幼兒園中班教案《小松鼠請(qǐng)客》含反思1.教學(xué)背景該教案設(shè)計(jì)適用于幼兒園中班，適用教學(xué)時(shí)期為秋季。此時(shí)，氣溫適宜，正逢秋季豐收季節(jié)，幼兒們的興致比較高。本教案的目標(biāo)是讓幼兒了解松鼠的生活習(xí)性，了解松鼠保存食物的方法，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)季節(jié)之間的變化。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)了解松鼠的生活習(xí)性及保存食物的方法。了解大自然中的季節(jié)變化，品嘗秋季水果和蔬菜。認(rèn)識(shí)和記憶新的漢字：松鼠、樹(shù)葉、樹(shù)果。2.2能力目標(biāo)觀察力、細(xì)節(jié)記憶能力。小組合作能力。表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，了解大自然的變化。感受分享的快樂(lè)，體驗(yàn)小松鼠的友善和善良。3.教學(xué)準(zhǔn)備教具：PPT課件，幼兒圖書(shū)、樹(shù)葉、樹(shù)果實(shí)物、橘子、蘋果、梨。材料：彩紙，筆，膠水，剪刀，卷軸等。環(huán)境：綠色花草、小積木，幼兒樂(lè)園設(shè)施。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入用PPT呈現(xiàn)秋季景象，幫助孩子們欣賞秋天的美景，了解自然界中的變化；呈現(xiàn)松鼠的圖片，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行討論，了解松鼠是一種小型哺乳動(dòng)物；引出《小松鼠請(qǐng)客》，告訴孩子們今天我們要學(xué)習(xí)一首詩(shī)并進(jìn)行游戲。4.2學(xué)習(xí)《小松鼠請(qǐng)客》教師快速朗讀《小松鼠請(qǐng)客》，讓孩子們從中感受詩(shī)歌的韻律、語(yǔ)調(diào)等；應(yīng)用PPT呈現(xiàn)詩(shī)歌文字和圖片，復(fù)述詩(shī)歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒理解故事背景；讓孩子們用動(dòng)作和表情，模仿受邀請(qǐng)的小動(dòng)物的舉止，進(jìn)一步加深幼兒的記憶。4.3采集松果并玩游戲準(zhǔn)備幼兒圖書(shū)、松果、彩紙、筆、剪刀等材料；食用松果，了解松果的特點(diǎn)及其保存方式；四五人一組，自己一組一起采集松果，根據(jù)學(xué)到的知識(shí)規(guī)律，比賽誰(shuí)先采集相對(duì)較多的松果；將采集到的松果，增加創(chuàng)意，將它們制作成可愛(ài)的小松鼠卡片，表示向小松鼠請(qǐng)客的誠(chéng)意。4.4分享小松鼠卡片讓孩子們向別人分享自己制作的小松鼠卡片，展示自己的成果；讓孩子們互相進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；教師進(jìn)行總結(jié)反思，跟幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，代入自己的觀點(diǎn)進(jìn)行反思。5.反思本堂課主題以松鼠為主，在導(dǎo)入部分以PPT呈現(xiàn)季節(jié)景致，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中了解大自然變化，增加對(duì)自然的觀察。在學(xué)習(xí)部分，我們以《小松鼠請(qǐng)客》為主要的知識(shí)載體，新穎地采用運(yùn)動(dòng)比拼及制作小松鼠卡片的活動(dòng)教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒們體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)和制作的成就感，不僅學(xué)到了野生動(dòng)物松鼠的生