年級(jí)完畢了，本次期末考試我考的還可以，語(yǔ)文考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語(yǔ)由于聽力題我沒聽清晰考了97，下次我要做到不緊急、仔細(xì)聽，可是我能取得這樣的成績(jī)還是很快樂的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的規(guī)劃，我也預(yù)備給自己的假期制定一個(gè)規(guī)劃，所以，在媽媽的幫忙下，我制定了這樣一個(gè)規(guī)劃，快來(lái)看看吧！

假期預(yù)定目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

二、寫作：參與校訊通第六屆書香班級(jí)和第三屆博客之星活動(dòng)，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作力量。

三、鋼琴：參與鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

五、快板：連續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有肯定進(jìn)步。

六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽清掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比方賣東西之類。

每日規(guī)劃：

早上：6：30起床；跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘；

上午：寫暑假作業(yè)（每天每門各3頁(yè)）、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁(yè)；

中午：午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí)；

下午：練習(xí)快板40分鐘、4：306：30游泳（游泳班完畢后可自由安排）；

晚上：晚飯后彈琴1小時(shí)；漫步或出去玩；9：0010：00親子共讀；10：00睡覺，

注：中間空閑時(shí)間可自由安排。

每周規(guī)劃：

1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。

2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。

3、做家務(wù)：每周整理自己的房間1-2次，并幫忙家長(zhǎng)整理家里的衛(wèi)生12次。

怎么樣？我的規(guī)劃不錯(cuò)吧，信任有了這樣一個(gè)規(guī)劃我會(huì)渡過一個(gè)豐富多彩地假期！

附：假期規(guī)劃自我打分表

假期規(guī)劃自我打分表

上午7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

9:00~9:30休息

☆9:30看課外書作文類書籍

☆10:00寫小作文、背古詩(shī)古詩(shī)三天背會(huì)一首

11:00休息

12:30看動(dòng)畫片

下午☆13:20練田字格課外書、作文、古詩(shī)中不熟悉的字

14:00休息

☆14:30背古詩(shī)、乘法口訣加深記憶

☆15:00看課外書理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容

15:30休息

☆16:30寫日記、看課外書學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動(dòng)

20:00睡前預(yù)備

☆20:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)加深記憶

21:00睡覺

每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩(shī)一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事

二年級(jí)暑假規(guī)劃篇6

一、活動(dòng)時(shí)間x月xx日——x月xx日

二、活動(dòng)目的

1、按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。

2、熬煉身體，使自己更加安康的成長(zhǎng)。

3、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。

4、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合力量為下學(xué)期打好根底。

6、參與一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中歡樂成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)方案

1、熬煉身體，安康成長(zhǎng)

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做嬉戲。周末由父母伴隨到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加安康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，學(xué)會(huì)游泳。

2、仔細(xì)讀書，吸取更多的學(xué)問，豐富自己的寫作內(nèi)涵。

上午8：30——9:30讀書一小時(shí)，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的學(xué)問，并按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí)。

4、豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)

每天下午5：00——6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)消遣。

5、寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣

預(yù)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來(lái)。

6、做家務(wù)，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小仆人。

7、有克制的玩電腦嬉戲或看電視

每天玩嬉戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

8、參與實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中熬煉自己

暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平常多去科學(xué)島玩玩。

四、仔細(xì)遵守假期活動(dòng)方案

友好的承受父母的監(jiān)視，仔細(xì)遵守方案的各項(xiàng)規(guī)劃，學(xué)會(huì)自我約束。

語(yǔ)文：

1、每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來(lái)，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫到預(yù)習(xí)本上。

2、每天臨摹一頁(yè)《把書法教師請(qǐng)回家》字帖。

3、兩天背誦一篇《增廣賢文》。

4、還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的”隱秘》，頁(yè)數(shù)不限，并寫讀后感作文。

（有條件的同學(xué)需要寫暑假旅行記）。

數(shù)學(xué)：

1、每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)局部2頁(yè)。

2、每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的局部習(xí)題，一周一講，一講里面分abc卷。

3、每天練習(xí)幾道三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法局部習(xí)題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。

英語(yǔ)：

1、每天臨摹一頁(yè)《鄒慕白》英語(yǔ)字帖。

2、每天聽讀教師發(fā)的英文繪本，并自己積存單詞。

有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒完成的規(guī)劃。

生活方面：

每天的作息時(shí)間是有規(guī)律的堅(jiān)持下來(lái)，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必需有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增加免疫力的提高。有時(shí)進(jìn)展些戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)奶K或漫步。

從上面看，一門課一門課排列的貌似看上去許多，女兒感覺還是可以承受的，究竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必需完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到其次天補(bǔ)上。都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我還是給女兒講，無(wú)論是幾年級(jí)的學(xué)問，只要自己平常多勤奮點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，不明白的多問點(diǎn)，自己多討論點(diǎn)都不會(huì)有問題的。她自己也很明白什么“勤奮