第十一單元鹽和化肥人民教育出版社九年級化學下冊單元梳理一、考點梳理考點1常見的鹽1.鹽是由

金屬離子

和

酸根離子

構(gòu)成的化合物。2.生活中常見的鹽有氯化鈉，化學式是NaCl，俗稱食鹽。3.碳酸鈉俗稱純堿

或蘇打，化學式是Na2CO3。4.碳酸鈣的化學式是CaCO3，是大理石或石灰石的主要成分。5.碳酸氫鈉的化學式是NaHCO3，俗稱小蘇打。其中難溶于水的是CaCO3,其主要用途是作建筑材料；水溶液顯中性的是NaCl；水溶液顯堿性的是Na2CO3，

NaHCO3(填化學式)。3.（*）日常生活中重要的調(diào)味品是NaCl(填化學式，下同)，電解食鹽水可制取兩種氣體，分別為H2、Cl2，還可得到一種制取肥皂所用的強堿是NaOH，該反應的化學方程式是2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑

+Cl2↑

。4.醫(yī)療上的生理鹽水是用NaCl配制的，質(zhì)量分數(shù)約為0.9%，農(nóng)業(yè)上還可以用NaCl溶液來選種，生活中用NaCl腌制蔬菜、魚、肉、蛋等，公路積雪可以用NaCl來消除?？键c二粗鹽的提純海水曬鹽屬于物理變化，得到的食鹽中常常含有一些不溶性泥沙及可溶性雜質(zhì)，如MgCl2、CaCl2、Na2SO4等，稱為粗鹽。粗鹽要進一步提純，需經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟，所用到的儀器主要有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈等，實驗過程中每步均需要玻璃棒，其作用依次為攪拌，加速固體的溶解、引流、攪拌，防止液體局部受熱飛濺傷人。03020401考點三鹽的化學性質(zhì)5.鹽的化學性質(zhì)歸納：鹽+金屬==新鹽+新金屬

鹽+酸===新鹽+新酸

鹽+堿===新鹽+新堿鹽+鹽===兩種新鹽注意：堿與鹽、鹽與鹽之間的相互反應，反應物必須是可溶；金屬與鹽反應時，鹽也必須是可溶，如Cu可以與AgNO3反應，但不能與AgCl反應。考點四酸堿鹽溶解性規(guī)律酸：大多數(shù)酸都是可溶的。堿：只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇可溶于水，其余均為沉淀。鹽：1、所有的鉀鹽、銨鹽、鈉鹽、硝酸鹽都是可溶。

2、鹽酸鹽中除氯化銀不溶于水外，其余多數(shù)均易溶于水。3、硫酸鹽除硫酸鋇不溶于水，硫酸鈣、硫酸銀微溶于水外，其余多數(shù)易溶于水。4、碳酸鹽只有碳酸鉀、碳酸銨、碳酸鈉易溶于水?？键c五復分解反應1、概念：兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應。2、復分解反應及發(fā)生條件：產(chǎn)物有氣體或沉淀或水生成。

【特別提醒】a.復分解反應必須在溶液中進行。

b.反應前后各元素的化合價不變。考點六化學肥料1.農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等，其中氮、磷、鉀的需求量較大，因此氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學肥料。2.a.常見氮肥：尿素、氨水，銨鹽如碳酸氫銨和氯化銨，硝酸鹽如NaNO3、NH4NO3等含氮的化合物。b.氮肥作用：促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠（促苗）。（缺氮的表現(xiàn)：葉黃）c.氮肥的簡易鑒別:氨水是液態(tài)，碳酸氫銨有強烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他氮肥區(qū)別。

對于剩下的氮肥，首先加堿研磨，沒有氣味的是尿素。加硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸銨。接下來加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成的是氯化銨，否則是硝酸銨。

(*)生物固氮：豆科植物的根瘤菌將氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收。

01BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.3.磷肥

a.作用：促進植物根系發(fā)達，穗粒增多，飽滿（催果）。（缺磷：生長遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達）;

b.常用磷肥：磷礦粉（磷酸鈣）、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣（磷酸二氫鈣和硫酸鈣的混合物）;c.過磷酸鈣不能與堿性物質(zhì)混合施用，如草木灰、熟石灰等;d.磷酸根的化合價是-3，其中磷元素的化合價是+5。010203WRITEYOURGREATTITLEHEREWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.4、鉀肥作用：促使作物生長健壯、莖桿粗硬，抗倒伏（壯稈）。（缺鉀的表現(xiàn)：葉尖發(fā)黃

易倒伏）常用鉀肥：氯化鉀、硫酸鉀、草木灰（主要成分是碳酸鉀）農(nóng)村最常用的鉀肥是草木灰。5、復合肥：同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素的化肥。

常見的復合肥有：硝酸鉀、磷酸二氫鉀、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、磷酸銨。后三者不能與堿性物質(zhì)混合施用考點七常見離子的檢驗方法CO32-加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生通入澄清石灰水變渾濁SO42-加硝酸鋇有白色沉淀再加稀硝酸沉淀不消失Cl-加硝酸銀有白色沉淀再加稀硝酸沉淀不消失NH4+加可溶性堿有刺激性氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色H+1測pH值Ph<7;2加紫色石蕊溶液，溶液變紅；3加鋅粒有氣泡；4加碳酸鹽，有氣泡OH-1.測pH值，Ph>7；2.加無色酚酞溶液，溶液變紅；3.加銅鹽，有藍色沉淀；4.加鐵鹽，有紅褐色沉淀Cu2+1.溶液呈藍色；2.加堿，有藍色沉淀Fe3+1.溶液呈黃色；2.加堿，有紅褐色沉淀二、典例解析:1.下列各組離子在溶液中能大量共存的是（D）(A)H＋、SO42-、OH－

(B)H＋、Cl－、CO32-(C)Cu2＋、Cl－、OH－

(D)Na＋、NO3-、SO42-2.下列四組物質(zhì)，從左至右都能發(fā)生化學反應的是（C）（如：a＋b—反應b＋c—反應c＋d—反應）A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④abcd①CO2NaOH溶液CuSO4溶液Fe②稀鹽酸Na2CO3溶液CaCl2溶液CO2③AgNO3溶液BaCl2溶液稀硫酸Fe2O3④Zn稀鹽酸NH4NO3溶液Ca（OH）2溶液3.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學反應有（A）

A.4個

B.5個

C.6個

D.7個4.中國絲綢有幾千年的歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是（C）A.食醋

B.燒堿

C.草木灰

D.生石灰5.工業(yè)上以粗鹽(含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì))為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要工藝流程如圖1－7－1所示：(1)步驟①中發(fā)生反應的基本反應類型是復分解反應反應；(2)步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉(3)驗證步驟②中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的反應方程式：CaCl2+Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓(4)寫出步驟④中反應的化學方程式：2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑6.實驗室有4種試劑，分別為HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。

(1)有顏色的試劑是CuSO4溶液。(2)有一種試劑能與另外三種試劑發(fā)生反應，該試劑是KOH溶液。

(3)書寫化學方程式：

①CuSO4溶液與KOH溶液混合：CuSO4+2KOH===Cu(OH)2↓+K2SO4

②HNO3溶液與NaHCO3溶液混合：HNO3+NaHCO3===NaNO3+CO2↑+H2O7.某化肥說明書的一部分如圖1－7－2。(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為8kg。(2)該化肥的化學性質(zhì)為：①與堿性物質(zhì)混用會因放出氨氣而損失肥效；②在高溫的條件下易分解。(3)該化肥的物理性質(zhì)為易溶于水。三、中考考題再現(xiàn)1.公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（D）A.NH4HCO3B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.(NH4)3PO42.化學肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用，下列有關(guān)說法錯誤的是（D）A.KNO3是復合肥料B.殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作